大班科學(xué)廢紙變好紙教案

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家收集的大班科學(xué)廢紙變好紙教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)啟發(fā)幼兒懂得如何將廢紙變?yōu)楹眉�，初步感知造紙的過(guò)程。

　　2、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保及合作意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　圖片

　　材料：碎紙、小桶、面籮、小勺、毛巾

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、討論：紙有什么用途，紙是怎么做的。

　　2、放錄音，出示圖片，介紹造紙的基本過(guò)程。

　　(1)伐木工人叔叔把大樹(shù)砍伐下來(lái)。

　　(2)瞧，把樹(shù)皮剝?nèi)�，再鋸成木塊。

　　(3)木塊被送進(jìn)造紙廠啦。工人叔叔用機(jī)器把它搗爛，加上酸熬成木漿。

　　(4)然后，再把用大機(jī)器熬好的木漿倒進(jìn)一個(gè)大容器里。

　　(5)最后，把大容器里的木漿倒在一張細(xì)網(wǎng)上，擠壓、烘干，紙就做好了。

　　3、請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)造紙的基本過(guò)程

　　討論：①用過(guò)的廢紙還有用嗎?

　　②想一想用廢紙?jiān)煨录埖霓k法。

　　4、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的辦法和理論根據(jù)。

　　5、實(shí)驗(yàn)：在老師的'指導(dǎo)下嘗試用廢紙?jiān)旒埖姆椒ā?/p>

　　(1)雙手把廢紙揉搓軟，撕成碎片。

　　(2)把碎片放在小桶里，用水浸泡，再用小棒子，搓板等工具，把它變成紙漿。

　　(3)把紙漿放在面籮里，兩手端住柜架兩端，在水中輕輕晃動(dòng)，把紙漿均勻攤平。

　　(4)慢慢從水盆中提起面籮，放在桌上。

　　(5)把毛巾放在框架里機(jī)的紙漿上，把紙漿上的水吸干。

　　(6)把半干的紙繼續(xù)曬干，紙就做成了。

　　結(jié)束部分。

　　我們小朋友都有可能干了，現(xiàn)在已經(jīng)基本把紙做好了，那么我們一會(huì)一起把它晾在我們班在暖氣架上，下節(jié)課我們就可以用我們自己制造出來(lái)的紙畫(huà)畫(huà)了。你們高興嗎?

　　活動(dòng)延伸：

　　在自己做的紙上畫(huà)出自己喜歡的圖畫(huà)。

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