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幼兒園中班美術(shù)《美麗的花》教案

時(shí)間:2023-04-20 19:10:06 教案 我要投稿

幼兒園中班美術(shù)《美麗的花》教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園中班美術(shù)《美麗的花》教案,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園中班美術(shù)《美麗的花》教案

幼兒園中班美術(shù)《美麗的花》教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)在一定的范圍內(nèi)用紙團(tuán)印畫(huà)來(lái)填充花朵。

  2.初步認(rèn)識(shí)冷暖色調(diào),能使用冷暖色調(diào)進(jìn)行裝飾。

  3.喜歡印畫(huà)活動(dòng),感受操作活動(dòng)的樂(lè)趣。

  4.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  5.感受作品的美感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  16張花朵圖片、冷暖色調(diào)的顏料、多媒體課件、報(bào)紙若干,印畫(huà)成品一幅

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):

  學(xué)習(xí)在一定的范圍內(nèi)用紙團(tuán)印畫(huà)來(lái)填充花朵。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  初步認(rèn)識(shí)冷暖色調(diào),能使用冷暖色調(diào)進(jìn)行裝飾。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、創(chuàng)設(shè)情景,吸引幼兒的興趣。

  師:小朋友,我們最近有一個(gè)節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?

  師:是母親節(jié)!你在母親節(jié)的時(shí)候送給媽媽什么禮物?

  師:我們今天就送一朵鮮花給媽媽好嗎?

  二、出示冷暖色調(diào)2朵鮮花引導(dǎo)幼兒觀察花朵的顏色,初步感知冷暖色。

  師:老師這里有兩朵鮮花,它們美麗嗎?哪里很美麗?(幼兒自由發(fā)言)

  1、感知暖色調(diào)。

  師:這朵花的花瓣是什么顏色的?你看到了這些顏色你有什么感覺(jué)?這種暖暖的顏色我們叫它暖色調(diào)。你還知道哪些顏色是暖色調(diào)?

  教師小結(jié):像這些紅色、黃色、橙色能我們感覺(jué)溫暖的顏色我們叫它們暖色調(diào)。這些花都是什么色調(diào)的?

  2、感知冷色調(diào)。

  師:旁邊這朵花是什么顏色的?你看到了這些顏色你有什么感覺(jué)?這種冷冷的'顏色我們叫它冷色調(diào)。你還知道哪些顏色是冷色調(diào)?

  教師小結(jié):像這些藍(lán)色、綠色、紫色讓我們感覺(jué)冷冷的顏色我們叫它們冷色調(diào)。這些花都是什么色調(diào)的?

  三、引導(dǎo)幼兒探索紙團(tuán)印畫(huà)。(2朵花)

  1、出示紙片,認(rèn)識(shí)紙團(tuán)印畫(huà)。

  師:制作美麗的花朵,我們需要用到一種工具,看,這是什么?它能變成什么?

  師:讓我們一起來(lái)變一下,看,老師把他變成了紙球!(教師搓球)

  師:請(qǐng)你們猜猜看,老師是如何用紙球制作出美麗的花朵的?

  教師小結(jié):我們用這個(gè)紙團(tuán)蘸了顏料印在花瓣上的。這種方法我們叫它紙團(tuán)印畫(huà)。

  2、示范講解用紙團(tuán)印畫(huà)的方法。

  師:(教師先從籮筐里取一個(gè)小紙片)我們從籃子里拿出一張小紙片,團(tuán)一團(tuán),然后選擇一個(gè)你喜歡的顏色,老師選擇了藍(lán)色,紙團(tuán)用力蘸上顏料,然后再花瓣上重重一壓,多壓幾次,形成好看的造型。印好一種顏色后把紙團(tuán)放回籃子里,再揉一個(gè)紙團(tuán)印另外一種顏色。

  師:現(xiàn)在我要請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)幫助老師完成這朵花。請(qǐng)你選擇另外一種同色調(diào)的顏色印花。

  師:(邀請(qǐng)一名幼兒)你想選擇什么顏色?她選的顏色對(duì)嗎?什么色調(diào)?是和藍(lán)色一樣的冷色調(diào)嗎?

  教師小結(jié):她印的好看嗎?

  四、幼兒集體操作,教師巡回指導(dǎo)。

  師:我們小朋友在印畫(huà)的時(shí)候選擇2種同一色調(diào)的顏色給花瓣進(jìn)行裝飾,注意印畫(huà)的時(shí)候不能印在花瓣外面。給花朵印上好看的造型,F(xiàn)在請(qǐng)你們找位子開(kāi)始創(chuàng)作吧!

  五、欣賞、評(píng)價(jià)幼兒作品

  師:你們覺(jué)得哪朵花看?為什么?

  師:請(qǐng)小朋友來(lái)介紹一下你的作品。(教師適時(shí)引導(dǎo):你用的是什么色調(diào)?你怎么給花瓣進(jìn)行裝飾的?等等)

  活動(dòng)延伸:

  我們回去后請(qǐng)把自己紙團(tuán)印畫(huà)送給媽媽好嗎?

