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神奇的極光

時(shí)間:2022-04-14 11:20:32 教案 我要投稿

神奇的極光

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、了解極光的有關(guān)神話傳說(shuō)、外在形態(tài)、形成原因。

  2、篩選極光的重要信息;學(xué)習(xí)本文在說(shuō)明中融入生動(dòng)的描寫(xiě)和恰當(dāng)?shù)谋扔鳌?/p>

  二、重點(diǎn)、難點(diǎn)

  [教學(xué)難點(diǎn)]極光的形成原理。

  三、課時(shí)安排一課時(shí)

  四、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)

  3、篩選文中信息并遷移到課外閱讀

  五、教學(xué)設(shè)想:將第二部分作為突破口。理由是第二部分介紹了極光的外觀,具體展示呈現(xiàn)于人們面前的極光自然現(xiàn)象;而第一部分和第三部分是古人和今人對(duì)這奇異現(xiàn)象所作的不同解釋。

  六、教學(xué)過(guò)程:

  (一)導(dǎo)入新課

 。ǘ⿲W(xué)生速讀課文,理清文章思路,并根據(jù)小標(biāo)題用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括三個(gè)部分的內(nèi)容。

  參考思路:(板書(shū))傳說(shuō)、得名——極光現(xiàn)象——形成原因

  明確:1、介紹關(guān)于極光的中外神話傳說(shuō)以及得名。 2、寫(xiě)觀察到的極光現(xiàn)象。 3、說(shuō)明極光形成的機(jī)理等科學(xué)道理。

 。ㄟ@樣學(xué)生就可以獲得對(duì)課文整體文意的認(rèn)識(shí))

  (三)具體研習(xí)

  先研讀第二部分:"極光一瞥"。

  提示:極光到底有那些“神奇”的表象,人們看到的極光是什么樣兒的呢?請(qǐng)看——第二部分。

  篩選信息:

  1、第一段

  問(wèn)1:第一段的主要信息是什么?

  問(wèn)2、這一段涉及了哪幾個(gè)概念?

  明確:極光卵、極光區(qū)和極蓋區(qū)

  問(wèn)3:什么是極光卵、極光區(qū)和極蓋區(qū)?

  明確:極光卵是一個(gè)閃閃發(fā)亮的光環(huán),形狀像卵圍繞在地球磁極;極光區(qū)是磁緯度67度附近區(qū)域,呈環(huán)帶狀;極蓋區(qū)是比極光區(qū)緯度更高的區(qū)域,它處在極光卵的包圍內(nèi)部。

  2、第2段

  第一段告訴我們極光活動(dòng)的分布區(qū)域;那第二段主要寫(xiě)了什么?(請(qǐng)找出關(guān)鍵句)

  關(guān)鍵句:“人們將極光按其形態(tài)特征分成五種------”

  明確:介紹極光的形狀;睢、片狀、幔狀和芒狀五種形態(tài)類型。(圖片欣賞)(用說(shuō)明的是,正確的說(shuō)法是極光千姿百態(tài),絕無(wú)雷同;不能說(shuō)只有五種形)

  3、第3段

  思考:寫(xiě)了極光的分布和形狀,接下來(lái)又寫(xiě)些什么呢?(請(qǐng)給第三段劃分層次并找出劃分的依據(jù))

  明確:“極光形體的亮度變化是很大的”領(lǐng)起了說(shuō)明極光亮度的層次;“最為動(dòng)人的當(dāng)然是極光運(yùn)動(dòng)所造成瞬息萬(wàn)變的奇妙景象”開(kāi)始介紹極光變換莫測(cè);“令人嘆為觀止的則是極光的色彩”起介紹極光異常豐富的色彩。這三句其實(shí)就是文中的關(guān)鍵句。這三個(gè)信息也可以合成一個(gè):說(shuō)明極光的色彩豐富、變換莫測(cè)。

  科普說(shuō)明文一般是融趣味性、知識(shí)性和科學(xué)性于一身的。說(shuō)明語(yǔ)言的風(fēng)格一般有兩種:生動(dòng)說(shuō)明和平實(shí)說(shuō)明。這一段屬于哪種類型?

  明確:生動(dòng)說(shuō)明。體現(xiàn)在什么地方?請(qǐng)舉例。(運(yùn)用多種修飾語(yǔ)和修辭手法)

  俗語(yǔ):"眼睛一眨,老母雞變成鴨。"

  成語(yǔ):翻手為云,覆手為雨,變化莫測(cè)。

  比喻:極光的運(yùn)動(dòng)變化,是自然界這個(gè)魔術(shù)大師,以天空為舞臺(tái)上演的一出光的活劇。

  有俗語(yǔ),有成語(yǔ)、有比喻、生動(dòng)形象,通俗易懂。

  這就是本文的語(yǔ)言魅力:生動(dòng)的描寫(xiě)和恰當(dāng)?shù)谋扔鳌?/p>

  4、第4段

  問(wèn):最后一段在這一部分中起到什么作用?

  明確:總結(jié)。

  問(wèn):從哪里可以看出是總結(jié)前面所說(shuō)的內(nèi)容?(請(qǐng)劃出依據(jù)即關(guān)鍵句)

  研讀第一部分:古老的神話傳說(shuō)

  明確:可以從總結(jié)句、總提句入手。(見(jiàn)原文)附:寶感極光而孕黃帝、《山海經(jīng)》中關(guān)于觸龍的記載、西方伊歐斯的傳說(shuō)

  2、它們的來(lái)源有什么不同?

