【實用】體育課教案3篇
作為一名教職工，總歸要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的體育課教案3篇，希望能夠幫助到大家。
體育課教案 篇1
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1. 通過練習(xí)，熟悉圈的特點，使學(xué)生在豐富多彩的呼啦圈活動中鍛煉身體，娛樂身心，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的意識與能力，樹立終身體育思想。
2.嘗試“小組合作學(xué)習(xí)”的方法要求，并通過自主探索創(chuàng)編游戲，達到啟智、增智，培養(yǎng)和改善學(xué)生自編、自練、自評及自我管理的綜合體育運動能力。
3.通過小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神和提高競爭意識。學(xué)習(xí)內(nèi)容：武術(shù)操、呼啦圈各種玩法、滾動呼啦圈
重點：熟悉呼啦圈的特點，作多項不同內(nèi)容的活動技能，技巧。 難點：學(xué)生創(chuàng)編游戲的探索過程。
學(xué)習(xí)步驟：
一、 合作復(fù)習(xí)，熟練動作
教師活動：
1．集合整隊
2.師生問好
3.宣布上課內(nèi)容
4．提出要求
學(xué)生活動：1．學(xué)生站四列橫隊。
2．整隊，檢查人數(shù)
3.認真聽老師宣布本科內(nèi)容
4.認真聽老師講述本課要求
組織：四列橫隊
二、積極比賽、體驗勇敢
教師活動：
1.教師喊口令，學(xué)生集體練習(xí)
2.教師提出要求，及時鼓勵，參與互動，學(xué)生練習(xí)
3. 教師適時激勵，巡導(dǎo)，參與互動
4.教師給予鼓勵，講解要求，強調(diào)安全
5.教師和學(xué)生共同分享勝利的喜悅
學(xué)生活動：
1.、四排橫隊，呈體操隊形散開
2. 散點自主練習(xí)，相互學(xué)習(xí)
3. 自由組合多人，小組進行探究練習(xí)
4.四列豎隊，接力賽
5. 分成四組，排成縱隊
三、身心放松
1、教師領(lǐng)做放松操
2、教師總結(jié)本次課
3、師生再見
體育課教案 篇2
活動目標(biāo)
1、鞏固跑步的正確姿勢，訓(xùn)練跑的速度。
2、能開動腦筋，運用多種方法練習(xí)跑。
3、復(fù)習(xí)游戲《沖過封鎖線》，培養(yǎng)幼兒機智、勇敢、遵守紀(jì)律的品質(zhì)。
4、樂于參加體育活動，感受幫助有困難的'人的快樂體驗。
5、增強合作精神，提高競爭意識。
活動準(zhǔn)備
1、 幼兒人手一張報紙。
2、 韻律操音樂的磁帶及錄音機。
活動過程
(一)、開始部分
1、 幼兒入場，做準(zhǔn)備運動。
幼兒手拿卷好的報紙，在音樂聲中有精神地入場。
2、準(zhǔn)備運動：韻律操。
幼兒在教師的帶領(lǐng)下，聽著音樂有節(jié)奏的手拿卷好的報紙，有精神地做操。
(二)、基本部分
1、教師打開報紙，啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試：不用手幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來。讓幼兒自由分散的活動。
2、 試后，請幼兒集中，談?wù)剣L試的結(jié)果。得出結(jié)論：把報紙貼在胸口，快速地跑。
3、 第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑，試跑幾次，讓幼兒得到結(jié)論：跑得越快，紙越貼得緊，越不容易掉。
4、 幼兒再次自由嘗試數(shù)次。
5、 復(fù)習(xí)游戲《沖過封鎖線》。
發(fā)展幼兒快速奔跑及躲閃的能力。以競賽的形式進行。
(三)、結(jié)束部分教師帶領(lǐng)幼兒做"大笑"、"大哭"的表情，以放松肌體和情緒，對幼兒活動情況作簡單評價。幼兒在音樂聲中步回教室。
活動反思
活動以幼兒自由探索報紙的玩法為主線，充分發(fā)揮幼兒的想象能力和創(chuàng)造力，幼兒與同伴在一起想怎么玩就怎么玩氣氛比較活躍，大部分幼兒還是愿意跟著老師玩游戲，但還是有少部分幼兒不愿意玩�；顒訚M足了幼兒的自我探索能力。
不足之處
準(zhǔn)備的報紙量有點少，導(dǎo)致有的小朋友把報紙弄壞了，就沒有足夠的報紙供他們玩耍，這需在以后的活動中多加注意。
小百科：報紙是以刊載新聞和時事評論為主的定期向公眾發(fā)行的印刷出版物或電子類報紙。是大眾傳播的重要載體，具有反映和引導(dǎo)社會輿論的功能。
體育課教案 篇3
課的內(nèi)容 學(xué)習(xí)早操新操(紙板操)
場地器材
中心操場、紙板34塊、錄音機
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)新操，熟練掌握操節(jié)組合和隊形變化。
2、培養(yǎng)幼兒參與早操活動的興趣，和培養(yǎng)小朋友吃苦耐勞的良好品質(zhì)。
教學(xué)順序
1、整體——分組——整體
2、開始——基本——結(jié)束
重點難點
隊形隊列練習(xí)，動作整齊，規(guī)范;口令統(tǒng)一，有序。
課的 部分 時間 教學(xué)內(nèi)容 組織
教學(xué)活動
運動負荷
教師
學(xué)生
次數(shù)
時間
一、 準(zhǔn)備 部分：
5min
1、隊列隊形練習(xí)：
六路縱隊—三路縱隊—六路縱隊—兩路縱隊—同心圓—兩路縱隊—螺旋走—六路縱隊
2、體能：
慢跑—跨跳—自然走
集體手勢動作標(biāo)準(zhǔn)、大方;口令清晰有勁。
聽從老師口令和手勢的指揮，做到快迅到位。
1、4min 1min
深圳市第七幼兒園體育課教案
班級: 大一班 第( 1 )周課
教師：林志峰 配教：王星
全班( 32 )人 男生( 16 )人 女生( 16 )人
課的 部分 時間 教學(xué)內(nèi)容 組織 形式
教學(xué)活動 運動負荷 教師 學(xué)生 次數(shù) 時間 二、 基本部分
15min
1、 小朋友聽著老師的口令跟著教師隨音樂進行隊型隊列練習(xí)，
2、 教師分解每個隊型隊列的動作，將幼兒分成兩組，兩位教師分別進行輔導(dǎo)練習(xí)。
3、 幼兒和教師一起隨音樂進行隊型隊列練習(xí)
4、教師。
集體 分組 集體
講解簡練清楚;手勢動作標(biāo)準(zhǔn)、大方;口令清晰有勁。
聽從老師口令和手勢的指揮，做到動作標(biāo)準(zhǔn)，快迅到位。
5min
1、游戲：找朋友
2、放松活動：隨音樂自然走回場地。
各種生理指標(biāo)預(yù)計
運動生理曲線
180 165 150 135 120 105 90 75 60
心率 0
時間 5 10 15 20 25
平均 心率 115 次/分
練習(xí) 密度 80% 強度 指數(shù) 50%
課后
幼兒練習(xí)強度與密度與預(yù)想的差不多，基本上是達到了教學(xué)目的的。
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