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大班愛耳日活動(dòng)教案（通用22篇）
作為一位杰出的教職工，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那要怎么寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的大班愛耳日活動(dòng)教案（通用22篇），希望對(duì)大家有所幫助。
大班愛耳日活動(dòng)教案1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、了解耳朵的功能，知道耳朵能聽聲音，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。
2、知道“愛耳日”的來歷、意義。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
耳朵模型、請(qǐng)保健醫(yī)生進(jìn)課堂、音樂、繪畫材料。
【活動(dòng)過程】
一、耳朵的秘密：
1、出示耳朵模型，引起幼兒興趣。請(qǐng)保健醫(yī)生給小朋友介紹耳朵的構(gòu)造，講解保護(hù)耳朵的重要性。
2、討論：我們?cè)趺礃觼肀Ｗo(hù)耳朵？
3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，不能隨便挖耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會(huì)不舒服的，遇到噪音要捂著耳朵張大嘴巴等科學(xué)的護(hù)耳方法。
4、幼兒一起模仿遇到噪音要捂著耳朵張大嘴巴護(hù)耳方法。
5、兒歌：《我是輕輕》
“我是輕輕”的活動(dòng)，教育幼兒說話輕輕，走路輕輕，搬放東西也要輕輕…，引導(dǎo)幼兒從自身做起，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，減少噪音，保護(hù)聽力，健康快樂的成長。
二、小小耳朵本領(lǐng)大。
1、聽歌曲《聲音的世界》小雨彈琴淅瀝淅瀝，小鳥歌唱嘰嘰嘰嘰，聲音的世界是多么奇妙…讓孩子們感受美妙的聲音給大家?guī)淼目鞓贰?/p>
2、游戲體驗(yàn)：
游戲一：請(qǐng)你猜猜我是誰？
請(qǐng)全部幼兒蒙上眼睛，然后請(qǐng)其中一個(gè)幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰？
游戲二：我是聾人
讓幼兒捂起耳朵，體驗(yàn)聾人聽不到聲音的`感受，體驗(yàn)耳朵的重要性。
游戲三：小小耳朵本領(lǐng)大
引導(dǎo)幼兒傾聽各種聲音(汽笛聲、動(dòng)物叫聲、雨聲、風(fēng)聲)，讓幼兒模仿各種聽到的聲音。
3、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的，生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受。
三、“愛耳日”里爭做小小“愛耳宣傳員”。
1、教師簡要講解“愛耳日”的來歷及意義。
我們的耳朵本領(lǐng)可真大，小朋友一定要好好愛護(hù)我們的耳朵，我們國家還把每年的3月3日定為“愛耳日”，為的就是提高全社會(huì)對(duì)愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)大家養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲影響，保護(hù)聽力健康。
2、爭做小小“愛耳宣傳員”。
我們小朋友都知道保護(hù)耳朵的重要性，也學(xué)到了保護(hù)耳朵的方法，可是還有好多人不知道，我們來做“愛耳宣傳員”，把我們知道的保護(hù)耳朵的知識(shí)告訴更多的人。
3、師幼共同設(shè)計(jì)“愛耳日”宣傳海報(bào)。
【活動(dòng)延伸】
3月3日“愛耳日”師幼帶宣傳海報(bào)到社區(qū)或在幼兒園門口向大家宣傳愛耳護(hù)耳的知識(shí)。
大班愛耳日活動(dòng)教案2
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步了解耳朵的結(jié)構(gòu)，了解耳朵的作用。
2、會(huì)區(qū)分噪音及保護(hù)耳朵的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
課件：耳朵的作用
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入
出示課件，引導(dǎo)幼兒了解耳朵的結(jié)構(gòu)
二、展開
1、分組討論耳朵的作用。
2、保護(hù)耳朵及用耳衛(wèi)生的方法。
(1)保護(hù)聽力，噪音大的場所盡可能少去
(2)使用耳機(jī)、Mp3等，要選擇質(zhì)量好的
(3)聽的時(shí)候音量不要太大，能聽清就行，每天不要超過一個(gè)小時(shí)
(4)如果發(fā)現(xiàn)自己最近總要把音量調(diào)大才能聽清，看電視也要調(diào)大音量的時(shí)候，就應(yīng)該停止使用耳機(jī)，立即去耳科檢查。
(5)遠(yuǎn)離噪聲：人的聽覺所能承受的極限是90分貝，超過這個(gè)限度，就視為噪聲。
(6)噪聲對(duì)聽力的.損傷是緩慢的、進(jìn)行性的，由偶爾耳鳴變成頻繁耳鳴，引起聽覺衰弱、耳疲勞，甚至出現(xiàn)失聰。所以不要頻繁置身在嘈雜的環(huán)境里，注意緩解耳朵壓力。
(7)慎重用藥：一些抗感染藥，如鏈霉素、慶大霉素、卡那霉素等會(huì)損害人的內(nèi)耳、耳蝸，造成耳聾。所以用藥前應(yīng)仔細(xì)閱讀藥品說明書或向醫(yī)生詢問，嚴(yán)格掌握藥物使用的適應(yīng)癥。
(8)小心挖耳：挖耳很容易損傷外耳道皮膚，把細(xì)菌帶進(jìn)耳道，而且用力不當(dāng)還會(huì)引起外耳道損傷、感染，導(dǎo)致外耳道發(fā)炎、潰爛，甚至影響張嘴和吃東西。若耳朵癢得難受，可以用手在耳外側(cè)輕輕揉，或用棉簽輕擦。
(9)調(diào)整飲食：多吃富含鋅、鐵、鈣的食物，有助于擴(kuò)張微血管，改善內(nèi)耳的血液供應(yīng)，防止聽力減退;切忌長期食用高鹽、高脂肪、低纖維素類食物，勿暴飲暴食。
(10)切忌進(jìn)水：游泳或洗澡時(shí)，切忌耳朵進(jìn)水。若不小心流入，可以側(cè)身將水控出，或是用干棉簽輕輕擦干，喜歡游泳的人最好戴上耳塞。
3、記住每年的3月3日是全國愛耳日。
三、結(jié)束
尋找周圍的優(yōu)美聲音和刺耳的噪音。
大班愛耳日活動(dòng)教案3
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 讓幼兒了解全國愛耳日的由來和意義，增強(qiáng)保護(hù)耳朵的意識(shí)。
2. 通過互動(dòng)游戲和實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒了解耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，學(xué)習(xí)正確的護(hù)耳方法。
3. 培養(yǎng)幼兒愛護(hù)自己和他人的耳朵，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 耳朵模型或圖片
2. 護(hù)耳知識(shí)小冊(cè)子
3. 音樂播放器和適合幼兒的聽力音樂
4. 互動(dòng)游戲道具，如耳塞、棉花球等
三、教學(xué)內(nèi)容
1. 全國愛耳日簡介
�。�1）介紹全國愛耳日的由來和目的。
�。�2）講解耳朵的重要性和保護(hù)耳朵的必要性。
2. 耳朵的結(jié)構(gòu)和功能
�。�1）使用耳朵模型或圖片，向幼兒介紹耳朵的外部結(jié)構(gòu)。
�。�2）講解耳朵的聽覺功能，如何幫助我們感知聲音。
3. 護(hù)耳方法與實(shí)踐
�。�1）分發(fā)護(hù)耳知識(shí)小冊(cè)子，讓幼兒了解保護(hù)耳朵的方法。
（2）播放適合幼兒的聽力音樂，讓幼兒感受音樂的`美妙，同時(shí)提醒他們不要長時(shí)間使用耳機(jī)。
�。�3）進(jìn)行互動(dòng)游戲，如“小小護(hù)耳使者”，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)如何正確使用耳塞、避免噪音等護(hù)耳技巧。
4. 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣
（1）教育幼兒不要隨意挖耳朵，保持耳朵清潔。
�。�2）提醒幼兒在洗澡時(shí)避免水流入耳朵，以免引發(fā)感染。
四、教學(xué)流程
1. 導(dǎo)入新課：通過講述一個(gè)關(guān)于耳朵的小故事，激發(fā)幼兒的興趣。
