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幼兒園小班健康教案《水果寶寶愛洗澡》(附反思)

時間:2021-09-13 18:51:14 教案 我要投稿

幼兒園小班健康教案《水果寶寶愛洗澡》(附反思)

  作為一名教學工作者,時常會需要準備好教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案應該怎么寫呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班健康教案《水果寶寶愛洗澡》(附反思),希望對大家有所幫助。

幼兒園小班健康教案《水果寶寶愛洗澡》(附反思)

  教學目標:

  1、知道水果類食物要洗干凈后再吃。

  2、養(yǎng)成吃東西前要用肥皂洗手的習慣。

  3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

  4、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

  5、初步了解健康的小常識。

  教學準備:

  各種水果

  教學過程:

  1、教師將水果放在神秘袋,幼兒蒙眼睛,伸手在袋中摸水果。你摸到的是什么水果?幼兒說出水果的名稱和形狀。

  2、了解吃水果的好處,水果水分多,維生素豐富,多吃可以讓我們有白有健康,漂亮。

  3、教師引導幼兒觀察這些水果,讓幼兒看到它們的表面是臟的,啟發(fā)幼兒想想吃水果前應該怎么辦?

  4、教師和幼兒共同給水果寶寶洗個澡,讓它們變得干凈有漂亮。

  5、水果寶寶干凈了,我們小朋友吃之前要干什么呢?啟發(fā)幼兒洗手。

  引導幼兒想想,還有哪些不干凈食物不能吃。如:掉地上的食物,蒼蠅叮過的食物等。

  教學反思

  在整個教學活動中幼兒一直是主動參與的角色能夠被理解、尊重、接納,有自由動手發(fā)揮的空間。能夠通過與環(huán)境、同伴、教師的互動并在情感、態(tài)度、能力、知識、技能等反面得到自主的發(fā)展,教師了解幼兒的經驗的水平、學習特點和個性特征。能把握教育內容的.核心價值及其發(fā)展線索,能以自己最小的支持及教學技能促進幼兒最大限度的發(fā)展。在活動中師幼互動默契,教師也能依幼兒的需要調整教學。在這節(jié)課中教師的優(yōu)勢是調動孩子想要動手的興趣,并適時發(fā)現(xiàn)掌握孩子的問題。如果這節(jié)課要重新上,我會將結束部分改為和孩子動手一起做好吃的水果沙拉。延伸孩子動手的興趣。

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