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幼兒園大班社會課教案《入園》含反思

時間:2021-08-12 16:09:36 教案 我要投稿

幼兒園大班社會課教案《入園》含反思

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班社會課教案《入園》含反思,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班社會課教案《入園》含反思

  一、生活活動:

  1、接待幼兒入園:提醒幼兒主動和老師打招呼,加強(qiáng)晨檢工作。

  2、進(jìn)餐:提醒幼兒進(jìn)餐時的正確坐姿。提醒幼兒進(jìn)餐時不要把飯粒掉到桌子上。

  3、提醒幼兒多喝水,以免上火。

  4、提醒幼兒參加各種活動后要及時洗手。

  二、活動區(qū)活動:

  1、合作天地:搭建“未來小學(xué)�!�

  2、“蠟筆屋”:利用廢舊材料制作小禮物,給幼兒園留作紀(jì)念。

  3、“饞嘴屋”:開張后重新接待客人,注意禮貌用語。學(xué)習(xí)簡單的算賬的方法。

  4、把你的聰明用出來:讓幼兒選擇有興趣的活動材料進(jìn)行科學(xué)實驗。(斜面賽車、水的張力、小噴泉、火箭炮等。)

  5、奇妙的數(shù):進(jìn)行加減法的練習(xí)。

  6、開心一課:情景表演“小學(xué)�!�。

  7、表演區(qū):自編舞蹈。

  重點指導(dǎo):

  1、合作天地:利用大型積木讓幼兒憑想象搭建“未來小學(xué)”提醒幼兒學(xué)校里應(yīng)有各種場所,如:教學(xué)樓、餐廳、體育館等。

  2、蠟筆屋:主要讓幼兒利用廢舊材料制作作品,如小紙盒人,小汽車等。讓幼兒學(xué)會多動腦筋。

  三、教育活動:

 �。ㄒ唬┗顒用Q:主題活動《我要上學(xué)去》之?dāng)?shù)學(xué)‘奇妙的數(shù)’

 �。ǘ┗顒幽繕�(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒對數(shù)的興趣,在游戲中,讓幼兒用拼、擺、組等方法操作,復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算訓(xùn)練。

  2、提高幼兒的抽象思維能力及動手操作能力。

  3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。

  4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

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  1、小汽車掛牌,牌上寫有若干道計算題。

  2、數(shù)字卡1—10。

  3、大樹掛圖,蘋果卡片,鉛筆。

  4、10以內(nèi)加減法的練習(xí)題活動卡。

 �。ㄋ模┗顒舆^程:以游戲的形式進(jìn)行。

  游戲:

  一、“把小汽車開回停車場”

  讓幼兒自選一輛“小汽車”憑車上的.加減法把它們開會停車場。[游戲可以進(jìn)行多次]

  二、“粘果子”

  讓幼兒在果子上自編數(shù)學(xué)題,但必須題的結(jié)果與大樹身上的號碼一致。

  三、“組裝機(jī)器人”

  出示“機(jī)器人”復(fù)習(xí)圖形,幼兒發(fā)現(xiàn)其中的奧秘后,讓幼兒也自己組裝“小機(jī)器人”。

  結(jié)束:“機(jī)器人”要送幼兒禮物,要求幼兒完成后第二天一定要教回老師。

  四、戶外活動:

  目標(biāo):

  1、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練。

  2、練習(xí)幼兒身體協(xié)調(diào)性。重點指導(dǎo):加強(qiáng)幼兒躲閃及靈活力的培養(yǎng)。

  活動反思

  第一次帶著孩子參觀小學(xué),孩子們非常興奮。學(xué)校的每一個地方對他們來說都是那么地新奇:寬敞明亮的教室、比幼兒園得多的操場、集體用餐的食堂等等,無不吸引著他們的眼球。與小學(xué)老師的交流互動中,與小學(xué)環(huán)境的交融中,孩子們切身了做小學(xué)生的感覺,減少了對小學(xué)的陌生感,被小學(xué)生活深深地吸引著……想做小學(xué)生的欲望愈加強(qiáng)烈,對于自己即將成為小學(xué)生的自豪感也油然而生。