  明確:前兩個(gè)來(lái)自中國(guó)古代,后一個(gè)來(lái)自古希臘。進(jìn)一步分析:第一個(gè)故事是古老的極光傳說(shuō),第二個(gè)故事則是見(jiàn)諸典籍,有文字記載。三個(gè)故事來(lái)源各有代表性。

  3、結(jié)合第二部分介紹的極光外觀現(xiàn)象,說(shuō)說(shuō)從三個(gè)神話傳說(shuō)包括極光的得名可以看出極光有什么特點(diǎn)?

  明確:神奇。

  研讀第三部分:"極光的來(lái)龍去脈",篩選極光形成的原因和意義。

  1、問(wèn):第一段寫(xiě)了什么內(nèi)容?(先請(qǐng)劃出能概括第一段內(nèi)容的關(guān)鍵句)

  明確:“在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),人們一直認(rèn)為極光可能是由以下三種原因形成的。”

  問(wèn):哪三種原因?(見(jiàn)原文)

  問(wèn):這里提到的“在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)”是指什么時(shí)候?從哪里可以看出?

  明確:20世紀(jì)60年代以前。從“直到20世紀(jì)60年代”可以看出。

  明確:過(guò)渡句:“現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)到”

  問(wèn):認(rèn)識(shí)到什么?

  總結(jié)句:“由此可見(jiàn),形成極光必不可少的條件是大氣、磁場(chǎng)和太陽(yáng)風(fēng),缺一不可!

  明確:第三段。

  明確:極光是磁層(地磁場(chǎng)被太陽(yáng)風(fēng)包裹著形成的)將進(jìn)入高空大氣的太陽(yáng)風(fēng)粒子流匯聚成電子束打入極區(qū)高空大氣層時(shí),激發(fā)大氣的分子原子發(fā)光的現(xiàn)象。

  (四)內(nèi)容總結(jié):

  整篇文章的思路其實(shí)就圍繞著兩個(gè)字“神奇”來(lái)寫(xiě)。

  極光,因?yàn)樯衿,所以在東西方的神話傳說(shuō)中都留下了她美麗的身影。文章先從“古老的神話傳說(shuō)”啟筆,對(duì)極光的神奇作個(gè)間接的描寫(xiě),從側(cè)面烘托一番;然后從正面直接地介紹極光以及它真正神奇的所在;最后從科學(xué)的角度切入,探索“極光的來(lái)龍去脈”并得出結(jié)論。至此,作者的寫(xiě)作意圖也就完成了。

  總之,全文三個(gè)部分,三個(gè)小標(biāo)題,環(huán)環(huán)相扣,形成了一個(gè)有機(jī)的整體。

  方法總結(jié)

 。ㄎ澹┻@節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了篩選文章信息的方法:

  2、注意找關(guān)鍵句。

  關(guān)鍵句是指文章中十分重要的語(yǔ)句,它突出的體現(xiàn)了文章的旨趣,標(biāo)示文章的思路,顯示文章結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。其類型有:

  從內(nèi)容看,中心句是關(guān)鍵句。它是集中揭示說(shuō)明對(duì)象的特征或點(diǎn)示主要事理的語(yǔ)句。從結(jié)構(gòu)看,總結(jié)句、總提句及重要的過(guò)渡句是關(guān)鍵句?偨Y(jié)句概括了文章的最基本內(nèi)容,總提句、過(guò)渡句顯示出文章的說(shuō)明內(nèi)容的進(jìn)度。從出現(xiàn)的頻率看,反復(fù)出現(xiàn)的句子是關(guān)鍵句。一方面是作者著力要表達(dá)的觀點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào),另一方面也用于顯示脈絡(luò)層次。

 。┱n堂練習(xí):在對(duì)全文總體閱讀,篩選出重要信息的基礎(chǔ)上,變換角度,從某種特定需要或特定身份出發(fā),進(jìn)行擇要式篩選信息的練習(xí)。

  1.假如你是一位旅行家,閱讀本文時(shí),你將關(guān)注哪些信息?

  2.假如你是一位浪漫的詩(shī)人,閱讀本文時(shí),你將關(guān)注哪些信息?

  3.假如你是一位科研人員,閱讀本文時(shí),你將關(guān)注哪些信息?

  4.假如你想學(xué)寫(xiě)說(shuō)明文,閱讀本文時(shí),你將關(guān)注哪些信息?

  旅行家應(yīng)是大自然的熱愛(ài)者甚至崇拜者,自然界的壯麗景觀吸引著他們?nèi)ヒ伙栄鄹。極光的特征、活動(dòng)區(qū)域應(yīng)是他們最關(guān)心的。所以篩選的信息應(yīng)為:極光最經(jīng)常出現(xiàn)的地方是在南北磁緯度67。附近的兩個(gè)環(huán)帶狀區(qū)域內(nèi),分別稱為南極光區(qū)和北極光區(qū)。極光的亮度從剛剛看得見(jiàn)的銀河星云般的亮度直到滿月時(shí)的月亮亮度。極光色彩如萬(wàn)花筒一般出神入化等。

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