托班豆豆小汽車粘貼畫的教案（通用5篇）

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常需要準備教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的托班豆豆小汽車粘貼畫的教案，歡迎大家分享。

　　托班豆豆小汽車粘貼畫的教案 1

　　活動目標

　　經學習知道用哪幾種豆豆粘成的小汽車。

　　學會如何粘豆豆小汽車。

　　活動準備

　　黑豆、黃豆、紅豆、綠豆。

　　紅卡紙、鉛筆、乳白膠。

　　活動過程

　　1、小朋友老師請來豆寶寶做客，我們向前面四種豆寶寶問個好吧！

　　2、有那位小朋友認識前面的豆寶寶，那讓豆寶寶自我介紹一下吧！

　　3、小朋友這回認識黑豆、黃豆、紅豆、綠豆寶寶了吧？

　　4、那誰知道老師請這幾位寶寶來干什么��？

　　5、老師請豆寶寶來是為了教你們學豆豆粘貼畫，我們就用請來的豆寶寶們粘幅畫。

　　6、那想不想知道我們用豆寶寶能粘成什么�。吭蹅冇枚箤殞氄吵梢惠v小汽車好不好？

　　7、小朋友們想學粘豆豆小汽車��？那老師先教你們怎么粘，你們要仔細的.看哦！

　　8、豆豆小汽車粘貼方法

　　——我們把紅卡紙放在桌上，用鉛筆畫好小汽車的輪廓。

　　——拿出準備好的豆豆和乳白膠，我們先粘出車的外輪廓。

　　——把乳白膠擠在要粘豆豆的地方，不要擠太多，保證畫面干凈。

　　——粘豆豆時不要著急，要一個個慢慢的粘。

　　——先粘黃豆車身、紅豆車窗框，最后粘綠豆車玻璃和黑豆車輪。

　　9、豆豆小汽車老師粘完了，小朋友們看看好看不�。�

　　10、誰能再說一遍粘豆豆小汽車的順序��？那小朋友們動手也來做一做吧！

　　11、在孩子動手制作時，教師要多次重復制作順序和要注意事項。

　　12、教師在孩子身邊來回巡視，問問有沒有需要老師幫助的。

　　13、孩子們粘好后，相互看一看，評一評。

　　14、讓小朋友們說一說，想把豆豆小汽車送給誰為什么？

　　活動結束

　　托班豆豆小汽車粘貼畫的教案 2

　　活動目標：

　　引導幼兒認識黑豆、黃豆、紅豆、綠豆等豆類，并嘗試用它們粘貼小汽車。

　　培養(yǎng)幼兒的手部精細動作能力，提高手眼協(xié)調能力。

　　激發(fā)幼兒對美術活動的興趣，體驗創(chuàng)作的樂趣。

　　活動準備：

　　黑豆、黃豆、紅豆、綠豆若干

　　紅卡紙、鉛筆、乳白膠

　　小汽車輪廓模板（可打印或手繪）

　　抹布、小盤子（用于盛放豆子）

　　活動過程：

　　導入環(huán)節(jié)：

　　教師以豆寶寶來做客引入，帶領幼兒向豆寶寶問好，激發(fā)幼兒的興趣。

　　出示豆豆，讓幼兒認識并說出它們的名字（黑豆、黃豆、紅豆、綠豆）。

　　示范講解：

　　教師展示小汽車輪廓模板，講解粘貼方法：先用鉛筆在紅卡紙上畫出小汽車的輪廓，然后擠上適量的乳白膠在需要粘貼豆豆的地方。

　　示范粘貼順序：先粘車身（黃豆），再粘車窗框（紅豆），最后粘車輪（黑豆）和車玻璃（綠豆）。

　　強調粘貼時要注意豆豆的排列和間距，保持畫面整潔。

　　幼兒操作：

　　幼兒領取材料，開始粘貼小汽車。

　　教師巡回指導，幫助幼兒解決粘貼過程中遇到的'問題，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。

