幼兒園大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課《水車(chē)的奧秘》教案
作為一名人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的幼兒園大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課《水車(chē)的奧秘》教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、設(shè)計(jì)意圖：
《綱要》中指出，科學(xué)教育內(nèi)容從幼兒身邊素材，引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、變化產(chǎn)生興趣和探究欲望。水是幼兒日常生活中觸及最多的自然現(xiàn)象，本活動(dòng)通過(guò)利用古代水車(chē)讓幼兒探索水車(chē)的奧秘，激發(fā)幼兒的探究熱情，引發(fā)幼兒對(duì)水的好奇心與探究欲望因此我設(shè)計(jì)了水車(chē)的奧秘這一活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)水車(chē)，知道水車(chē)是古代灌溉農(nóng)田的重要工具。
2、感知水車(chē)的轉(zhuǎn)速與水流的大小有關(guān)。
3、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。
三、活動(dòng)重點(diǎn)：
感知水車(chē)的轉(zhuǎn)速與水流大小、水位有關(guān)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂(lè)《森林水車(chē)》、水車(chē)圖片、視頻及教具
材料：一次性筷子、葉片（飲料瓶剪成片）、乒乓球、水、盒子
五、活動(dòng)過(guò)程:
1、音樂(lè)導(dǎo)入：《森林水車(chē)》
�。�1）播放音樂(lè)，小朋友們剛剛聽(tīng)到了什么聲音？
�。�2）它是一種工具發(fā)出的聲音……
2、出示水車(chē)圖片，認(rèn)識(shí)水車(chē)
（1）師：小朋友們，這是什么？你們見(jiàn)過(guò)嗎？——水車(chē)（其實(shí)剛剛我們聽(tīng)到的聲音就是水車(chē)的聲音）
�。�2）小結(jié)：在古代呢，水車(chē)是用來(lái)灌溉農(nóng)田的工具，但現(xiàn)在大多是用來(lái)觀賞的。
3、播放水車(chē)視頻，了解水車(chē)的原理
�。�1）水車(chē)為什么會(huì)轉(zhuǎn)？它是怎么轉(zhuǎn)起來(lái)的.？
�。�2）小結(jié)：把水輪車(chē)放在水中，水輪車(chē)受水流的沖擊下轉(zhuǎn)動(dòng)的。
4、操作：模擬水車(chē)——感知水車(chē)在水流的沖擊下能轉(zhuǎn)起來(lái)
�。�1）出示水車(chē)教具，激發(fā)幼兒的好奇心。
師：它是怎么轉(zhuǎn)起來(lái)的？——水的沖擊使水車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)
�。�2）模擬做水車(chē)
介紹材料：乒乓球、葉片、筷子、盒子、水
做法：先把葉片朝一個(gè)方向均勻地插入乒乓球周?chē)�，筷子插入乒乓球中心，用手轉(zhuǎn)動(dòng)葉輪，使它在筷子上靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，做好后用筷子倆端把它固定在盒子中就可以。
玩法：老師給每位小朋友準(zhǔn)備了一瓶水，操作時(shí)，一只手把水瓶舉起來(lái)，慢慢往下倒，使水流沖擊水車(chē)的葉輪，仔細(xì)觀察水車(chē)能否轉(zhuǎn)起來(lái)。
�。�3）幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，教師巡回指導(dǎo)
注意事項(xiàng)：小心葉片滑到自己，水灑在桌面上要及時(shí)清理，做完后把桌子清理干凈。
探索：怎樣能讓水車(chē)轉(zhuǎn)的快？
5、分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果
師：操作時(shí)你們發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？有的水車(chē)轉(zhuǎn)的快有的轉(zhuǎn)的慢？為什么？
小結(jié)：水車(chē)轉(zhuǎn)的快慢與水位有關(guān)，水位越高，水車(chē)轉(zhuǎn)的越快；水車(chē)轉(zhuǎn)的快慢與水流量有關(guān)，水流量越大，水車(chē)轉(zhuǎn)的越快。
六、活動(dòng)延伸：
小朋友們出了水位和水流量會(huì)影響水車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)的速度，還有許多影響水車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)速度的因素，我們可以在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行自主探索。（如：葉片插的多少和葉片插的方向等等）
七、活動(dòng)反思：
此次活動(dòng)趣味性很強(qiáng)，教師通過(guò)播放水車(chē)視頻及水車(chē)教具演示，激發(fā)幼兒探索：水車(chē)是如何轉(zhuǎn)動(dòng)的？在操作活動(dòng)中，每位幼兒都能主動(dòng)參與到活動(dòng)中，增強(qiáng)了對(duì)水車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象的強(qiáng)烈興趣。活動(dòng)中，教師力求充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體、教師主導(dǎo)的教學(xué)理念。
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