《青春放歌》第一課時(shí)教案范文
一、教學(xué)內(nèi)容：
1、聆聽《行星組曲》、《飛來的花瓣》。
2、表演《拉起手》
3、編創(chuàng)與活動(dòng)。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、在演唱與欣賞活動(dòng)中感受、體驗(yàn)青春的氣息，激勵(lì)學(xué)生珍惜青春年華。
2、能夠依據(jù)《拉起手》的節(jié)奏、旋律特點(diǎn)，理解歌曲的情緒，并用熱情、歡快、彈性的聲音演唱歌曲。
3、聆聽《行星組曲》感受、體驗(yàn)樂曲的音樂情緒。
4、聆聽《飛來的花瓣》，感受其音樂情緒，并能夠?yàn)椴煌温溥x擇適當(dāng)?shù)男稳菰~來概括其音樂特點(diǎn)。
三、教材分析：
《拉起手》是一首頗具時(shí)代特點(diǎn)和青春朝氣的少年兒童歌曲。其歌詞非常簡(jiǎn)潔，鮮明的表達(dá)了和平、友誼、團(tuán)結(jié)的主題。
《行星組曲》是英國(guó)作曲家霍爾斯特所作的管旋樂組曲。是一首頗受人們歡迎的通俗名作。
《飛來的花瓣》是一首美麗的`小詩(shī)。語(yǔ)言淳樸、感情真摯，寓意深刻。歌頌了為人師表的優(yōu)秀教師，歌頌了美好的師生情誼，表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的真摯謝意。
第一周 第一課時(shí)
導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)學(xué)要點(diǎn)
一、組織教學(xué)
師生問好師彈琴向生問好生聽琴向師問好情感交流.
二、學(xué)唱歌曲《拉起手》。
1、以聆聽前奏導(dǎo)入。
2、播放歌曲錄音范唱。
3、問：歌曲表現(xiàn)了什么內(nèi)容？
4、師彈琴。
5、師生小結(jié)。
1、聆聽歌曲前奏。
2、聆聽歌曲錄音范唱。
3、討論并回答問題。
4、1）聽琴試唱歌譜。
2）有感情的讀歌詞。
3）裝詞。
4）完整演唱。
5）用豎笛吹奏。
5、師生小結(jié)。
《拉起手》是一首頗具時(shí)代特點(diǎn)和青春朝氣的少年兒童歌曲。其歌詞非常簡(jiǎn)潔，鮮明的表達(dá)了和平、友誼、團(tuán)結(jié)的主題。
三、下課。
師彈琴向生再見生聽琴向師再見。
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