　　作品展示與評價：

　　幼兒完成作品后，教師邀請幼兒展示自己的作品，并鼓勵幼兒介紹自己的粘貼方法和創(chuàng)意。

　　教師對幼兒的作品給予肯定和鼓勵，表揚幼兒的創(chuàng)意和努力。

　　活動延伸：

　　將幼兒的作品布置在教室的展示墻上，供幼兒和家長欣賞。

　　鼓勵幼兒在家中與父母一起嘗試用其他材料（如彩紙、樹葉等）粘貼小汽車或其他圖案。

　　托班豆豆小汽車粘貼畫的教案 3

　　活動目標：

　　鞏固幼兒對豆豆的認識，嘗試用不同顏色和形狀的豆豆組合粘貼小汽車。

　　培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵幼兒自由創(chuàng)作。

　　增強幼兒的自信心和成就感，體驗成功的喜悅。

　　活動準備：

　　各種顏色的豆豆（黑豆、黃豆、紅豆、綠豆、白豆等）

　　紅卡紙、鉛筆、乳白膠

　　小汽車輪廓模板（可打印或手繪，也可讓幼兒自由設計）

　　抹布、小盤子、剪刀（用于修剪豆豆形狀，可選）

　　活動過程：

　　導入環(huán)節(jié)：

　　教師通過故事或游戲引入豆豆小汽車的主題，激發(fā)幼兒的興趣。

　　出示各種顏色的豆豆，讓幼兒觀察并說出它們的顏色和形狀。

　　創(chuàng)意啟發(fā)：

　　教師引導幼兒思考：除了用豆豆粘貼小汽車，還可以用豆豆粘貼出什么圖案或形狀？

　　鼓勵幼兒大膽想象，提出自己的創(chuàng)意和想法。

　　示范講解：

　　教師展示小汽車輪廓模板，講解粘貼方法，并示范如何用不同顏色和形狀的.豆豆組合粘貼小汽車。

　　強調創(chuàng)意和自由創(chuàng)作的重要性，鼓勵幼兒根據自己的想法進行粘貼。

　　幼兒操作：

　　幼兒領取材料，開始自由創(chuàng)作粘貼小汽車或其他圖案。

　　教師巡回指導，幫助幼兒解決粘貼過程中遇到的問題，鼓勵幼兒大膽嘗試和探索。

　　作品展示與分享：

　　幼兒完成作品后，教師邀請幼兒展示自己的作品，并鼓勵幼兒分享自己的創(chuàng)作過程和想法。

　　教師對幼兒的作品給予肯定和鼓勵，表揚幼兒的創(chuàng)意和努力，并引導幼兒相互欣賞和評價作品。

　　活動延伸：

　　將幼兒的作品制作成相冊或視頻，供幼兒和家長回顧和欣賞。

　　鼓勵幼兒在家中繼續(xù)嘗試用豆豆或其他材料創(chuàng)作其他圖案或作品。

　　托班豆豆小汽車粘貼畫的教案 4

　　活動目標：

　　培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神，學會與同伴共同完成任務。

　　鞏固幼兒對豆豆的認識和粘貼技能，提高手眼協(xié)調能力。

　　激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，體驗合作創(chuàng)作的樂趣。

　　活動準備：

　　各種顏色的豆豆（黑豆、黃豆、紅豆、綠豆等）

　　大張紅卡紙（用于合作粘貼小汽車）

　　鉛筆、乳白膠、抹布、小盤子

　　小汽車輪廓模板（可打印或手繪，尺寸要適合多人合作）

　　活動過程：

　　導入環(huán)節(jié)：

