《大頭娃娃秧歌舞》大班律動教案

　　作為一名人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的《大頭娃娃秧歌舞》大班律動教案，歡迎閱讀與收藏。

　　設(shè)計意圖：

　　大頭娃娃是傳統(tǒng)民間玩具的一種，它外形夸張、詼諧有趣，表演性強(qiáng)，孩子們非常喜歡戴上它載歌載舞，而秧歌舞又是安康具有代表性的地方藝術(shù)，舞曲節(jié)奏歡快，感染力強(qiáng)，舞步簡單易學(xué)，通過游戲的形式開展活動，讓孩子們感受參與秧歌舞的樂趣。

　　活動目標(biāo)：

　　1.體驗參與學(xué)習(xí)民間歌舞的.樂趣。

　　2.學(xué)習(xí)秧歌舞中的“十字步”，配合音樂進(jìn)行表演。

　　3.鼓勵幼兒大膽運用肢體動作表現(xiàn)樂曲中快樂的情緒。

　　活動重點：

　　學(xué)習(xí)秧歌舞中的“十字步”，配合音樂進(jìn)行表演。

　　活動難點：

　　鼓勵幼兒大膽運用肢體動作表現(xiàn)樂曲中快樂的情緒。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、多媒體設(shè)備一套及視頻背景。

　　2、紅綢帶、大頭娃娃若干。

　　3、燈籠、年畫、服裝、鞭炮等。

　　4、布置好場地。

　　活動過程：

　　一、用游戲的形式引入主題。

　　1.今天我們一起來玩?zhèn)�逛年會的游戲，小朋友們一會在游戲的時候要注意觀察都有哪些吸引你們的地方哦。

　　2.音樂響起，老師：那邊很熱鬧，我們?nèi)タ纯丛诟墒裁�？引出大頭娃娃秧歌舞。

　　3.和幼兒觀看大頭娃娃秧歌舞。

　　二、介紹并學(xué)習(xí)秧歌舞。

　　1.秧歌舞的特點：喜慶、歡快、熱鬧。

　　2.學(xué)習(xí)秧歌舞的基本舞步：十字步。

　　3.帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)秧歌舞。

　　三、舉行大秧歌舞會。

　　1.請幼兒分組表演，讓幼兒在表演中體會秧歌舞的快樂氣氛。

　　2.對表演好的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)，對較弱幼兒進(jìn)行鼓勵。

　　四、結(jié)束。

　　老師：今天我們學(xué)習(xí)了大頭娃娃秧歌舞，現(xiàn)在我們?nèi)ソo別的班小朋友表演秧歌舞。

【《大頭娃娃秧歌舞》大班律動教案】相關(guān)文章：

《大頭娃娃秧歌舞》大班律動教案08-20

大班音樂游戲教案范文:大頭娃娃秧歌舞07-03

大頭娃娃大班教案10-28

大班音樂欣賞教案《大頭娃娃秧歌舞》含反思08-17

大班音樂教案大頭娃娃06-23

大班《大頭娃娃》教學(xué)反思05-12

《大頭娃娃》反思范文08-15

大頭娃娃的鼻子作文03-07

大頭娃娃與營養(yǎng)不良02-28