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  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班社會課教案《入園》含反思,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班社會課教案《入園》含反思

  一、生活活動:

  1、接待幼兒入園:提醒幼兒主動和老師打招呼,加強(qiáng)晨檢工作。

  2、進(jìn)餐:提醒幼兒進(jìn)餐時的正確坐姿。提醒幼兒進(jìn)餐時不要把飯粒掉到桌子上。

  3、提醒幼兒多喝水,以免上火。

  4、提醒幼兒參加各種活動后要及時洗手。

  二、活動區(qū)活動:

  1、合作天地:搭建“未來小學(xué)�!�

  2、“蠟筆屋”:利用廢舊材料制作小禮物,給幼兒園留作紀(jì)念。

  3、“饞嘴屋”:開張后重新接待客人,注意禮貌用語。學(xué)習(xí)簡單的算賬的方法。

  4、把你的聰明用出來:讓幼兒選擇有興趣的活動材料進(jìn)行科學(xué)實驗。(斜面賽車、水的張力、小噴泉、火箭炮等。)

  5、奇妙的數(shù):進(jìn)行加減法的練習(xí)。

  6、開心一課:情景表演“小學(xué)�!�。

  7、表演區(qū):自編舞蹈。

  重點指導(dǎo):

  1、合作天地:利用大型積木讓幼兒憑想象搭建“未來小學(xué)”提醒幼兒學(xué)校里應(yīng)有各種場所,如:教學(xué)樓、餐廳、體育館等。

  2、蠟筆屋:主要讓幼兒利用廢舊材料制作作品,如小紙盒人,小汽車等。讓幼兒學(xué)會多動腦筋。

  三、教育活動:

 �。ㄒ唬┗顒用Q:主題活動《我要上學(xué)去》之?dāng)?shù)學(xué)‘奇妙的數(shù)’

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  1、培養(yǎng)幼兒對數(shù)的興趣,在游戲中,讓幼兒用拼、擺、組等方法操作,復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算訓(xùn)練。

  2、提高幼兒的抽象思維能力及動手操作能力。

  3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。

  4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

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  1、小汽車掛牌,牌上寫有若干道計算題。

  2、數(shù)字卡1—10。

  3、大樹掛圖,蘋果卡片,鉛筆。

  4、10以內(nèi)加減法的練習(xí)題活動卡。

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  游戲:

  一、“把小汽車開回停車場”

  讓幼兒自選一輛“小汽車”憑車上的.加減法把它們開會停車場。[游戲可以進(jìn)行多次]

  二、“粘果子”

  讓幼兒在果子上自編數(shù)學(xué)題,但必須題的結(jié)果與大樹身上的號碼一致。

  三、“組裝機(jī)器人”

  出示“機(jī)器人”復(fù)習(xí)圖形,幼兒發(fā)現(xiàn)其中的奧秘后,讓幼兒也自己組裝“小機(jī)器人”。

  結(jié)束:“機(jī)器人”要送幼兒禮物,要求幼兒完成后第二天一定要教回老師。

  四、戶外活動:

  目標(biāo):

  1、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練。

  2、練習(xí)幼兒身體協(xié)調(diào)性。重點指導(dǎo):加強(qiáng)幼兒躲閃及靈活力的培養(yǎng)。

  活動反思

  第一次帶著孩子參觀小學(xué),孩子們非常興奮。學(xué)校的每一個地方對他們來說都是那么地新奇:寬敞明亮的教室、比幼兒園得多的操場、集體用餐的食堂等等,無不吸引著他們的眼球。與小學(xué)老師的交流互動中,與小學(xué)環(huán)境的交融中,孩子們切身了做小學(xué)生的感覺,減少了對小學(xué)的陌生感,被小學(xué)生活深深地吸引著……想做小學(xué)生的欲望愈加強(qiáng)烈,對于自己即將成為小學(xué)生的自豪感也油然而生。