課文《東方之珠》第二課時教學(xué)設(shè)計
第二課時
一、聽寫生字詞。
二、精讀課文。
1、學(xué)習(xí)第3自然段。
⑴指名讀。
⑵這一自然段共有幾句話？哪一句是中心句？這一句說了什么？
�、抢斫馀e世聞名。下面兩句話就是具體寫他的`舉世聞名的。
⑷小結(jié)：
第3自然段寫了海洋公園里海豚的表演。
2、學(xué)習(xí)第4自然段。
⑴指名讀。
�、七@一自然段共有幾句話？哪一句是中心句？說了什么？
�、抢斫怍[市口。鬧市口的具體情況怎樣？
�、瓤磿喜鍒D，對銅鑼灣鬧市口的繁華獲得感性認(rèn)識。
�、尚〗Y(jié)：第4自然段描寫了銅鑼灣鬧市口的繁華。
�、数R讀第4自然段。
3、第3自然段。
�、胖该x。
�、七@一自然段共有幾句話？哪一句是中心句？這一句說了什么？
�、菫槭裁凑f香港是燈的海洋？又是怎樣具體描寫得？
�、瓤磿喜鍒D，欣賞夜香港得美麗。
⑸結(jié)：第5自然段描寫夜香港燈光如海洋得美麗景色。
�、数R讀第5自然段。
4、學(xué)習(xí)第6自然段。
�、艑W(xué)生按照上面得步驟自學(xué)第6自然段。
�、茩z查自學(xué)情況。
這一自然段共有幾句話？哪一句是中心句？說了什么？
⑶請學(xué)生小結(jié)課文第6自然段.
�、三R讀課文第6自然段.
三、指導(dǎo)背誦3～6自然段。
⒈聽課文錄音欣賞。
⒉利用板書引導(dǎo)背誦。
�、掣魅俗杂奢p聲背誦。
�、捶謨蓚�大組，一組背，一組聽，在交換。
�、抵该痴b。
�、锻蓝司毩�(xí)。
四、布置作業(yè)：
�、本毩�(xí)有感情的朗讀課文。
⒉背誦課文。
【課文《東方之珠》第二課時教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
課文東方之珠教學(xué)設(shè)計11-13
《東方之珠》的第二課時教學(xué)設(shè)計07-04
《“東方之珠”》（第二課時）教學(xué)設(shè)計06-06
東方之珠第二課時教學(xué)設(shè)計【精選】03-24
《東方之珠》第二課時優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計02-08