幼兒園中班美術(shù)《美麗的花》教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受花朵的形狀、色彩,學(xué)習(xí)用重疊的方法剪出各種不同形狀的花。

  2、大膽剪貼,為構(gòu)圖進(jìn)行添畫(huà)。

  3、體驗(yàn)剪貼的樂(lè)趣。

  4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

  5、感受作品的美感。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  大膽用剪刀剪出花的輪廓形狀。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  運(yùn)用重疊的方法剪出簡(jiǎn)單的花,并進(jìn)行添畫(huà)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒有使用剪刀和簡(jiǎn)單剪線條的經(jīng)驗(yàn),幼兒園里的各種花,范例圖,各種顏色的正方形蠟光紙若干,剪刀,白紙,固體棒和油畫(huà)棒每人一個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、帶幼兒去幼兒園的戶外觀察各種花

  小朋友,幼兒園里的花朵真漂亮,我們一起去看看吧。

  引導(dǎo)幼兒觀察不同花朵的形狀、顏色。

  二、出示花朵的剪貼畫(huà)范例,產(chǎn)生創(chuàng)作的'愿望

  1、出示范例,請(qǐng)幼兒欣賞

  今天老師帶來(lái)了一幅好看的畫(huà),你們看漂亮嗎?這幅花和平時(shí)我們看到的畫(huà)有什么不一樣?(讓幼兒發(fā)現(xiàn)花朵是剪貼上去的)我們一起來(lái)學(xué)學(xué)吧。

  小結(jié):告訴幼兒花朵是用正方形紙折好后,運(yùn)用重疊的方法剪出來(lái)的。

  2、老師示范:將正方形的紙折疊兩次,在紙的中間畫(huà)上圖形,用剪刀沿輪廓剪開(kāi),打開(kāi)后將花貼在白紙上,最后進(jìn)行添畫(huà)豐富背景。

  3、老師介紹基本折剪方法后提出安全常規(guī)要求

  三、幼兒學(xué)做,老師巡回指導(dǎo)

  1、幼兒剪紙。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮想象,在折好的紙上畫(huà)上自己想象的花朵圖形,并剪出來(lái)。注意在折好的紙上畫(huà)的花圖形要大點(diǎn)簡(jiǎn)單點(diǎn)才好剪。

  2、讓幼兒將剪好的花朵在白紙上進(jìn)行粘貼,合理布局并大膽進(jìn)行添畫(huà)。

  3、展示幼兒作品,互相欣賞。

幼兒園中班美術(shù)《美麗的花》教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用線條與色彩表現(xiàn)花朵,進(jìn)一步練習(xí)表現(xiàn)前后的構(gòu)圖關(guān)系。

  2、體驗(yàn)用繪畫(huà)的方法表現(xiàn)多彩春天的快樂(lè)。

  3、感受繪畫(huà)的趣味性,體會(huì)創(chuàng)作的快樂(lè)。

  4、鼓勵(lì)幼兒樂(lè)于參與繪畫(huà)活動(dòng),體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  說(shuō)出花瓣的顏色、形狀,用線條表現(xiàn)。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  表現(xiàn)花朵前后的構(gòu)圖關(guān)系。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  生活中各種花的圖片、白紙和水彩筆

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、觀察圖片,激發(fā)興趣。

  1、出示各種花的圖片,提示:今天我請(qǐng)小朋友看看老師都帶來(lái)了那些花?你最喜歡什么花?它是什么樣子的?

  2、幼兒觀察圖片,教師引導(dǎo)幼兒從花的形狀、顏色和花瓣等方面欣賞不同的花。

  3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡的花。(提示幼兒說(shuō)出花瓣的顏色形狀)

  二、繪畫(huà)——美麗的花。

  1、教師示范表現(xiàn)花的前后關(guān)系。(用兩個(gè)花的形狀前后相疊的放在一起,提示難點(diǎn):畫(huà)的花被擋住的部分就不用畫(huà)出來(lái)了)

  2、幼兒繪畫(huà),教師適時(shí)指導(dǎo)。

  3、幼兒繼續(xù)畫(huà),教師展示第一個(gè)幼兒完成的`作品,激發(fā)幼兒興趣。

  4、展示個(gè)別幼兒作品,引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí),請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣畫(huà)的。

  5、關(guān)注個(gè)別幼兒,如畫(huà)得尤其認(rèn)真的或注意力不集中的幼兒。

  三、活動(dòng)結(jié)束

  1、展示幼兒作品,互相說(shuō)說(shuō)喜歡哪幅?為什么?

  2、小結(jié):小朋友們都畫(huà)出了自己喜愛(ài)的花,花是我們的好朋友,我們應(yīng)該關(guān)心和愛(ài)護(hù)花。

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