幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《墻紙》含反思
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就不得不需要編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《墻紙》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)
1.在嘗試中引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)色彩的冷暖關(guān)系，即冷色調(diào)、暖色調(diào)。
2.激發(fā)幼兒的想像力。
3.培養(yǎng)幼兒敢于大膽嘗試的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備
立體房子兩座，各種色卡5套，兔子一家頭飾三個(gè)。作業(yè)紙、油畫棒、音樂磁帶、錄音機(jī)、大頭針等。
活動(dòng)過程
一、活動(dòng)導(dǎo)入，引起幼兒興趣教師扮演兔媽媽，帶著孩子來到兩座房子前。
師：小朋友，你們好，我們是兔子一家，最近我們新造了座房，可還沒有裝飾，聽說你們的繪畫能力很強(qiáng)，所以想請(qǐng)你們幫我設(shè)計(jì)一下，我的短尾巴小兔喜歡溫暖一些的房間，我的長耳朵兔子喜歡涼爽一些的.房間，小朋友們肯幫我嗎?
二、第二次嘗試，請(qǐng)幼兒分色卡
1.請(qǐng)你根據(jù)小白兔的要求分色卡。
師：小白兔媽媽已經(jīng)告訴了你們，長耳朵喜歡涼爽一些的墻飾，短尾巴喜歡溫暖一些的墻飾，那么請(qǐng)你們根據(jù)它們的要求來把桌上的許多色卡分一下。
2.師：小朋友請(qǐng)你告訴我，你是怎樣分的?你為什么這樣分呢?
3.教師啟發(fā)和引導(dǎo)幼兒掌握冷色調(diào)和暖色調(diào)的定義。
教師小結(jié)：用這種冷色來畫成的畫叫冷色調(diào)，冷色調(diào)看上去較涼爽。用這些暖色來畫的畫叫暖色調(diào)，暖色調(diào)看上去較溫暖。
三、第三次嘗試，制作墻紙
1.師：那么我們就來幫長耳朵設(shè)計(jì)一些冷色調(diào)的墻紙，為短尾巴設(shè)計(jì)一些暖色調(diào)的墻紙。
2.作畫要求：小朋友自由選擇桌上的各種紙，一種紙制作一種色調(diào)。
3.幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)(放輕音樂，增加氣氛)。
四、第三次嘗試，幼兒貼墻紙
師：小朋友真能干，為小兔設(shè)計(jì)了這么多漂亮的墻紙，請(qǐng)先設(shè)計(jì)好的先貼上墻去。
五、幼兒圍著兩座房子跳舞
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