2. 全國愛耳日簡介：向幼兒介紹全國愛耳日的由來和意義。
3. 耳朵的結(jié)構(gòu)和功能：使用耳朵模型或圖片，向幼兒介紹耳朵的結(jié)構(gòu)和功能。
4. 護(hù)耳方法與實(shí)踐：分發(fā)護(hù)耳知識(shí)小冊(cè)子，播放聽力音樂，進(jìn)行互動(dòng)游戲。
5. 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣：教育幼兒保持耳朵清潔，避免水流入耳朵。
6. 課堂總結(jié)：回顧本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中愛護(hù)自己的耳朵。
五、教學(xué)反思
通過本節(jié)課的教學(xué)，幼兒對(duì)全國愛耳日有了更深入的了解，對(duì)耳朵的結(jié)構(gòu)和功能有了更清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了正確的護(hù)耳方法和培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在今后的教學(xué)中，可以繼續(xù)加強(qiáng)幼兒對(duì)保護(hù)耳朵的意識(shí)，讓他們從小養(yǎng)成愛護(hù)自己和他人的好習(xí)慣。
大班愛耳日活動(dòng)教案4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、懂得保護(hù)自己的耳朵，并學(xué)會(huì)正確的自護(hù)方法。
2、知道3月3日是愛耳日，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體、樂器
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入激趣。
摸摸小耳朵，猜謎語：左一片，右一片，隔座山兒看不見。
二、討論耳朵的作用。
1、介紹耳朵的作用：小朋友你們知道耳朵是用來干嗎的嗎？（幼兒回答）先請(qǐng)幼兒用耳朵去聽音樂，然后請(qǐng)幼兒用雙手捂住耳朵，感受一下能否聽到聲音。
2、幼兒講感受，知道耳朵的作用很大，可以聽出不同的聲音。
3、播放各種動(dòng)物的聲音，讓幼兒聽辨。
4、請(qǐng)幼兒閉上眼睛，請(qǐng)一位小朋友們熟悉的老師說一句話，讓幼兒猜測，再次體會(huì)耳朵能聽見聲音。
5、教師小結(jié)：耳朵的作用很大，可以聽見不同的聲音。
三、討論如何保護(hù)自己的耳朵。
1、那耳多對(duì)我們重不重要啊？
2、耳朵對(duì)我們來講真的.很重要，那我們?cè)谏钪幸鯓尤ケＷo(hù)自己的耳朵呢（請(qǐng)幼兒回答）
3、我們要怎么樣保護(hù)耳朵呢？
�。�1）防藥物中毒。藥雖然能治病，但有些藥有很強(qiáng)的負(fù)作用，吃的量過大或不適當(dāng)，會(huì)造成聽力下降，甚至耳聾。因此，小朋友吃藥一定要按照醫(yī)生規(guī)定的數(shù)量和時(shí)間服用，千萬別多吃亂吃。耳疼或不舒服應(yīng)馬上去醫(yī)院檢查。即使沒毛病，每年也應(yīng)去體檢一兩次。
�。�2）防噪聲。過大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽力。要注意遠(yuǎn)離噪聲。當(dāng)突然出現(xiàn)噪聲時(shí)，可用手把耳堵住，并張大嘴巴。兒童最好不用耳機(jī)聽收音機(jī)。
（3）防進(jìn)水。游泳或洗澡、洗臉時(shí)，應(yīng)特別注意，防止水進(jìn)入耳內(nèi)。如感覺耳里進(jìn)水，應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳，讓水流出來，或用棉球棍輕輕放進(jìn)去，把水吸出來。
�。�4）防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對(duì)耳有害。
（5）不挖耳。有些小朋友愛用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳，這是不好的習(xí)慣，應(yīng)避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。
�。�6）不戴耳環(huán)。有些小女孩喜歡扎耳朵眼，佩戴耳環(huán)、耳墜等裝飾物，這對(duì)耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個(gè)金屬物，玩時(shí)容易將耳朵拉扯壞。
�。�7）了解3月3日是全國愛耳日，增強(qiáng)保護(hù)耳朵的意識(shí)。
師：3月3日是全國愛耳日。我們發(fā)現(xiàn)班上有個(gè)別小朋友喜歡將紙塞到耳朵里。今天，小朋友們要懂得保護(hù)自己的耳朵，不能將東西塞進(jìn)耳朵，說話要輕聲，不大聲說話等。
大班愛耳日活動(dòng)教案5
主題：
保護(hù)耳朵，珍惜聽力——全國愛耳日
時(shí)間：
一天
目標(biāo)：
通過活動(dòng)，讓幼兒了解如何保護(hù)耳朵，珍惜聽力，培養(yǎng)愛護(hù)自己聽力的意識(shí)。
活動(dòng)安排：
1. 早晨：集體活動(dòng)時(shí)間，播放有關(guān)愛耳日的兒歌或故事，引入主題。
2. 語言活動(dòng)：老師與幼兒一起討論什么是噪音，如何保護(hù)耳朵免受噪音的傷害。
3. 美術(shù)活動(dòng)：讓幼兒用彩色紙、顏料等制作耳朵的手工作品，激發(fā)他們對(duì)耳朵的興趣。
4. 游戲時(shí)間：進(jìn)行聽力游戲，比如聽聲音猜物品的`游戲，培養(yǎng)幼兒的聽力敏感度。
5. 運(yùn)動(dòng)時(shí)間：進(jìn)行有節(jié)奏的身體運(yùn)動(dòng)，讓幼兒感受到身體運(yùn)動(dòng)對(duì)聽力的影響。
6. 下午茶時(shí)間：準(zhǔn)備一些對(duì)聽力有益的食物，如核桃、胡蘿卜等，讓幼兒了解食物與聽力的關(guān)系。
7. 收尾：集體唱一首關(guān)于愛耳日的歌曲，結(jié)束當(dāng)天的活動(dòng)。
通過這些活動(dòng)，幼兒可以在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)如何保護(hù)耳朵，珍惜聽力，同時(shí)也提高他們的聽力意識(shí)和保護(hù)耳朵的能力。
大班愛耳日活動(dòng)教案6
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 讓幼兒了解全國愛耳日的意義和重要性。
2. 提高幼兒對(duì)耳朵的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)。
3. 通過互動(dòng)游戲和活動(dòng)，讓幼兒學(xué)習(xí)正確的耳朵護(hù)理方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 耳朵模型或圖片
2. 耳朵保健知識(shí)卡片
3. 音頻設(shè)備，播放與耳朵相關(guān)的兒歌或故事
4. 棉花球、軟布等耳朵清潔用品
5. 繪畫工具，如彩色筆、紙張等
活動(dòng)流程：
一、引入活動(dòng)
1. 向幼兒介紹全國愛耳日的由來和目的，告訴幼兒耳朵對(duì)我們的重要性。
2. 展示耳朵模型或圖片，讓幼兒觀察耳朵的結(jié)構(gòu)。
二、耳朵知識(shí)講解
1. 使用耳朵保健知識(shí)卡片，向幼兒介紹耳朵的基本結(jié)構(gòu)和功能。
2. 講解如何保護(hù)耳朵，避免耳朵受傷或感染。
3. 提醒幼兒不要長時(shí)間戴耳機(jī)，不要將異物塞入耳朵，遇到耳朵不適要及時(shí)告訴家長或老師。
三、互動(dòng)游戲
1. 進(jìn)行聽力測試游戲，如播放不同聲音的音頻，讓幼兒猜猜是什么聲音。
2. 角色扮演游戲，如扮演醫(yī)生為小朋友檢查耳朵，教他們正確的耳朵檢查方法。
四、耳朵保健實(shí)踐
1. 示范正確的.耳朵清潔方法，如用棉花球輕輕擦拭外耳。
2. 讓幼兒嘗試為模型耳朵清潔，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。
五、創(chuàng)意繪畫
1. 提供繪畫工具，讓幼兒畫出自己心目中的耳朵。
2. 鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作有趣的耳朵主題畫作。
六、活動(dòng)總結(jié)
1. 回顧今天學(xué)到的耳朵知識(shí)和保護(hù)方法。
2. 鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)到的知識(shí)帶回家，與家人分享。
活動(dòng)延伸：
1. 在家中，家長可以與幼兒一起探索更多關(guān)于耳朵的知識(shí)，如閱讀相關(guān)書籍、觀看視頻等。
