中班數(shù)學活動：7的守恒
活動目標：
1、能不受物體的大小、形狀和排列形式的影響，正確點數(shù)7以內(nèi)的數(shù)。
2、體驗數(shù)守恒的有趣的現(xiàn)象。
活動準備：
各種實物卡片、數(shù)字卡片、食物盤、摸箱若干，笑臉、哭臉粘圖若干，音樂磁帶、錄音機等。
活動過程：
一、以“月亮姐姐”身份引入，激發(fā)幼兒的興趣。
二、開啟“智力樂園”密碼，復習7以內(nèi)的數(shù)。
出示數(shù)字5、7、6，引導幼兒用動作表示相應的數(shù)量
三、參觀“智力樂園”，感知7以內(nèi)的數(shù)守恒。
1、師講解示范。
2、幼兒自由操作。
�。�1）比較兩組實物卡片的數(shù)量。
�。�2）比較盤子里兩組實物的數(shù)量。
�。�3）比較兩個箱子里的實物數(shù)量。
3、交流操作結(jié)果。
�。�1）出示大小、顏色、形狀和排列形式不一樣的實物卡片，引導幼兒感知7以內(nèi)數(shù)的守恒。
小結(jié)：雖然大小、顏色、形狀、排列位置不一樣，但數(shù)量一樣。
（2）驗證。
4、游戲“捉迷藏”。
�。�1）介紹游戲玩法及規(guī)則。（強調(diào)先數(shù)再比一比）
�。�2）幼兒游戲。
活動反思：
1、本次活動，能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，讓幼兒體驗到數(shù)學的重要和有趣。
2、整個教學以月亮姐姐帶小朋友玩游戲為主線，把各環(huán)節(jié)串聯(lián)在一起，各環(huán)節(jié)層層遞進，體現(xiàn)了數(shù)學教學的'完整性和主題性，便于幼兒掌握學習的內(nèi)容。
3、提供了大量的操作材料，讓幼兒自主探索，讓幼兒在愉快的操作中感知數(shù)的守恒，讓枯燥的數(shù)學活動變得更有意思。
4、不足之處：教師試圖把所有的事情交代清楚，所以語言煩瑣了一些，就怕孩子做不好，幼兒游戲興趣高，可讓幼兒多玩幾次。
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