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中班音樂活動(dòng)教案《富尼古利富尼古拉》第一課時(shí)

時(shí)間:2021-08-21 18:01:24 教案 我要投稿

中班音樂活動(dòng)教案《富尼古利富尼古拉》第一課時(shí)

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編精心整理的.中班音樂活動(dòng)教案《富尼古利富尼古拉》第一課時(shí),歡迎閱讀與收藏。

中班音樂活動(dòng)教案《富尼古利富尼古拉》第一課時(shí)

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過肢體表現(xiàn)及道具游戲,感應(yīng)音樂曲式。

  2、模仿、體驗(yàn)并創(chuàng)造各種歡呼的口技發(fā)音及歡呼的動(dòng)作。

  3、在活動(dòng)中體驗(yàn)與同伴相親相愛的情感。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、故事掛圖、音樂、小鼓一個(gè)

  2、紗巾及娃娃人手一份

  三、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┞蓜(dòng)暖身:用肢體表現(xiàn)相親相愛的一對(duì)好伙伴。

  1、圍圈站立,音樂起,自由找朋友,音樂停,倆倆牽手站好。

  2、老師示范如何和配班教師做相親相愛一起走。

 。ㄈ纾簜z教師手牽手,面對(duì)面走,背對(duì)背走,語(yǔ)言引導(dǎo):好朋友,手牽手,相親相愛一起走/好朋友,背靠背,相親相愛橫著走)

  3、游戲:碰一碰

  幼兒依教師指示,聽鼓聲指令,兩人肢體接觸一起走(語(yǔ)言指令:走——走——走,好——朋——友,小手碰小手/走——走——走,好——朋——友,膝蓋碰膝蓋等等)

  (二)故事情感體驗(yàn),愛的表現(xiàn)。

  1、故事延續(xù),激發(fā)興趣。

  師:(出示掛圖)上回說到:當(dāng)寶寶看到好朋友們都為自己的媽媽準(zhǔn)備了一份愛的禮物,寶寶也想在三八婦女節(jié)這天向自己的媽媽獻(xiàn)上一份愛心,可是寶寶沒有錢,為了存夠買禮物的錢,寶寶想到一個(gè)好辦法,每當(dāng)家里來客人時(shí),寶寶就抱著他的小豬存錢罐向客人要錢,媽媽看到了非常生氣,但當(dāng)知道寶寶的一片心意后,終于原諒了他,并告訴他,愛可以用多種方式來表示……。最后,媽媽決定在婦女節(jié)這天,全家去進(jìn)行登山運(yùn)動(dòng),以此慶祝。小朋友,你們參加過登山運(yùn)動(dòng)嗎?

  2、交流登山體驗(yàn),口技律動(dòng)與即興創(chuàng)作

  模仿老師,發(fā)出各種歡呼的聲音,如:嘰哩咕哩嘰哩咕哩……,姆哩嘛哩姆哩嘛哩……

  師:(引導(dǎo))當(dāng)你開心的時(shí)候,你會(huì)發(fā)出歡樂的叫聲,同時(shí),你還想做出什么樣快樂的動(dòng)作,比如,有些人會(huì)用手比劃出V的手勢(shì),想想看,你會(huì)做什么動(dòng)作?

  3、練習(xí)“富尼古利富尼古拉”的發(fā)音(同時(shí)引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作來表示)

  (二)肢體游戲、道具律動(dòng),感應(yīng)曲序

  1、登山律動(dòng)和語(yǔ)詞感應(yīng)

  A段:老師帶領(lǐng)幼兒圍圈,聽音樂拍手往內(nèi)或外走,句尾蹲唱“休息一下,休息一下”

  B段:拍奏肢體各部位,并念:“加油加油……”

  富尼古利富尼古拉:呼口號(hào),高舉雙手揮舞!

  最后拍四拍,句尾:師問/第幾名?生答:第一名!

  2、道具游戲

  師:小娃娃們也想?yún)⒓拥巧接螒,?qǐng)小朋友選一個(gè)你喜歡的娃娃,一起帶它來參加登山游戲吧!山上的風(fēng)很大,請(qǐng)你想想方法如何用紗巾包好娃娃,不要讓它著涼!

  A段:幼兒圍圈背著娃娃往內(nèi)走,句尾蹲唱:“休息一下,休息一下”

  B段:牽著娃娃手跳并念:“加油加油……”

  富尼古利富尼古拉:呼口號(hào),高舉娃娃!

  句尾:師問/第幾名?生答:第一名!

 。ㄋ模┰谑婢彽囊魳分校龑(dǎo)幼兒輕輕地送娃娃回家。

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