2. 家長可以定期為幼兒檢查耳朵，關(guān)注耳朵健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理耳朵問題。
活動(dòng)意義：
通過本次全國愛耳日活動(dòng)，幼兒能夠更深入地了解耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，提高耳朵保護(hù)意識(shí)，掌握正確的耳朵護(hù)理方法。同時(shí)，活動(dòng)還能促進(jìn)幼兒與家長的互動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系。
大班愛耳日活動(dòng)教案7
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 讓幼兒了解全國愛耳日的意義和重要性。
2. 提高幼兒對(duì)耳朵的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)。
3. 通過互動(dòng)游戲和實(shí)踐活動(dòng)，幫助幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 準(zhǔn)備一些關(guān)于耳朵的圖片和模型。
2. 準(zhǔn)備音頻設(shè)備，播放與耳朵相關(guān)的兒歌或故事。
3. 準(zhǔn)備一些簡單的耳朵保健工具，如耳塞、耳罩等。
活動(dòng)流程：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
1. 老師向幼兒介紹全國愛耳日的由來和意義，告訴幼兒耳朵的重要性。
2. 通過圖片和模型，向幼兒展示耳朵的結(jié)構(gòu)和功能。
二、主題活動(dòng)（20分鐘）
1. 耳朵保健知識(shí)講解：向幼兒介紹如何保護(hù)耳朵，如避免長時(shí)間戴耳機(jī)、不要挖耳朵等。
2. 互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)一些與耳朵相關(guān)的游戲，如“聽聲音猜物品”、“找耳朵”等，幫助幼兒在游戲中了解耳朵的功能。
3. 實(shí)踐活動(dòng)：請(qǐng)幼兒親自嘗試使用耳塞、耳罩等耳朵保健工具，感受它們的`作用。
三、總結(jié)與分享（5分鐘）
1. 讓幼兒分享自己在活動(dòng)中的感受和收獲。
2. 老師總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)保護(hù)耳朵的重要性，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中積極踐行。
活動(dòng)延伸：
1. 家長參與：請(qǐng)家長與幼兒一起關(guān)注耳朵健康，共同學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。
2. 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在幼兒園內(nèi)設(shè)置耳朵保護(hù)宣傳欄，提醒幼兒和家長注意耳朵保健。
活動(dòng)反思：
通過本次活動(dòng)，幼兒對(duì)耳朵的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)得到了提高。在活動(dòng)中，幼兒積極參與互動(dòng)游戲和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)到了保護(hù)耳朵的方法。然而，在活動(dòng)過程中也存在一些不足，如部分幼兒對(duì)耳朵保健知識(shí)的理解還不夠深入，需要在今后的活動(dòng)中加強(qiáng)引導(dǎo)�？傮w來說，本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了良好的效果。
大班愛耳日活動(dòng)教案8
教案目標(biāo)：
1. 讓幼兒了解全國愛耳日的由來和意義。
2. 教育幼兒愛護(hù)耳朵，掌握正確的護(hù)耳方法。
3. 提高幼兒對(duì)聽力保健的認(rèn)識(shí)和重視程度。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1. 準(zhǔn)備一些與耳朵相關(guān)的圖片和模型，如耳朵結(jié)構(gòu)圖、耳機(jī)等。
2. 準(zhǔn)備一些簡單的聽力測試工具，如聽力測試儀或簡單的聲音識(shí)別游戲。
3. 準(zhǔn)備一些與聽力保健相關(guān)的宣傳資料，如宣傳冊(cè)、海報(bào)等。
教學(xué)內(nèi)容：
一、引入環(huán)節(jié)
1. 老師向幼兒介紹全國愛耳日的由來和意義，告訴幼兒愛護(hù)耳朵的重要性。
二、認(rèn)知環(huán)節(jié)
1. 通過展示耳朵的模型或圖片，向幼兒介紹耳朵的結(jié)構(gòu)和功能。
2. 讓幼兒了解聽力損失的危害和原因，如長時(shí)間戴耳機(jī)、長時(shí)間處于嘈雜環(huán)境中等。
三、實(shí)踐環(huán)節(jié)
1. 老師演示正確的護(hù)耳方法，如避免長時(shí)間戴耳機(jī)、避免過度清潔耳朵等。
2. 讓幼兒參與簡單的聽力測試游戲，了解自己的聽力狀況。
四、情感環(huán)節(jié)
1. 通過播放一些與聽力相關(guān)的感人故事或視頻，讓幼兒感受到聽力的重要性。
2. 鼓勵(lì)幼兒積極參與聽力保健的宣傳活動(dòng)，提高自我保護(hù)意識(shí)。
教學(xué)方法：
1. 采用圖示法和講解法，幫助幼兒了解耳朵的結(jié)構(gòu)和功能。
2. 通過游戲和互動(dòng)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的'興趣和參與度。
3. 通過情感引導(dǎo)，增強(qiáng)幼兒對(duì)聽力保健的認(rèn)識(shí)和重視程度。
教學(xué)評(píng)估：
1. 觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)，評(píng)估他們對(duì)聽力保健的認(rèn)識(shí)和重視程度。
2. 通過簡單的聽力測試游戲，評(píng)估幼兒的聽力狀況。
教學(xué)意義：
通過本次全國愛耳日幼兒園教案的教學(xué)，幼兒能夠了解全國愛耳日的由來和意義，掌握正確的護(hù)耳方法，提高對(duì)聽力保健的認(rèn)識(shí)和重視程度。同時(shí)，通過參與活動(dòng)和游戲，幼兒也能夠增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。
大班愛耳日活動(dòng)教案9
教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓幼兒了解全國愛耳日的意義，認(rèn)識(shí)到保護(hù)耳朵的重要性。
2. 培養(yǎng)幼兒良好的聽力習(xí)慣和自我保護(hù)能力。
3. 通過互動(dòng)活動(dòng)，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的知識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1. 準(zhǔn)備一些關(guān)于耳朵的圖畫、繪本或?qū)嵨锬Ｐ汀?/p>
2. 準(zhǔn)備音頻設(shè)備，播放柔和的音樂和模擬噪音的聲音。
3. 準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品，如貼紙、小玩具等，以鼓勵(lì)幼兒的積極參與。
教學(xué)內(nèi)容與過程：
一、引入（5分鐘）
1. 教師向幼兒介紹全國愛耳日的由來和意義，讓幼兒了解耳朵的重要性。
2. 教師播放柔和的音樂，讓幼兒閉上眼睛傾聽，感受音樂的旋律和節(jié)奏。
二、認(rèn)識(shí)耳朵（10分鐘）
1. 教師展示耳朵的圖畫或?qū)嵨锬Ｐ�，讓幼兒觀察耳朵的外形和結(jié)構(gòu)。
2. 教師簡單介紹耳朵的功能，如聽覺、平衡等。
3. 教師與幼兒一起討論，讓幼兒說出自己知道的關(guān)于耳朵的知識(shí)。
三、保護(hù)耳朵（10分鐘）
1. 教師播放模擬噪音的聲音，讓幼兒感受噪音對(duì)耳朵的影響。
2. 教師講解保護(hù)耳朵的方法，如不長時(shí)間戴耳機(jī)、遠(yuǎn)離噪音、保持耳朵清潔等。
3. 教師與幼兒一起制定保護(hù)耳朵的承諾，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中做到這些承諾。
四、互動(dòng)游戲（10分鐘）
1. 教師設(shè)計(jì)一些與耳朵相關(guān)的游戲，如“聽聲音猜物品”、“找耳朵”等，讓幼兒在游戲中鞏固所學(xué)知識(shí)。
