幼兒園小班《蝸牛》教案
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用卷的技能做蝸牛，學(xué)會使用輔助材料。
2、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)看示范圖。
3、激發(fā)幼兒喜歡小動物的情感，感受泥工活動的樂趣。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、感受作品的美感。
活動準(zhǔn)備：
課件、圖譜、音樂、布置場景、橡皮泥、美工板
活動過程：
一、活動導(dǎo)入
1、教師出示“海綿寶寶”，提問：寶寶，你們看，誰來啦？”
2、海綿寶寶有個(gè)好朋友，它是誰呀？小蝸牛長什么樣子呀？海綿寶寶說：小蝸牛今天要去參加“蝸牛跑步比賽”呢！
3、跑步比賽？我也要請我的小蝸牛參加。教師出示“蝸�！�，寶寶，你們看，我
的小蝸牛是用什么做的呀？那是怎么做的呢？寶寶，我們一起來看一看。
二、示范講解
1、教師出示圖譜一、二，有意識地指畫箭頭
提問：這是一塊橡皮泥，怎樣把它變成長長的呢？（教師示范搓：搓，搓，搓一搓；搓，搓，搓一搓；身體變得長長的'）
2、教師出示圖譜三，有意識地指畫箭頭
提問：長長的身體怎樣變成卷卷的呢？（教師示范卷：卷，卷，卷一卷；卷，卷，卷一卷；身體變得卷卷的）
3、教師出示圖譜四，有意識地指畫箭頭
提問：怎樣把它變成蝸牛呢？（教師示范添上眼睛和觸角：小綠豆點(diǎn)一點(diǎn)，小綠豆點(diǎn)一點(diǎn)，蝸牛眼睛做好啦；小牙簽，戳一戳，小牙簽，戳一戳，蝸牛觸角做好啦；我請蝸牛去比賽�。�
三、幼兒操作，教師指導(dǎo)
1、提出要求：老師給你們準(zhǔn)備了兩份材料：這邊是長長的橡皮泥，這邊的橡皮泥需要寶寶搓成長長的，老師還給你們準(zhǔn)備了小綠豆和小牙簽。寶寶，快來做小蝸牛吧，好參加蝸牛比賽呀！
2、幼兒操作，教師拍照、指導(dǎo)
四、教師講評
五、結(jié)束活動，播放課件
寶寶你們看，蝸牛比賽開始啦！我們快帶著小蝸牛去比賽吧！
【幼兒園小班《蝸牛》教案】相關(guān)文章：
幼兒園小班教案小蝸牛05-26
幼兒園小班《小蝸牛》教案05-08
蝸牛的房子小班教案12-07
幼兒園小班《蝸牛變變變》教案02-07
小班小蝸牛泥工教案03-18
繪畫小蝸牛小班教案11-22
幼兒園小班語言教案:蝸牛的房子06-20
幼兒園小班語言教案-變色的蝸牛08-17