大班主題各種繩線(xiàn)教案及反思
作為一名人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的大班主題各種繩線(xiàn)教案及反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．認(rèn)識(shí)線(xiàn)和繩，了解用途。
2．描述線(xiàn)繩的異同，了解線(xiàn)繩使用方法。
3．探索和體驗(yàn)線(xiàn)繩的樂(lè)趣。
4．培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
5．學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．布置豐富線(xiàn)繩原材料的活動(dòng)室。
2．收集各種各樣的線(xiàn)繩，探其用途。
3．多媒體課件，線(xiàn)繩實(shí)物，記錄卡。
活動(dòng)過(guò)程：
探究活動(dòng)一：
自取神秘袋。
1．摸摸，猜猜袋子里是什么？
2．拿出袋中各種各樣的線(xiàn)繩，認(rèn)識(shí)、比較。
①識(shí)別名稱(chēng)：草繩、鐵絲線(xiàn)、禮品繩、松緊繩、毛線(xiàn)繩、魚(yú)線(xiàn)
�、诒容^異同
●比較長(zhǎng)短——哪根線(xiàn)繩最長(zhǎng)（短）？
●比較粗細(xì)——哪根線(xiàn)繩最粗（細(xì)）？
●比較軟硬——哪根線(xiàn)繩最粗（細(xì)）？
③功能用途（PPT）
草繩：捆扎物品、為樹(shù)保暖、制作草帽等
鐵絲：捆綁重物、制作鐵網(wǎng)、防護(hù)安全等
禮品繩：包裝禮物、裝飾美觀……
探究活動(dòng)二：
1．尋找和發(fā)現(xiàn)自己身上的.線(xiàn)和繩。
如：鞋帶繩、皮套繩、毛線(xiàn)、棉線(xiàn)等
2．尋找和發(fā)現(xiàn)教室里中的線(xiàn)和繩。
①師：在活動(dòng)室里就有很多的線(xiàn)和繩，我們一起去找找吧。并把你找到的線(xiàn)和繩用你喜歡的方式把它們記錄下來(lái)。
②討論：數(shù)數(shù)你找到了幾種線(xiàn)和繩？說(shuō)說(shuō)你找到了哪些線(xiàn)和繩？它們可以幫助我們做些什么？
探究活動(dòng)三：
1．繩子游戲。
引導(dǎo)幼兒利用找到的線(xiàn)繩進(jìn)行游戲。
�、俅橛螒�
�、谔そ�
�、厶K
④翻繩等
2．解決生活中的問(wèn)題。
�、偕⒙涞脑S多吸管怎樣攜帶才方便？（用繩子捆扎）
�、谕尥薜念^發(fā)散開(kāi)覺(jué)得太亂怎么辦？（用繩子捆扎）
�、垌�(xiàng)鏈珠散落了怎么辦？（用線(xiàn)繩串起來(lái)）
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)以游戲?yàn)橹�，由�?shí)物觸摸、猜想引發(fā)幼兒的興趣開(kāi)始，通過(guò)“自主觀察，比較、描述和了解線(xiàn)繩特點(diǎn)”到“尋找生活中的線(xiàn)繩做記錄、玩游戲，解決生活中的問(wèn)題”，有效地激發(fā)幼兒探究欲望，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，重視幼兒自身的實(shí)踐過(guò)程。讓幼兒在做中學(xué)、玩中學(xué)。為幼兒認(rèn)知與動(dòng)手能力的發(fā)展搭建平臺(tái)。
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