2. 教師給積極參與游戲的幼兒頒發(fā)小獎(jiǎng)品，以鼓勵(lì)他們的表現(xiàn)。
五、總結(jié)（5分鐘）
1. 教師總結(jié)今天的.學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)保護(hù)耳朵的重要性。
2. 教師鼓勵(lì)幼兒回家后與家人分享所學(xué)的知識(shí)，讓更多的人了解保護(hù)耳朵的重要性。
教學(xué)意義：
通過這個(gè)教案，幼兒可以了解全國愛耳日的意義，認(rèn)識(shí)到保護(hù)耳朵的重要性，并學(xué)會(huì)一些保護(hù)耳朵的方法。同時(shí)，通過互動(dòng)游戲，幼兒可以在輕松愉快的氛圍中鞏固所學(xué)知識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。這有助于培養(yǎng)幼兒良好的聽力習(xí)慣和自我保護(hù)能力，為他們的健康成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大班愛耳日活動(dòng)教案10
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解愛耳日
2、孩子為什么會(huì)聾？
3、怎樣防治？
教學(xué)重點(diǎn)：
人的耳朵由哪幾部分組成
教學(xué)難點(diǎn)：
預(yù)防耳聾
教學(xué)過程：
一、愛耳日
每年的3月3日為全國的“愛耳日”，其目的是為了樹立全民愛耳意識(shí)，減少耳聾的發(fā)生，加強(qiáng)耳病的防治，提高國民的健康水平和人口的整體素質(zhì)。
二、為什么會(huì)耳聾
孩子為什么會(huì)聾？原因是多方面的，有先天的，有后天的。有由于遺傳、感染、疾病、環(huán)境噪音污染、意外事故等等原因致聾而藥物中毒又是危害最大的。在每年新增的3萬多名聾兒中，大約有一半是由于藥物中毒導(dǎo)致的耳聾！一個(gè)健康的孩子因?yàn)樵诎l(fā)燒或其他疾病中打了卡那霉素、慶大霉素或鏈霉素，病好之后卻發(fā)現(xiàn)孩子耳朵聽力下降了，做父母的真是追悔莫及。
三、耳朵的組成
人的`耳朵由哪幾個(gè)部分組成？
1.人有外耳--中耳--內(nèi)耳三部分組成。
2.外耳、中耳具有集音、傳音、擴(kuò)音作用；
3.內(nèi)耳具有位置覺、平衡覺和感音作用。
四、耳聾能遺傳嗎？
先天聾的發(fā)病率約占我國聾人的50%，而遺傳聾約占先天聾的85%，其大多數(shù)為常染色體穩(wěn)性遺傳。具有關(guān)文獻(xiàn)報(bào)道，在正常群體中，近親結(jié)婚率僅為2‰為近親結(jié)婚�？梢娊H結(jié)婚是并發(fā)遺傳聾的主要因素。
五、預(yù)防耳聾
先天遺傳聾應(yīng)以預(yù)防為主，首先要做到：
（1）嚴(yán)格執(zhí)行婚姻法，絕對(duì)禁止近親結(jié)婚。
�。�2）兩名先天遺傳聾人之間不應(yīng)結(jié)婚，如各種原因非婚不可者，婚前一定絕育。
�。�3）先天遺傳聾人可與非遺傳后天聾人或正常人結(jié)婚。
（4）如果先天遺傳聾人與非遺傳后天聾人或正常人結(jié)婚，第一胎為先天聾兒，絕不能再生第二胎。
�。�5）耳聾青年男女，通過耳聾遺傳咨詢，判定其是否具有家族遺傳史。
大班愛耳日活動(dòng)教案11
班會(huì)主題：
珍愛聽力，健康成長
活動(dòng)目的：
為有效開展聾兒預(yù)防工作，減少耳聾發(fā)生，通過愛耳班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生知道愛耳的重要性，掌握愛護(hù)耳朵的一些知識(shí)，喚起學(xué)生的防聾意識(shí)，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
學(xué)生查找歷次我國愛耳日的主題內(nèi)容及了解相關(guān)的愛耳知識(shí)資料。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入激情
�。úシ乓魳罚顚W(xué)生陶醉在悠揚(yáng)的樂聲中）
主持人：你們剛才聽到了什么？是啊，悠揚(yáng)的樂聲給我們帶來了美的享受。如果耳朵失聰了，那又會(huì)是怎樣呢？（指名回答）
二、珍愛聽力知識(shí)搶答
主持人：耳朵是語言交際、音樂欣賞所不可缺少的"接收器"。2007年3月3日是第八次全國愛耳日，據(jù)第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查顯示，我國現(xiàn)有聽力殘疾人2004萬、言語殘疾人127萬，這是一個(gè)數(shù)量眾多、困難突出的社會(huì)群體，聽力損傷與耳聾已成為影響我國人口素質(zhì)的重要因素之一。青少年是社會(huì)發(fā)展的.生力軍，聽力健康直接關(guān)系到我們的發(fā)育與成長。我們青少年一定要珍愛聽力，快樂成長。
問題1：“愛耳日”為幾月幾日？（3月3日）
問題2：我國愛耳日活動(dòng)從哪一年開始？
問題3：為什么要設(shè)立愛耳日宣傳活動(dòng)？（提高全民的愛耳意識(shí)，減少耳聾發(fā)生，提高人口素質(zhì)）
問題4：今年3月3日為第幾個(gè)“愛耳日”？
三、珍愛聽力知識(shí)園
主持人：目前，我國聽力語言障礙人數(shù)高達(dá)2057萬，北京現(xiàn)有聽力語言殘疾人達(dá)20多萬，而這一數(shù)字，正在以每年２萬至４萬的速度遞增。在這些存在聽力障礙的人當(dāng)中，因?yàn)椴辉谝獗Ｗo(hù)而造成后天失聰?shù)恼?0％以上。專家表示，耳部及聽力受傷害的群體越來越趨向年輕化，一些不健康的生活方式、用耳方式都會(huì)對(duì)脆弱的耳朵產(chǎn)生傷害，如果不注意用耳健康，那么您將遭遇名副其實(shí)的“無聲”。加強(qiáng)耳病防治，不在一朝一夕，也不僅僅是衛(wèi)生部或殘聯(lián)的活動(dòng)，它與我們的生活息息相關(guān)，有誰通過查資料，知道耳的預(yù)防保健知識(shí)？
1、耳不妄聽不同的聲音或語言對(duì)大腦是一種刺激。因此，不聽對(duì)健康不利的東西，且音量要適宜。聽廣播也要有選擇地聽。
2、耳勿久聽如久聽噪音可發(fā)生噪音性耳聾。強(qiáng)烈的聲音對(duì)聽力損害更大，可閉口掩耳避免之。聽時(shí)間久應(yīng)休息一會(huì)兒，避免聽力疲勞，如有時(shí)開長會(huì)，中間不休息，效果就會(huì)降低。
3、叩鳴天鼓靜坐閉目養(yǎng)神，用雙手心緊貼兩耳孔，五指貼耳后腦部，用示指、中指和無名指叩后腦部24次，然后快速將雙手掌離開耳孔，如此，連續(xù)做10次。此運(yùn)動(dòng)中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)為有醒腦強(qiáng)志、聰耳明目等作用，可防耳病。
4、耳常按摩用雙手按、揉摩兩耳廓，再牽拉兩耳廓，以其發(fā)熱發(fā)紅為度，反復(fù)進(jìn)行多次�？稍邙Q天鼓后進(jìn)行。
5、防藥損耳有些抗生素如鏈霉素、卡那霉素、慶大毒素和氯霉素等，可引起藥物性耳聾，盡量不用或少用。
6、切忌挖耳欲話說：“耳不掏不聾”是有一定道理的。耳癢用火柴棒、頭發(fā)夾和毛線針等硬物挖耳道，可引起耳道損傷發(fā)炎化膿，應(yīng)當(dāng)禁止。耳癢可用酒精棉簽洗擦，耳癢可用酒精棉簽洗擦，必要時(shí)可就醫(yī)耳科檢查處理。
主持人：其實(shí)，要保護(hù)您的耳朵，預(yù)防聽力損傷和耳聾，讓自己更聰一點(diǎn)，不算太難，注意、呵護(hù)有關(guān)耳朵的細(xì)節(jié)，就一定會(huì)讓你擁有一對(duì)健康的耳朵，享有健康的聽力。說說你以后會(huì)怎樣注意保護(hù)自己的耳朵？
1.避免長時(shí)間待在太嘈雜的地方，如歌廳、迪廳、演藝酒吧。
2.在高噪聲的環(huán)境下工作，要配戴適當(dāng)?shù)淖o(hù)耳罩及耳塞。
3.耳朵發(fā)炎或耳鳴，要立刻看醫(yī)生。
4.用耳機(jī)聽CD、MP3等時(shí)，不要把音量調(diào)得太高，時(shí)間別太長。
5.耳垢是一種天然保護(hù)外耳道的分泌物，不需特別清理，每天只要清洗耳廓便可。不要以為棉花棒是較佳的潔耳工具，其實(shí)這只會(huì)將大部分耳垢推得更深入耳孔，形成嵌塞，而棉花球也可能遺留在耳道內(nèi)。
6.洗頭或沐浴時(shí)，可用棉花球塞耳，防止污水流入耳道。游泳時(shí)要用防水耳塞。
主持人：珍愛聽力，快樂成長。我們平時(shí)一定要注意做好耳朵的保健。
大班愛耳日活動(dòng)教案12
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使學(xué)生知道每個(gè)人都有兩只耳朵，耳朵可以聽聲音，懂得保護(hù)耳朵的重要性。