　　教師通過故事或游戲引入豆豆小汽車的主題，激發(fā)幼兒的興趣。

　　出示大張紅卡紙和小汽車輪廓模板，說明今天要一起合作粘貼一輛大汽車。

　　分組與合作：

　　將幼兒分成若干小組，每組4-5人。

　　每組領取一張大張紅卡紙、小汽車輪廓模板和豆豆等材料。

　　教師引導幼兒討論并分配任務：誰負責粘貼車身？誰負責粘貼車輪？誰負責粘貼車窗等。

　　示范講解：

　　教師展示小汽車輪廓模板，講解粘貼方法，并示范如何與同伴合作粘貼小汽車。

　　強調合作的重要性，鼓勵幼兒相互幫助和支持。

　　幼兒操作：

　　幼兒開始合作粘貼小汽車，教師巡回指導，幫助幼兒解決合作過程中遇到的問題。

　　鼓勵幼兒相互交流和分享想法，共同完善作品。

　　作品展示與評價：

　　每組完成作品后，教師邀請幼兒展示自己的.作品，并鼓勵幼兒介紹合作過程和創(chuàng)意。

　　教師對每組作品給予肯定和鼓勵，表揚幼兒的合作精神和創(chuàng)意。

　　引導幼兒相互欣賞和評價作品，學習欣賞他人的優(yōu)點和長處。

　　活動延伸：

　　將每組作品布置在教室的展示墻上，供幼兒和家長欣賞。

　　鼓勵幼兒在家中與父母一起嘗試合作創(chuàng)作其他圖案或作品，培養(yǎng)家庭合作意識。

　　托班豆豆小汽車粘貼畫的教案 5

　　活動目標：

　　通過豆類粘貼活動，鍛煉手部精細動作，提升手眼協(xié)調能力。

　　認識黑豆、黃豆、紅豆、綠豆等豆類，感知不同豆子的顏色、大小差異。

　　激發(fā)對美術創(chuàng)作的興趣，體驗用自然材料創(chuàng)作的樂趣。

　　材料準備：

　　豆類：黑豆、黃豆、紅豆、綠豆（提前浸泡1小時，便于粘貼）。

　　工具：紅卡紙、鉛筆、乳白膠、小托盤（防止豆子滾落）。

　　輔助：小汽車輪廓模板（可打印或手繪）、濕抹布（清潔手部）。

　　活動過程：

　　情境導入（5分鐘）

　　教師扮演“豆寶寶”角色，以擬人化語言引入：“小朋友們好！我是黑豆寶寶，今天和黃豆、紅豆、綠豆一起來和大家玩粘貼畫游戲啦！”

　　展示豆子，引導幼兒觀察顏色、大小，提問：“黑豆像什么？紅豆可以變成什么？”

　　示范與講解（8分鐘）

　　車身：用黃豆沿輪廓線粘貼，強調“一顆一顆慢慢貼，保持畫面干凈”。

　　車輪：用黑豆粘貼圓形，提示“黑豆要緊緊挨在一起，像真正的車輪”。

　　車窗：用紅豆或綠豆點綴，鼓勵幼兒自由設計。

　　發(fā)放紅卡紙和模板，用鉛筆輕描小汽車輪廓（車身、車輪、車窗）。

　　示范粘貼步驟：

　　強調安全事項：膠水不可入口，豆子不可拋灑。

　　幼兒操作（15分鐘）

　　幫助能力弱的幼兒擠膠水、定位豆子。

　　鼓勵能力強的幼兒添加細節(jié)（如車門、方向盤）。

　　分發(fā)材料，教師巡回指導：

　　播放輕音樂《小汽車嘀嘀嘀》，營造輕松氛圍。

　　展示與評價（7分鐘）

　　將作品粘貼在展示墻，邀請幼兒介紹：“我的.小汽車用了XX豆，車輪是黑豆做的！”

　　點評：“XX小朋友的車身貼得很整齊，XX的車輪像真的一樣！”

　　延伸活動：

　　親子任務：回家后用豆子粘貼“家庭小汽車”，拍照分享至班級群。

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