《回聲》第一課時教學設(shè)計
【教學要求】
�。�、學會生字新詞，理解重點詞句的意思。
�。�、理解課文內(nèi)容，知道什么是回聲和形成回聲的原因。
３、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
�。础⒔Y(jié)合有關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學生想象能力。
【教學重點、難點】
理解為什么是回聲和形成回聲的原因。
【教具準備】
教學掛圖或投影片，生字新詞卡片。
【教學時間】
三課時。
第一課時
一、揭示課題，激發(fā)興趣
同學們，你們聽到過回聲嗎？回聲是什么聲音？在哪兒能聽到回聲？今天我們學習一篇課文，看看課文是怎么講的。
二、初讀課文，粗知課文內(nèi)容
初讀課文。
要求：
１、借助拼音讀準字音。
�。病顺稣n文共有幾個自然段。
３、找出圖文對應(yīng)的`段落。
二、再讀課文，思考問題
�。�、小青蛙在什么地方發(fā)現(xiàn)有一只小青蛙在學它說話？
�。病⑿∏嗤軉枊寢�，媽媽是怎么做的？又是怎樣說的？
三、檢查初讀效果
１、檢查生字詞的讀音。
�。�、指名學生分段讀課文。
四、布置作業(yè)
熟讀課文。
【《回聲》第一課時教學設(shè)計】相關(guān)文章：
《回聲》第一課時的教學設(shè)計02-03
回聲教學設(shè)計07-05
回聲教學設(shè)計09-18
《回聲》教學設(shè)計07-25
回聲的教學設(shè)計09-19
《回聲》教學設(shè)計02-18
回聲教學設(shè)計07-05
《回聲》教學設(shè)計10-23
回聲的教學設(shè)計10-08