2、通過游戲使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、關(guān)于耳朵為什么能聽音的科學(xué)視頻；
2、耳朵的結(jié)構(gòu)圖；
3、各種聲音的課件。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
1、教師板畫“3(反著) 3”
師：小朋友們，你們仔細(xì)看圖，像我們身體的哪個(gè)器官？
2、師：你們知道嗎，每年的3月3日是全國愛耳日，今天就是3月3日，所以在這個(gè)特別的日子里，我們要來上一節(jié)班會(huì)課，老師和大家一起來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我們的耳朵。
二、活動(dòng)
1、了解耳朵的重要性。
討論交流：
(1)耳朵有什么作用？
A：耳朵可以聽聲音。
B：耳朵是用來聽話的。
C：耳朵可以聽故事。
D：耳朵可以聽音樂。
E：眼鏡是架在耳朵上的。
(2)我們沒有了耳朵會(huì)怎么樣？(學(xué)生回答)
2、認(rèn)識(shí)耳朵的結(jié)構(gòu)。
師：同學(xué)們，耳朵為什么能幫助我們聽到聲音呢？我們聽聽醫(yī)生是怎么說的？
(播放關(guān)于耳朵的科學(xué)視頻)
師：誰聽明白了？(讓學(xué)生復(fù)述)
3、引導(dǎo)學(xué)生討論如何保護(hù)耳朵。
(1)師：每個(gè)人都有兩只耳朵，耳朵可以使我們聽故事、聽聲音......
說明我們的耳朵很有用，那么我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)耳朵呢？
(2)討論交流：
A：不能對(duì)著耳朵大叫。
B：不能往耳朵里塞東西。
C：洗澡時(shí)不能把水弄到耳朵里。
D：聽到很響的聲音要捂住耳朵……
(3)師生共同小結(jié)：
不隨便挖耳朵；
不隨便往耳朵里塞東西；
不對(duì)著耳朵大聲喊叫或說話；
聽到很響的.聲音人要走開或張大嘴巴；
當(dāng)有水進(jìn)入耳朵時(shí)，請(qǐng)大人用棉球把耳朵擦干凈；如果左耳進(jìn)水就抬起右腿，把頭偏向左側(cè)，用手拍右耳，使水從左耳流出來。
(4)師：如果不保護(hù)耳朵，耳朵會(huì)怎么樣呢？
A：耳朵會(huì)受傷
B：耳朵會(huì)聽不見聲音
C：耳朵會(huì)聾
教師肯定了學(xué)生的回答，并補(bǔ)充介紹：如果不保護(hù)耳朵就可能會(huì)使耳朵的內(nèi)部一些部位受傷，耳膜如果破了就會(huì)聽不見聲音。
5、游戲“看誰耳朵靈”
(1)師：“小朋友們真棒，知道了耳朵的作用，懂得了要保護(hù)耳朵。現(xiàn)在老師想試一試你們的耳朵靈不靈！”
師：“靈！”
師：“好，現(xiàn)在我們就一起來做個(gè)游戲‘看誰耳朵靈’”
(2)游戲。(播放聲音，學(xué)生猜一猜是什么聲音。)
三、總結(jié)
1、交流收獲：通過今天的班會(huì)課，你有哪些收獲？(生回答)
2、師：在生活和學(xué)習(xí)中，我們一定要好好保護(hù)的耳朵。
大班愛耳日活動(dòng)教案13
主題：
愛護(hù)耳朵，關(guān)愛健康
一、目標(biāo)：
1. 了解耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，認(rèn)識(shí)保護(hù)耳朵的重要性；
2. 培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)耳朵的意識(shí)，掌握正確的聽力保護(hù)方法；
3. 提高學(xué)生的健康意識(shí)，學(xué)會(huì)珍惜自己的身體。
二、活動(dòng)安排：
1. 開場活動(dòng)：歡迎致辭
班主任或指定學(xué)生致辭，介紹今天班會(huì)的主題和目的。
2. 知識(shí)普及環(huán)節(jié)：了解耳朵
通過圖片、視頻等形式介紹耳朵的.結(jié)構(gòu)和功能，讓學(xué)生了解耳朵的重要性。
3. 互動(dòng)環(huán)節(jié)：保護(hù)耳朵小貼士
分組進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享日常生活中保護(hù)耳朵的方法，并結(jié)合實(shí)際情況給出建議。
4. 情感體驗(yàn)環(huán)節(jié)：聽力保護(hù)游戲
設(shè)計(jì)聽力保護(hù)游戲，讓學(xué)生在游戲中體會(huì)正確的聽力保護(hù)方法，如遠(yuǎn)離噪音、適度調(diào)整音量等。
5. 知識(shí)檢測環(huán)節(jié)：耳朵知識(shí)問答
進(jìn)行耳朵相關(guān)知識(shí)問答環(huán)節(jié)，檢測學(xué)生對(duì)于耳朵的了解程度。
6. 總結(jié)與展望：
班主任或指定學(xué)生總結(jié)今天的班會(huì)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)保護(hù)耳朵的重要性，并展望未來將繼續(xù)關(guān)注健康主題。
7. 結(jié)束語：
班主任或指定學(xué)生發(fā)表結(jié)束語，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒁獗Ｗo(hù)耳朵，關(guān)愛自己的健康。
三、其他安排：
可以準(zhǔn)備一些小禮品或獎(jiǎng)勵(lì)來激勵(lì)學(xué)生積極參與班會(huì)活動(dòng)；
鼓勵(lì)學(xué)生在班會(huì)結(jié)束后，繼續(xù)關(guān)注耳朵健康問題，并在家庭、社區(qū)中傳播相關(guān)知識(shí)。
通過這樣一場愛耳日主題班會(huì)，幫助學(xué)生增強(qiáng)保護(hù)耳朵的意識(shí)，培養(yǎng)健康生活習(xí)慣，讓他們?cè)谖磥淼某砷L過程中更加關(guān)注自己的健康。
大班愛耳日活動(dòng)教案14
一、活動(dòng)背景
每年的3月3日是全國愛耳日，這是一個(gè)旨在提高公眾對(duì)聽力健康的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)的重要日子。對(duì)于幼兒園的小朋友們來說，保護(hù)聽力同樣至關(guān)重要。因此，我們特別策劃了這次幼兒園愛耳日活動(dòng)，旨在通過一系列有趣的活動(dòng)，幫助幼兒了解耳朵的功能，學(xué)習(xí)保護(hù)聽力的方法，并養(yǎng)成良好的聽力保護(hù)習(xí)慣。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒了解耳朵的基本結(jié)構(gòu)和功能。
教育幼兒認(rèn)識(shí)到保護(hù)聽力的重要性。
培養(yǎng)幼兒良好的聽力保護(hù)習(xí)慣。
通過互動(dòng)游戲和手工制作，增強(qiáng)幼兒的參與感和創(chuàng)造力。
三、活動(dòng)對(duì)象
幼兒園全體幼兒及教職工。
四、活動(dòng)時(shí)間
XXXX年3月3日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx幼兒園
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、愛耳知識(shí)小課堂
在活動(dòng)室設(shè)置小課堂，通過圖片、視頻等直觀教具，向幼兒介紹耳朵的基本結(jié)構(gòu)和功能，以及聽力保護(hù)的重要性。同時(shí)，邀請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生或聽力保護(hù)專家進(jìn)行現(xiàn)場講解，回答幼兒們的提問。
2、互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)
設(shè)計(jì)一系列與聽力保護(hù)相關(guān)的互動(dòng)游戲，如“聽聲尋物”、“猜猜我是誰”等，通過游戲的形式讓幼兒們更加深入地了解聽力的'重要性和保護(hù)方法。
3、手工制作環(huán)節(jié)
準(zhǔn)備各種材料和工具，組織幼兒進(jìn)行手工制作活動(dòng)，制作屬于自己的“愛耳保護(hù)小工具”，如耳塞、耳罩等，讓幼兒們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中加深對(duì)聽力保護(hù)的認(rèn)識(shí)。
4、戶外活動(dòng)環(huán)節(jié)
利用戶外活動(dòng)場地，組織幼兒進(jìn)行聽力保護(hù)主題的戶外活動(dòng)，如“安靜游戲時(shí)間”、“遠(yuǎn)離噪音小能手”等，通過親身體驗(yàn)和實(shí)踐，讓幼兒們更加深入地理解聽力保護(hù)的重要性。
大班愛耳日活動(dòng)教案15
