大班社會迎新年教案

　　作為一位杰出的教職工，就難以避免地要準備教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的大班社會迎新年教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　大班社會迎新年教案1

　　活動目標：

　　1、鞏固認識幾種民族服裝，會畫出穿著藏族、回族、維吾爾族、高山族服裝的正面人。

　　2、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　4、通過調查、觀察、體驗、合作探究等活動，鍛煉學生動手動腦的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和能力。

　　活動準備：

　　藏族、回族、維吾爾、高山族四個少數(shù)民族掛圖，圖畫紙，彩色筆

　　活動過程：

　　1、出示掛圖，引題

　　2、引導幼兒觀察掛圖上各少數(shù)民族的服飾，介紹其服裝特點：

　　如藏族男人喜歡穿藏袍、統(tǒng)靴，女人喜歡腰前圍一條五顏六色的圍裙，身穿白色長袖衣;維吾爾族人愛戴繡花小帽，女人喜歡把頭發(fā)編成許多條細辮子，在裙子外加一件繡花背心;高山族人上衣的前襟、領口、袖口都有彩色花邊，他們喜歡系彩線腰帶，包頭巾，過節(jié)時愛穿有成行的裝飾物的珠衣;回族男人喜歡戴白色或黑色的無沿小帽，女人喜歡戴綠色、白色或黑色的蓋頭。

　　3、教師講解、示范四種民族服裝的畫法：

　　先畫出每個人的形象，再根據(jù)四個民族不同的服裝再進行添畫裝飾。如高山族的要畫上頭巾，前襟、領口要畫上彩色花邊等。

　　4、提出作畫要求：

　　讓幼兒根據(jù)自己的認識畫出四位不同民族娃娃的正面圖，注意畫出有新年氣氛的背景。

　　5、幼兒作畫，教師指導鼓勵能力強的幼兒多畫幾個中國的小朋友，能力弱的幼兒只要畫四名民族娃娃。

　　6、展示幼兒的作品，幼兒互相評價，結束活動。

　　活動反思：

　　在本次孩子們的參與是積極的，情緒是熱烈的。首先是教室環(huán)境，不少孩子都帶來了有關新年的物品來布置教室。幼兒大膽地交流以往過年的經(jīng)驗，同時也進一步了解和感受我國的傳統(tǒng)文化和過年的習俗，渲染了新年的氣氛。在新年環(huán)境和新穎教具的影響下孩子們熱情高漲。最后環(huán)節(jié)我們是歌表演，進一步增添了節(jié)日的氣氛。

　　小百科：新年，即一年的第一天，為世界多數(shù)國家通行的節(jié)日。世界各國，特別是古代，新年都有不同的日期，現(xiàn)代世界多數(shù)國家定為公元制紀年的1月1日�，F(xiàn)代中國將“元旦”稱為公歷新年，將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年。

　　大班社會迎新年教案2

　　活動目標：

　　1.感受新年的歡樂氣氛，激發(fā)作畫興趣。

　　2.能根據(jù)表演者的動作來記錄畫面，學習用水粉作畫。

　　3.愿意與同伴合作完成作畫。

　　活動準備：

　　1.水粉顏料、畫筆、畫紙。

　　2.PPT課件、音樂。

　　3.事先布置好的新年活動室環(huán)境、表演幼兒。

　　活動過程：

　　一.談話導入，引出新年

　　1.我們的活動室和平時有哪里不一樣？

　　2.仔細觀察活動室裝飾細節(jié)：半圓形的裝飾拉條。

　　3.為什么要打扮這么漂亮？

　　4.如果用一種顏色讓你來代表新年，你會用什么顏色？

　　二．觀看表演，學做動作。

　　原來是新年快到了，今天我們就來舉辦迎新年活動。有一群可愛的小朋友們要給我們來表演節(jié)目，掌聲歡迎。

　　提問：

　　1.你看到他們做了什么動作？你能來學一學嗎？

　　2.他的'手是怎么擺的？臉上正面還是側面？腳呢？

　　三．將小朋友的表演記錄下來。

　　1.他們的表演精彩嗎？想不想把他記錄下來？

　　2.四個小朋友一起合作來畫，每個小朋友選擇一個表演的姿勢。畫完后添加舞臺背景。

　　四．展示作品，迎新年活動開始。

　　將幼兒作品展示在展板上，自由觀摩。

　　大班社會迎新年教案3

　　活動目標：

　　1、認識春節(jié)，了解春節(jié)風俗和習慣。

　　2、感受新年氣氛，知道又長大了一歲。

　　3、激發(fā)自主性，培養(yǎng)孩子的能力及品質。

　　活動準備：

　　1、氣球、糖果等適當?shù)莫剟钇贰?/p>

　　2、歡快的音樂、關于春節(jié)的錄像帶。

　　3、春節(jié)時會見到的物品，如：春聯(lián)、塑料鞭炮，紅衣服等。

　　活動玩法：

　　一、引發(fā)孩子對春節(jié)的聯(lián)想

　　1、老師拿出塑料鞭炮及一些禮花的時候問“小朋友們�？吹奖夼诤投Y花，你們會想到什么呢？”

　　小朋友說“某某某”

　　2、老師繼續(xù)說“對啊，其實在過年的時候，喜慶日子中，我們也會放鞭炮和禮花，對不對？”

　　二、了解過年的一些習俗和習慣

　　1、老師將準備好的關于春節(jié)的錄像帶放給孩子們看，提前告訴孩子們要認真觀看，然后看完以后老師會問關于錄像帶里面有寫什么春節(jié)習俗的問題。

　　2、小朋友觀看錄像帶，然后開始提問。比如老師問“剛剛錄像帶里面是關于春節(jié)的，那么當中爸爸媽媽干了什么呢？”小朋友A“爸爸早上給小朋友做了湯圓”小朋友B“媽媽早起給小朋友穿了新的紅棉襖。”

　　3、孩子答對以后，給與適當?shù)莫剟詈捅頁P。

　　溫馨提示：

　　新年到來之際，讓孩子感受過年的氣氛，教會他們在過年時要注意安全。如：鞭炮不能隨便放，走親訪友時，說一些吉祥話等等。

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