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幼兒園小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案《兔子音樂(lè)舞會(huì)》含反思

時(shí)間:2021-08-05 18:30:32 教案 我要投稿

幼兒園小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案《兔子音樂(lè)舞會(huì)》含反思

  作為一名教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的幼兒園小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案《兔子音樂(lè)舞會(huì)》含反思,歡迎大家分享。

幼兒園小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案《兔子音樂(lè)舞會(huì)》含反思

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、熟悉樂(lè)曲旋律,結(jié)構(gòu)與節(jié)奏,掌握“跳、蹦”的基本動(dòng)作。

  2、能合著音樂(lè)節(jié)奏運(yùn)動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、兔子頭飾若干

  2、兔子舞音樂(lè)

  3、圖譜

  4、皇冠

  活動(dòng)過(guò)程:

  韻律活動(dòng):兔子音樂(lè)舞會(huì)

  1、復(fù)訴兒歌“小白兔白又白”,以“好消息”引起幼兒的興趣

  師:“兔寶寶們,你們一起把兒歌“小白兔白又白”說(shuō)給媽媽聽(tīng)下好么?”

 。ㄓ變阂黄鹬v訴兒歌)“寶寶們真的很棒,媽媽要告訴你們個(gè)好消息,想聽(tīng)么?(想)今天森林里將舉行一場(chǎng)音樂(lè)舞會(huì),在舞會(huì)上將會(huì)選出跳的.最棒的舞者,為他戴上最美麗的皇冠!

  2、讓幼兒了解“舞會(huì)”

  師:“寶貝們,你們想不想戴上這個(gè)皇冠?”(想)“恩,我也想戴皇冠哦,那你們知道在舞會(huì)上要干什么了?”“對(duì)的,寶貝們你們是真的很聰明的哦,在舞會(huì)上要跳舞、唱歌、還有蛋糕吃哦,那你們想不想去參加了?”(想)“那我們一起參加去參加吧,但是,我們還不會(huì),那我們現(xiàn)在就一起學(xué)一學(xué)吧!

  3、出示圖譜,教師示范

  師:“你們看這上面有什么?”(小腳、小手)“對(duì)的,那有小手的地方我們就拍拍小手。小腳的地方就跺跺小腳,清楚了么?下面你們先看媽媽做一遍”(按照?qǐng)D譜,教師示范)“下面,你們就一起跟著媽媽后面一起來(lái)做一做吧!”

  反復(fù)練習(xí)幾次,加深幼兒對(duì)節(jié)奏的興趣。

  師“你們真的很棒,這么快就學(xué)會(huì)了,拍手的地方我們也可以拍拍肩是吧。下面,我們跟著音樂(lè)后面跳一跳吧!

  合著音樂(lè)反復(fù)練習(xí),加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏

  4、音樂(lè)舞會(huì)開(kāi)始,再次加深對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的認(rèn)識(shí)

  師“寶貝們真棒,你們累不累啊,(累)那我們休息一下吧,等音樂(lè)會(huì)的開(kāi)始吧!”

  配班:“親愛(ài)的小朋友們,準(zhǔn)備好了么?音樂(lè)會(huì)馬上就要開(kāi)始了,讓我們一起隨著音樂(lè)盡情地跳起來(lái),動(dòng)起來(lái)吧!

  音樂(lè)響起,幼兒邀請(qǐng)客人老師一起共舞。

  活動(dòng)反思:

  本課整體上的效果還是不錯(cuò),孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程中享受音樂(lè),課堂教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成,不足的地方是有的個(gè)別的學(xué)生有時(shí)做一些課堂小動(dòng)作,影響教學(xué),其次是幼兒的主動(dòng)性有些欠缺應(yīng)該設(shè)計(jì)一些合作交流的環(huán)節(jié)。教師要認(rèn)真反思,從教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)入手,爭(zhēng)取減少走神的幼兒充分調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)的積極性。

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