活動(dòng)主題：
愛護(hù)耳朵，健康成長
活動(dòng)時(shí)間：
3月3日
活動(dòng)目的：
1. 增強(qiáng)幼兒對(duì)耳朵保健的意識(shí)，培養(yǎng)正確的聽覺保護(hù)觀念；
2. 增進(jìn)幼兒對(duì)音樂、聲音的理解和欣賞；
3. 提高幼兒的聽覺感知和語言表達(dá)能力；
4. 增強(qiáng)幼兒園師生之間的互動(dòng)和團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 確定活動(dòng)日期和主題；
2. 準(zhǔn)備相關(guān)教育資料、圖書、音樂等；
3. 制作宣傳海報(bào)和活動(dòng)通知；
4. 準(zhǔn)備相關(guān)道具和裝飾；
5. 邀請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生或聽力保健專家參與。
活動(dòng)流程：
1. 開場儀式
歡迎詞和活動(dòng)介紹
播放愛耳日宣傳視頻
2. 專家講座
請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生或聽力保健專家介紹耳朵的結(jié)構(gòu)、保健知識(shí)和日常注意事項(xiàng)
3. 互動(dòng)游戲
“捉聲音”游戲：老師模仿各種聲音，讓幼兒猜測是什么聲音
“聽音辨字”：播放不同的音頻，讓幼兒辨別并寫出對(duì)應(yīng)的字
“音樂大師”：讓幼兒嘗試用簡單樂器演奏音樂
4. 制作手工
制作耳朵模型：用紙板和棉花制作一個(gè)耳朵模型，讓幼兒了解耳朵的結(jié)構(gòu)
制作聽力保護(hù)標(biāo)語：讓幼兒用彩色紙板和貼紙制作聽力保護(hù)標(biāo)語，如“愛護(hù)耳朵，遠(yuǎn)離噪音”
5. 音樂欣賞
播放各種音樂，讓幼兒感受不同音樂風(fēng)格和節(jié)奏
6. 結(jié)束儀式
頒發(fā)愛耳日證書和小禮物
活動(dòng)總結(jié)和感言
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1. 確�；顒�(dòng)安全，避免過于嘈雜的音樂和噪音；
2. 根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和聽力情況，合理安排活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間；
3. 鼓勵(lì)家長參與，共同關(guān)注幼兒的.聽力健康問題；
4. 活動(dòng)結(jié)束后，繼續(xù)進(jìn)行聽力保健教育，讓幼兒和家長都能從中受益。
通過這樣一次富有趣味性和教育性的愛耳日活動(dòng)，可以讓幼兒在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到保護(hù)耳朵的重要性，同時(shí)增進(jìn)師生之間的互動(dòng)和團(tuán)結(jié)合作。希望這個(gè)方案可以幫助您策劃一場成功的活動(dòng)！
大班愛耳日活動(dòng)教案16
一、活動(dòng)背景
為了提高幼兒對(duì)聽力健康的重視，增強(qiáng)幼兒保護(hù)耳朵的意識(shí)，我們幼兒園決定在愛耳日這一天舉辦一系列豐富多彩的活動(dòng)。通過游戲、互動(dòng)體驗(yàn)、知識(shí)講座等形式，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，掌握正確的護(hù)耳知識(shí)，養(yǎng)成良好的用耳習(xí)慣。
二、活動(dòng)目標(biāo)
增進(jìn)幼兒對(duì)耳朵結(jié)構(gòu)和功能的'了解，認(rèn)識(shí)保護(hù)耳朵的重要性。
培養(yǎng)幼兒良好的用耳習(xí)慣，如避免長時(shí)間佩戴耳機(jī)、不隨意挖耳朵等。
提高幼兒對(duì)噪音的警覺性，學(xué)會(huì)在噪音環(huán)境中保護(hù)自己的耳朵。
增強(qiáng)幼兒與同伴、老師之間的互動(dòng)與合作，營造和諧的園所氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場、多功能廳、教室等
五、活動(dòng)對(duì)象
全體幼兒、教職工及家長
六、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┒渲R(shí)講座
邀請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生或護(hù)士，為全體幼兒和教職工進(jìn)行一場關(guān)于耳朵結(jié)構(gòu)和保護(hù)知識(shí)的講座。
制作耳朵結(jié)構(gòu)圖，配合講座內(nèi)容進(jìn)行展示，幫助幼兒更直觀地了解耳朵。
講座結(jié)束后，設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓幼兒提問、分享自己的護(hù)耳心得。
�。ǘ┳o(hù)耳游戲
“找聲音”：設(shè)置多個(gè)聲源，讓幼兒通過聽覺辨別聲音的方向和距離，鍛煉幼兒的聽力。
“耳朵保衛(wèi)戰(zhàn)”：模擬噪音環(huán)境，讓幼兒學(xué)會(huì)采取正確的措施保護(hù)自己的耳朵，如捂住耳朵、遠(yuǎn)離噪音源等。
“我是小小耳科醫(yī)生”：設(shè)置角色扮演游戲，讓幼兒扮演耳科醫(yī)生，為同伴檢查耳朵，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人的品質(zhì)。
�。ㄈ┳o(hù)耳手工制作
提供各種材料，如彩紙、棉花、膠水等，指導(dǎo)幼兒制作可愛的耳朵形狀飾品或掛件。
鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，為飾品添加裝飾元素，如貼上閃亮的鉆石、畫上可愛的圖案等。
將制作好的飾品進(jìn)行展示，讓幼兒互相欣賞、交流制作心得。
�。ㄋ模┘覉@共育活動(dòng)
發(fā)放愛耳日宣傳資料給家長，讓家長了解活動(dòng)的目的和意義。
邀請(qǐng)家長參與活動(dòng)，與幼兒一起完成護(hù)耳知識(shí)問答或親子游戲。
鼓勵(lì)家長在日常生活中關(guān)注幼兒的聽力健康，共同培養(yǎng)幼兒良好的用耳習(xí)慣。
七、活動(dòng)總結(jié)與反思
活動(dòng)結(jié)束后，組織教職工對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)與反思，評(píng)估活動(dòng)效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的活動(dòng)提供改進(jìn)方向。同時(shí)，將活動(dòng)成果通過幼兒園公眾號(hào)、家長群等渠道進(jìn)行分享，讓更多的人了解并參與到愛耳日的活動(dòng)中來。
大班愛耳日活動(dòng)教案17
一、活動(dòng)背景
每年的3月3日是全國愛耳日，旨在提高公眾對(duì)聽力保護(hù)的意識(shí)和重視。對(duì)于幼兒園的孩子們來說，這是一個(gè)學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵、了解聽力重要性的好時(shí)機(jī)。通過生動(dòng)有趣的活動(dòng)，我們可以讓孩子們認(rèn)識(shí)到耳朵的神奇之處，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己的聽力。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓孩子們了解耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，認(rèn)識(shí)到聽力的重要性。
通過互動(dòng)游戲和故事，教育孩子們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己的耳朵。
增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)，避免傷害耳朵的'行為。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備耳朵的解剖圖或模型，以便向孩子們展示耳朵的結(jié)構(gòu)。
準(zhǔn)備一些關(guān)于耳朵和聽力的故事、兒歌或動(dòng)畫片。
準(zhǔn)備一些簡單的聽力測試游戲，如聽聲音猜物品等。
準(zhǔn)備一些保護(hù)耳朵的宣傳海報(bào)和小冊(cè)子，供家長和孩子們閱讀。
四、活動(dòng)流程
1、開場介紹：老師向孩子們介紹愛耳日的由來和意義，讓孩子們了解聽力的重要性。
