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幼兒園大班語言《我們是大哥哥大姐姐》教案

時(shí)間:2021-01-15 15:21:05 教案 我要投稿

幼兒園大班語言《我們是大哥哥大姐姐》教案

  情況分析:

幼兒園大班語言《我們是大哥哥大姐姐》教案

  這學(xué)期就升上大班了,是幼兒園里最大的小朋友,我們做為大哥哥、大姐姐應(yīng)該這么做?通過活動(dòng)讓大班的幼兒知道我們是大哥哥大姐姐了,在幼兒幼園時(shí)要愛護(hù)弟弟、妹妹,幫助弟弟妹妹;在家時(shí)要幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)。但無論在幼兒園還是在家里,都要做一個(gè)人人喜歡的好孩子。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能圍繞話題進(jìn)行談話,不跑題。

  2、能基本連貫地表達(dá)自己的想法。

  3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

  4、初步理解故事情節(jié),理解故事中語言的.重復(fù)性特點(diǎn)。

  活動(dòng)過程:

  一、教師請(qǐng)幼兒說說自己的年齡,能做那些事。

  二、談話:怎樣做好大哥哥、大姐姐

  1、教師:你們已經(jīng)升入大班,是大班的小朋友了。幼兒園里又來了許多弟弟妹妹,這樣才能做讓他們喜歡的大哥哥大姐姐?

  2、幼兒圍繞話題進(jìn)行談話。

  三、擴(kuò)展談話。

  1、教師:大哥哥大姐姐在家里會(huì)做些什么呢?

  2、幼兒自由討論。

  四、教師小結(jié):

  我們做為大哥哥、大姐姐應(yīng)該這么做?通過活動(dòng)讓大班的幼兒知道我們是大哥哥大姐姐了,在幼兒幼園時(shí)要愛護(hù)弟弟、妹妹,幫助弟弟妹妹;在家時(shí)要幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)。但無論在幼兒園還是在家里,都要做一個(gè)人人喜歡的好孩子。

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