大班語(yǔ)言游戲活動(dòng)教案《悄悄》
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的大班語(yǔ)言游戲活動(dòng)教案《悄悄》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
目標(biāo)：
1、通過(guò)傳話游戲，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽和表述能力。
2、通過(guò)競(jìng)賽方式，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。
準(zhǔn)備：
1、材料：一些需要幼兒傳的短語(yǔ)或句子。
2、環(huán)境：老師與幼兒圍成一個(gè)弧形，老師坐第一個(gè)。
過(guò)程：
（一）創(chuàng)設(shè)情景，引發(fā)興趣。
師：今天，老師有一些悄悄話想告訴大家，你們想不想聽�。�
師：恩！可是悄悄話只能悄悄地講給我旁邊的一個(gè)小朋友聽，可是后面的小朋友聽不見了，這可怎么辦呢？（小朋友討論）師：小朋友們想了那么多好辦法，老師這里也有一個(gè)好辦法。我們來(lái)玩一個(gè)游戲好不好？
�。ǘ┙淮�(guī)則，明確玩法師：老師先把悄悄話說(shuō)給我旁邊的`×××聽，請(qǐng)他悄悄地告訴他旁邊的⊙⊙聽，⊙⊙再悄悄告訴∨∨，這樣一個(gè)接一個(gè)地傳給后面的小朋友聽。這樣老師的悄悄話是不是能讓后面的小朋友都聽到了啊？
師：不過(guò)我有一個(gè)小小的要求，請(qǐng)我們的小朋友們傳話的時(shí)候啊，仔細(xì)聽，說(shuō)清楚，不要把老師的話傳錯(cuò)了！大家能不能做到��？
師：最后我們讓離老師最遠(yuǎn)的小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)，他聽到了什么！看看他說(shuō)的和你們聽到的是不是一樣，好不好？
�。ㄈ┙處焻⑴c，全班游戲師：請(qǐng)你（最后一個(gè)小朋友）來(lái)說(shuō)說(shuō)，你聽到的是什么？
（四）分組競(jìng)賽師：好，下面我們來(lái)比一比，賽一賽，看看哪些小朋友說(shuō)得最清楚，聽得最仔細(xì)。
將幼兒分成四組，一縱隊(duì)排開，告訴每排第一個(gè)幼兒相同的一句話，一個(gè)接一個(gè)傳話，哪組完成得最快，且傳話正確，哪組就獲勝）
（五）活動(dòng)延伸
師：今天我們玩了"悄悄話"的游戲，老師告訴了小朋友好多悄悄話，小朋友們?cè)谟螒蛑斜憩F(xiàn)得都很棒！大家開不開心��？今天回家，老師請(qǐng)每個(gè)小朋友回去都跟你們的爸爸媽媽說(shuō)一句悄悄話，也請(qǐng)你們的爸爸媽媽跟你們說(shuō)一句悄悄話，好不好？
注意：若說(shuō)對(duì)了，給予表?yè)P(yáng)；若說(shuō)錯(cuò)了，給予鼓勵(lì)。
【大班語(yǔ)言游戲活動(dòng)教案《悄悄》】相關(guān)文章：
大班語(yǔ)言游戲活動(dòng)教案《反義詞》09-29
大班語(yǔ)言活動(dòng)詩(shī)歌教案08-22
大班語(yǔ)言活動(dòng)詩(shī)歌教案08-31
《反義詞學(xué)習(xí)》大班語(yǔ)言活動(dòng)教案12-10
大班語(yǔ)言詩(shī)歌教案《家》09-13