2、耳朵知識(shí)講解：通過耳朵的解剖圖或模型，向孩子們展示耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，讓孩子們了解耳朵是如何幫助我們聽到聲音的。
3、聽力故事分享：講述一些有關(guān)耳朵和聽力的故事，讓孩子們更深入地了解聽力的重要性�？梢赃x擇一些有趣的故事，如《小耳朵的大冒險(xiǎn)》等。
4、聽力游戲互動(dòng)：設(shè)計(jì)一些簡單的聽力測試游戲，如聽聲音猜物品、聽音樂跳舞等，讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)聽力的樂趣。
5、保護(hù)耳朵教育：通過實(shí)例和圖片，向孩子們展示如何保護(hù)自己的耳朵，如避免過度使用耳機(jī)、遠(yuǎn)離噪音等。教育孩子們樹立安全意識(shí)，保護(hù)自己的聽力。
6、宣傳資料發(fā)放：向家長發(fā)放保護(hù)耳朵的宣傳海報(bào)和小冊(cè)子，提高家長的重視程度，共同關(guān)注孩子們的聽力健康。
五、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，老師可以組織孩子們進(jìn)行簡單的分享和討論，讓孩子們談?wù)勛约涸诨顒?dòng)中的感受和收獲。同時(shí)，老師也可以對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思，以便更好地開展類似的活動(dòng)。
六、活動(dòng)意義
通過此次愛耳日活動(dòng)，孩子們不僅了解了耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，還學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己的聽力。同時(shí)，活動(dòng)也增強(qiáng)了孩子們的安全意識(shí)，讓他們更加珍惜自己的聽力。希望家長們也能積極參與進(jìn)來，共同關(guān)注孩子們的聽力健康。
大班愛耳日活動(dòng)教案18
活動(dòng)意義：
3月3日，是全國"愛耳日"。在今年的"愛耳日"來臨之際，書院幼兒園大班年級(jí)組開展了以"愛耳日"為主題的宣傳教育活動(dòng)。旨在向幼兒宣傳愛耳護(hù)耳的有關(guān)知識(shí)。
活動(dòng)名稱：
小耳朵大本領(lǐng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。
2、知道"愛耳日"的涵義，學(xué)習(xí)成為愛耳宣傳員。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
請(qǐng)保健老師進(jìn)課堂、音樂、繪畫材料
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入：
1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎？
2、為什么要把保護(hù)耳朵特別設(shè)立一天呢？
3、交流：耳朵有什么作用？如果耳朵聽不見我們會(huì)怎么辦？
二、耳朵的秘密
1、聽保健老師介紹耳朵的構(gòu)造。
2、討論：我們?cè)趺礃樱?/p>
3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會(huì)不舒服的`。
三、游戲體驗(yàn)：
1、游戲1：這是誰的聲音？
請(qǐng)全部幼兒蒙上眼睛，然后請(qǐng)其中一個(gè)幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰？
2、游戲2：我說你聽
兩個(gè)幼兒距離一米遠(yuǎn)，其中一個(gè)幼兒拿起紙質(zhì)的"話筒"輕輕的講一句話，另外一個(gè)用小耳朵聽出同伴講的內(nèi)容。
3、小結(jié)：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受。
四、表達(dá)表現(xiàn)
1、保護(hù)耳朵很重要，我們把保護(hù)耳朵的方法畫下來，告訴弟弟妹妹。
2、幼兒自由繪畫：保護(hù)耳朵
3、把保護(hù)耳圖畫送給弟弟妹妹，并介紹保護(hù)耳朵的方法。
大班愛耳日活動(dòng)教案19
一、活動(dòng)背景
每年的3月3日是全國愛耳日，這是一個(gè)旨在提高公眾對(duì)聽力保護(hù)和耳部健康重要性的認(rèn)識(shí)的日子。對(duì)于幼兒園的小朋友們來說，這是一個(gè)學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵、了解聽力重要性的好機(jī)會(huì)。因此，我們計(jì)劃組織一系列有趣且富有教育意義的活動(dòng)，幫助小朋友們認(rèn)識(shí)耳朵、保護(hù)聽力。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓小朋友們了解耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，認(rèn)識(shí)到保護(hù)耳朵的重要性。
通過互動(dòng)游戲和實(shí)踐活動(dòng)，提高小朋友們的聽力保護(hù)意識(shí)。
培養(yǎng)小朋友們良好的聽力保護(hù)習(xí)慣，預(yù)防聽力損傷。
三、活動(dòng)安排
1、耳朵知識(shí)小課堂
時(shí)間：上午9:00-9:30
內(nèi)容：通過PPT或圖片向小朋友們介紹耳朵的結(jié)構(gòu)、功能和聽力保護(hù)的重要性。用簡單易懂的`語言和生動(dòng)的例子，讓小朋友們了解如何正確清潔耳朵、避免噪音傷害等。
2、互動(dòng)游戲：聽音辨物
時(shí)間：上午9:30-10:00
內(nèi)容：準(zhǔn)備一些日常用品的聲音素材，如鬧鐘、電話、玩具車等。播放聲音，讓小朋友們猜測是哪種物品發(fā)出的聲音。通過游戲，讓小朋友們認(rèn)識(shí)到聽力在日常生活中的重要性。
3、DIY手工：制作耳朵模型
時(shí)間：上午10:00-10:30
內(nèi)容：提供彩紙、剪刀、膠水等材料，讓小朋友們動(dòng)手制作耳朵模型。通過DIY活動(dòng)，讓小朋友們更加直觀地了解耳朵的結(jié)構(gòu)，同時(shí)培養(yǎng)動(dòng)手能力。
4、聽力保護(hù)操
時(shí)間：上午10:30-11:00
內(nèi)容：編創(chuàng)一套簡單的聽力保護(hù)操，如輕輕按摩耳垂、輕輕拍打耳廓等。讓小朋友們跟著一起做，通過身體力行的方式，加深他們對(duì)聽力保護(hù)的認(rèn)識(shí)。
5、家長互動(dòng)環(huán)節(jié)
時(shí)間：上午11:00-11:30
內(nèi)容：邀請(qǐng)家長們參與進(jìn)來，與小朋友們一起討論日常生活中的聽力保護(hù)方法。鼓勵(lì)家長們?cè)诩彝ブ嘘P(guān)注小朋友們的聽力健康，共同營造一個(gè)良好的聽力保護(hù)環(huán)境。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備PPT或圖片資料，用于介紹耳朵知識(shí)和聽力保護(hù)的重要性。
準(zhǔn)備各種日常用品的聲音素材，用于互動(dòng)游戲。
準(zhǔn)備彩紙、剪刀、膠水等DIY手工材料。
創(chuàng)編一套簡單的聽力保護(hù)操。
準(zhǔn)備音響設(shè)備，用于播放聲音素材和聽力保護(hù)操音樂。
五、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。收集小朋友們的反饋意見，了解他們對(duì)活動(dòng)的滿意度和收獲。同時(shí)，對(duì)活動(dòng)中存在的問題和不足進(jìn)行總結(jié)和反思，為下一次活動(dòng)提供參考和改進(jìn)方向。
通過本次愛耳日活動(dòng)，我們希望能夠讓小朋友們更加了解耳朵和聽力的重要性，提高他們的聽力保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，我們也希望能夠通過家長互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓家長們更加關(guān)注小朋友們的聽力健康，共同為他們的健康成長保駕護(hù)航。
大班愛耳日活動(dòng)教案20
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道3月3日是愛耳日。
2、讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的保護(hù)耳朵的方法，形成一定的自我保護(hù)意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件
三、活動(dòng)過程：
1、我們的耳朵像什么呢?
