新路徑英語四年級What Are Those教案
教學(xué)目標(biāo)
1、指示代詞this,these,that,those和名詞fly,要求發(fā)音準確，并做到聽、說、讀、寫四會。
2、熟練掌握句型“What are these/those?”及其答語。
3、演唱歌曲時要求曲調(diào)正確，理解大意，有一定的情緒體驗。
4、培養(yǎng)學(xué)生幽默、樂觀的良好個性。
教學(xué)重難點
1、本課指示代詞 this, these, that,those畫線部分的正確發(fā)音。
2、知道“What are those?”與“What are these?”的'區(qū)別。
3、認識自然界常見的昆蟲，分辨益蟲和害蟲，增強熱愛大自然的意識。
課時 1-2課時
教學(xué)過程
一、常規(guī)問候與復(fù)習(xí)
二、Magic box單詞教學(xué)
1、接觸圖片或?qū)嵨锝虒W(xué)和對比單詞this,these和that,those。
2、通過游戲鞏固所學(xué)單詞。
三、Structure句型教學(xué)：
“What are these/those? They are ”
四、Let's talk對話教學(xué)
1、看圖講解，版主學(xué)生理解對話大意。
2、學(xué)生聽對話，進一步理解大意。
3、師生互換角色練習(xí)對話。
4、學(xué)生分組練習(xí)。
5、表演。
6、用其他學(xué)過的單詞進行對話提換練習(xí)。
五、Let’s sing 歌曲教學(xué)
六、Listen , mumber and match
1、幫助學(xué)生理解單詞的意思分別為this,（這個）these（這些），that（那個）,those（那些）。
2、學(xué)生嘗試朗讀圖畫所表示的單詞，分別為trees,picture,flies,clever boy。
3、學(xué)生聽音完成配對練習(xí)。
4、檢測答案，復(fù)述句子。
七、完成《課堂活動評價手冊》
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