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二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文《百花園六》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、課型:
綜合課。
二、教材分析:
“語(yǔ)文百花園六”安排有漢字組合、字的多義性、熟記成語(yǔ)、采集本、讀短文和語(yǔ)文綜合實(shí)踐。
三、教學(xué)要求:
1、偏旁組字,掌握識(shí)字方法,拓展識(shí)字。
2、理解一個(gè)字在不同句子中的意思。
3、熟記成語(yǔ)。
4、背一背古詩(shī)。
5、讀懂短文。
6、寫(xiě)聯(lián)歡會(huì)印象最深的事。
四、教學(xué)重點(diǎn):
1、一字多義。
2、看圖寫(xiě)文。
五、教學(xué)難點(diǎn):
1、一字多義。
2、看圖寫(xiě)文。
六、課前準(zhǔn)備:
1、小黑板。(投影)。
2、教學(xué)掛圖。
3、學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目。
七、教學(xué)方法:
情景教學(xué)法、自主合作探究教學(xué)法。
八、教學(xué)課時(shí)。
三課時(shí)。
九、教學(xué)設(shè)計(jì)。
第一課時(shí):
。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)目標(biāo)。
1、偏旁組字,掌握識(shí)字方法,拓展識(shí)字。
2、一字多義。
3、熟記成語(yǔ)。
(二)教學(xué)重點(diǎn):一字多義。
(三)教學(xué)難點(diǎn):一字多義。
。ㄋ模┙叹邷(zhǔn)備:小黑板(投影)。
(五)教學(xué)過(guò)程。
1、漢字真有趣。
。1)自由讀
(2)認(rèn)真觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)了什么?(兩個(gè)偏旁組成一個(gè)字)
。3)完成練習(xí)(勝:勝利 景:風(fēng)景 時(shí):時(shí)間 貧:貧窮)
(4)你們覺(jué)得有趣嗎?
。5)自己動(dòng)手,出題讓同學(xué)做做。(氵 每 讠 射 豐 色……)
2、讀讀比比。
出示小黑板:
。1)讀一讀句子,理解句子的意思。
。2)再逐說(shuō)話(huà)“深”的意思。
、偃绾K苌睢#◤谋砻娴降拙嚯x大,跟淺相反)
、谶@幅畫(huà)顏色太深。(顏色濃)
③夜深了,老師還在燈下備課。(久,時(shí)間長(zhǎng))
、苓@篇文章太深了,亮亮讀不懂。(程度高的)
、菪〗Y(jié):一個(gè)字在不同的句子里有不同的意思,所以,我們讀句子時(shí)要根據(jù)句子的.意思去理解這個(gè)字的意思。
、揠S堂練習(xí):
a、他不聽(tīng)話(huà),被媽媽打了。
b、她不會(huì)打毛衣。
c、下雨了,他打著傘上學(xué)去。
3、連一連,熟記成語(yǔ)。
出示小黑板(投影):
。1)自由讀成語(yǔ),理解前后詞語(yǔ)的意思。
。2)連一連,再讀一讀。
。3)小組讀,全班讀,達(dá)到熟練背誦。
。4)你還能說(shuō)出一些這樣的成語(yǔ)嗎?(不入虎穴焉得虎子 不塞不流,不止不行 比上不足,比下有余)
4、作業(yè)。
收集成語(yǔ)。
第三課時(shí):
。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)目標(biāo):寫(xiě)聯(lián)歡會(huì)印象最深的事。
。ǘ┙虒W(xué)重點(diǎn):看圖寫(xiě)文。
。ㄈ┙虒W(xué)難點(diǎn):看圖寫(xiě)文。
。ㄋ模┙叹邷(zhǔn)備:教學(xué)掛圖。
。ㄎ澹┙虒W(xué)過(guò)程
1、語(yǔ)文大課堂。
出示掛圖:慶祝“六一”聯(lián)歡會(huì)。
(1)看圖:圖上的小朋友在干什么?(“六一”聯(lián)歡會(huì)、唱歌、跳舞)
。2)說(shuō)一說(shuō)他們的聯(lián)歡會(huì)。
。3)我們也來(lái)舉辦一個(gè)聯(lián)歡會(huì),同學(xué)們把自己準(zhǔn)備的節(jié)目表演給同學(xué)們看。
①大家表演節(jié)目:唱歌、跳舞、朗誦詩(shī)歌、講故事,展示繪畫(huà)作品……
、谠u(píng)評(píng),哪些同學(xué)們的舞跳的好?歌唱得好?誰(shuí)故事講得好?繪畫(huà)作品誰(shuí)最好?
③評(píng)出結(jié)果后,師表?yè)P(yáng)。
。4)聯(lián)歡會(huì)上,你印象最深的是哪件事?說(shuō)一說(shuō)。
。5)把這件事寫(xiě)下來(lái)。
2、作業(yè):繼續(xù)寫(xiě)文。