大家知道3月3日是什么日子嗎?開動(dòng)你們的'小腦筋，仔細(xì)想一想，3是不是非常像我們的小耳朵啊?對(duì)，3月3日就是我們的全國愛耳日了。今年是我們的第十六個(gè)全國愛耳日”。
2、耳朵的主要作用：
(1)聽到聲音
(2)感受位置的變化，我們有些小朋友乘坐汽車的時(shí)候難受就是由于耳朵里的小零件引起的。
3、教師和幼兒共同觀察耳朵的結(jié)構(gòu)
我們就一起來研究一下我們小小的耳朵里面到底有什么呢?我們先互相看一下其他小朋友的耳朵啊。
耳朵簡單的分為：外耳，中耳，內(nèi)耳
4、保護(hù)耳朵的小知識(shí)：
(1)不要經(jīng)常掏耳朵，扎耳洞是非常危險(xiǎn)
(2)防止水流入耳朵內(nèi)
(3)受傷、或者冬天長凍瘡時(shí)一定要去看醫(yī)生
(4)遠(yuǎn)離噪音和爆炸現(xiàn)場
5、哪些東西不能放到耳朵里呢?
6、討論如何保護(hù)耳朵
當(dāng)我們覺得噪聲非常大的時(shí)候可以戴耳塞、耳罩等來保護(hù)耳朵�；蛘吒嬖V爸爸媽媽你覺得不舒服，讓爸爸媽媽帶你去安靜的地方。
四、活動(dòng)小結(jié)：
不能在教室里大喊大叫，不要亂挖耳朵，也不能往耳朵里塞東西，聽到非常響的聲音要張大嘴巴。小朋友，讓我們一起保護(hù)好耳朵，讓它變的更機(jī)靈好嗎!”
大班愛耳日活動(dòng)教案21
一、活動(dòng)背景
每年的3月3日是全國愛耳日，這是一個(gè)旨在提高公眾對(duì)聽力保護(hù)意識(shí)的重要日子。對(duì)于幼兒園的孩子們來說，這是一個(gè)學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵、了解聽力重要性的好機(jī)會(huì)。因此，我們計(jì)劃組織一系列有趣的活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，增強(qiáng)他們的聽力保護(hù)意識(shí)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓孩子們了解耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，認(rèn)識(shí)到保護(hù)聽力的重要性。
通過互動(dòng)游戲和實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)如何正確保護(hù)耳朵。
培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和動(dòng)手能力。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年3月3日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園活動(dòng)室及戶外活動(dòng)場地
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備耳朵結(jié)構(gòu)圖、聽力保護(hù)知識(shí)海報(bào)等教育材料。
準(zhǔn)備音頻設(shè)備，播放與耳朵和聽力相關(guān)的兒歌和故事。
準(zhǔn)備游戲道具，如耳罩、耳塞、拼圖等。
安排活動(dòng)場地，確保安全。
六、活動(dòng)流程
1、開場介紹（時(shí)間：5分鐘）
老師向孩子們介紹愛耳日的由來和意義。
展示耳朵結(jié)構(gòu)圖，簡要介紹耳朵的結(jié)構(gòu)和功能。
2、互動(dòng)學(xué)習(xí)（時(shí)間：20分鐘）
通過PPT或海報(bào)展示聽力保護(hù)知識(shí)，讓孩子們了解如何保護(hù)耳朵。
播放與耳朵和聽力相關(guān)的兒歌和故事，讓孩子們?cè)谳p松愉快的音樂中學(xué)習(xí)。
3、動(dòng)手實(shí)踐（時(shí)間：20分鐘）
組織孩子們制作耳罩和耳塞，讓他們?cè)趯?shí)踐中了解如何正確使用這些聽力保護(hù)工具。
準(zhǔn)備與耳朵相關(guān)的`拼圖游戲，讓孩子們?cè)谟螒蛑徐柟趟鶎W(xué)知識(shí)。
4、戶外活動(dòng)（時(shí)間：20分鐘）
在戶外安全場地組織孩子們進(jìn)行聽聲尋物游戲，讓他們?cè)趯?shí)際行動(dòng)中感受聽力的重要性。
鼓勵(lì)孩子們互相提醒、互相監(jiān)督，共同保護(hù)聽力。
5、總結(jié)分享（時(shí)間：5分鐘）
老師與孩子們共同回顧今天學(xué)到的知識(shí)，強(qiáng)調(diào)保護(hù)聽力的重要性。
鼓勵(lì)孩子們將所學(xué)知識(shí)帶回家，與家人分享，共同關(guān)注聽力健康。
七、活動(dòng)后續(xù)
將活動(dòng)照片和視頻分享給家長，讓他們了解孩子們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)。
在幼兒園公告欄上張貼愛耳日活動(dòng)總結(jié)，鼓勵(lì)家長在日常生活中繼續(xù)關(guān)注孩子的聽力健康。
組織定期的愛耳知識(shí)宣傳活動(dòng)，持續(xù)提高孩子們對(duì)聽力保護(hù)的認(rèn)識(shí)。
大班愛耳日活動(dòng)教案22
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、了解耳朵的功能，知道耳朵能聽聲音，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。
2、知道“愛耳日”的來歷、意義。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
耳朵模型、請(qǐng)保健醫(yī)生進(jìn)課堂、音樂、繪畫材料。
【活動(dòng)過程】
一、耳朵的秘密：
1、出示耳朵模型，引起幼兒興趣。請(qǐng)保健醫(yī)生給小朋友介紹耳朵的構(gòu)造，講解保護(hù)耳朵的重要性。
2、討論：我們?cè)趺礃觼肀Ｗo(hù)耳朵?
3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，不能隨便挖耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會(huì)不舒服的，遇到噪音要捂著耳朵張大嘴巴等科學(xué)的護(hù)耳方法。
4、幼兒一起模仿遇到噪音要捂著耳朵張大嘴巴護(hù)耳方法。
5、兒歌：《我是輕輕》
“我是輕輕”的活動(dòng)，教育幼兒說話輕輕，走路輕輕，搬放東西也要輕輕…，引導(dǎo)幼兒從自身做起，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，減少噪音，保護(hù)聽力，健康快樂的成長。
二、小小耳朵本領(lǐng)大。
1、聽歌曲《聲音的世界》小雨彈琴淅瀝淅瀝，小鳥歌唱嘰嘰嘰嘰，聲音的世界是多么奇妙…讓孩子們感受美妙的聲音給大家?guī)淼目鞓贰?/p>
2、游戲體驗(yàn)：
游戲一：請(qǐng)你猜猜我是誰?
請(qǐng)全部幼兒蒙上眼睛，然后請(qǐng)其中一個(gè)幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的'是誰?
游戲二：我是聾人
讓幼兒捂起耳朵，體驗(yàn)聾人聽不到聲音的感受，體驗(yàn)耳朵的重要性。
3、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的，生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受。
三、“愛耳日”里爭做小小“愛耳宣傳員”。
1、教師簡要講解“愛耳日”的來歷及意義。
我們的耳朵本領(lǐng)可真大，小朋友一定要好好愛護(hù)我們的耳朵，我們國家還把每年的3月3日定為“愛耳日”，為的就是提高全社會(huì)對(duì)愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)大家養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲影響，保護(hù)聽力健康。
2、爭做小小“愛耳宣傳員”。
我們小朋友都知道保護(hù)耳朵的重要性，也學(xué)到了保護(hù)耳朵的方法，可是還有好多人不知道，我們來做“愛耳宣傳員”，把我們知道的保護(hù)耳朵的知識(shí)告訴更多的人。
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