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旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車教案

時(shí)間:2020-11-27 18:23:43 教案 我要投稿

旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車教案

  作為一名老師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫呢?以下是小編收集整理的旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車教案,希望能夠幫助到大家。

旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車教案

  旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車教案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.探索讓風(fēng)車動(dòng)起來(lái)的方法,體驗(yàn)玩風(fēng)車的樂(lè)趣。

  2.能用清楚的語(yǔ)言描述自己玩風(fēng)車的感受與發(fā)現(xiàn)。

  3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

  4.激發(fā)了幼兒對(duì)風(fēng)車的探究欲望。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  各種各樣的風(fēng)車。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、自由玩風(fēng)車,激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

  1、引導(dǎo)幼兒拿著風(fēng)車,自由地跑跑、走走,體驗(yàn)轉(zhuǎn)動(dòng)的樂(lè)趣。

  2、提醒幼兒觀察快跑的時(shí)候風(fēng)車會(huì)怎么樣、慢走的時(shí)候風(fēng)車又會(huì)怎么樣。

  二、探索讓風(fēng)車動(dòng)起來(lái)的方法。

  1、引導(dǎo)幼兒討論:你是用什么方法讓風(fēng)車動(dòng)起來(lái)的?

  2、鼓勵(lì)幼兒邊說(shuō)邊示范自己讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的方法。

  3、小結(jié):讓風(fēng)車動(dòng)起來(lái)的方法有很多,如拿著風(fēng)車跑、走、搖吹等。

  三、自由探索讓風(fēng)車轉(zhuǎn)得很快的方法。

  1、引導(dǎo)幼兒討論:你是用什么方法讓風(fēng)車轉(zhuǎn)得更快的?

  2、小結(jié):讓風(fēng)車轉(zhuǎn)得更快的方法有快跑、快走、使勁吹……

  四、教師引導(dǎo)幼兒交流、評(píng)價(jià)。

  小百科:風(fēng)車是一種不需燃料、以風(fēng)作為能源的動(dòng)力機(jī)械。早期風(fēng)力機(jī)又稱風(fēng)車,F(xiàn)代風(fēng)力機(jī)多指發(fā)電用風(fēng)力機(jī),亦有用于提水灌溉的。

  旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒了解風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的原因,理解空氣流動(dòng)產(chǎn)生風(fēng)進(jìn)而推動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的道理,能用完整、連貫的語(yǔ)言描述風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的原理。

  2、學(xué)習(xí)探索事物的簡(jiǎn)單方法,提高動(dòng)手、動(dòng)腦能力,發(fā)展觀察思考能力,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

  3、體驗(yàn)做風(fēng)車的樂(lè)趣,發(fā)展幼兒的奔跑能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

 、儆變和孢^(guò)風(fēng)車

 、趯W(xué)會(huì)折紙中對(duì)角折的方法。

 、蹖(duì)“空氣”有一定的了解。

  2、材料的`準(zhǔn)備:

 、俑鞣N各樣的成品風(fēng)車。

  ②一次性木筷。

 、鄄梳、蠟筆若干。

 、軓U舊掛歷紙。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、展示風(fēng)車,引起幼兒玩風(fēng)車的興趣。

  2、幼兒自由玩風(fēng)車,嘗試用多種方法使風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)。

  3、生生互動(dòng),互談感受和玩法:

 、倌闶窃鯓幼岋L(fēng)車動(dòng)起來(lái)的?

 、陲L(fēng)車怎樣才能轉(zhuǎn)的快?

 、埏L(fēng)車為什么會(huì)轉(zhuǎn)呢?

  4、做小實(shí)驗(yàn),觀察風(fēng)的形成及風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程:

 、賹(shí)驗(yàn)一:風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng):

  老師點(diǎn)燃蠟燭,幼兒將風(fēng)車放在蠟燭上面,觀察熱空氣上升帶動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的現(xiàn)象,并展開(kāi)討論。

  ②實(shí)驗(yàn)二:空氣流動(dòng)

  老師點(diǎn)燃香煙,幼兒在玻璃罩放入適量煙霧,然后點(diǎn)燃蠟燭,讓幼兒形象地感知空氣的流動(dòng)。

  5、幼兒做風(fēng)車。

  教師啟發(fā)幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì),大膽制作,做一只漂亮的風(fēng)車。同時(shí)給予幼兒必要的幫助。

  6、幼兒玩自己做的紙風(fēng)車,進(jìn)一步感受空氣的流動(dòng)。

  活動(dòng)結(jié)束:

  體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

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