實用的個人計劃四篇
時間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編為大家整理的個人計劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
個人計劃 篇1
開辦一家屬于自我的公司一向是我的夢想。然后不管大學畢業(yè)后做什么職業(yè),是否能夠能實現(xiàn)自我的理想,我都要為它寫份計劃書。畢竟成功是屬于有準備的人。
“好的開始是成功的一半,如果你期望建立并經(jīng)營好一個屬于自我的公司,走好創(chuàng)辦公司的第一步至關重要!蔽乙彩沁@樣認為的。
如果我有了一筆資金,我就能創(chuàng)業(yè)了嗎?答案很顯然是否定的。首先我要思考個人創(chuàng)業(yè)需具備什么素質(zhì)?我在一本書上看到一些推薦。投資創(chuàng)業(yè)第一個務必具備的是要有一個用心的心態(tài)。然后俗話說“好漢不怕出生苦,勤學苦斗有來日。”在進行投資創(chuàng)業(yè)的過程中必須要有用心的心態(tài),不怕挫折和失敗才能夠最終取得成功。第二,是自信心和膽識。只有自信心才能堅忍不拔,才能具有能動性,創(chuàng)業(yè)性和應變性,才能在有路的地方走得更快,而在無路的地方也能踏平坎坷,走出一條路來。有膽有識,才能走出一條道路來。在不少調(diào)查研究證明,宜于創(chuàng)業(yè)的人多半是企圖心旺盛,以及自信心極強的人,也就是平時所說的事業(yè)心強的人,這些人堅信靠自我的努力能夠帶來好的結(jié)果,不肯向命運低頭,也不輕言失敗和放下。第三,要懂專業(yè)知識,這是創(chuàng)辦公司的基礎。常言道:“人怕入錯行”,創(chuàng)辦公司,最大的錯誤可能就在于選取了自我不熟悉,不了解的行業(yè)。掌握了和精通了某個行業(yè)的專業(yè)知識,意味著創(chuàng)業(yè)者的事業(yè)成功了一半,因為豐富深厚的專業(yè)知識能夠使他不受制于人,立于不敗之地。我在一些書上看到產(chǎn)品知識和市場知識是創(chuàng)業(yè)者必備的兩方面專業(yè)知識。第四,要具備三種潛力,即人際交往的潛力,洞察決策的潛力,信息溝通潛力。我想我務必具
備這些素質(zhì),才有資格開辦一家公司。第五,創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)修煉,即創(chuàng)業(yè)者要有獨創(chuàng)潛力,創(chuàng)業(yè)者要有好勝心,創(chuàng)業(yè)者要有求異精神,創(chuàng)業(yè)者要有“進攻性”,創(chuàng)業(yè)者要有堅忍不拔的品格。我想只有具備了這些素質(zhì)才有資格創(chuàng)業(yè),我們務必為創(chuàng)業(yè)做好充足的準備。
個人創(chuàng)業(yè)還需要思考的外部環(huán)境因素也有很多。把握環(huán)境、了解影響創(chuàng)業(yè)的制約因素,然后從而有效利用有利的環(huán)境,顯得尤為重要。譬如經(jīng)濟環(huán)境,技術(shù)環(huán)境,社會環(huán)境,政治環(huán)境,倫理道德環(huán)境等,這些都需要我思考的。此刻是金融風暴時期,掌握外部環(huán)境因素尤為重要,要注視著宏觀經(jīng)濟趨勢。我想這對我選取怎樣的投資方向也有很大的幫忙。接下來我該思考的是創(chuàng)辦一家怎樣的公司呢?其實公司的類型也有幾種,有無限職責公司,合伙制公司,有限職責公司,股份有限公司。而我的想法是與我的朋友合伙創(chuàng)辦一家公司。因為它是共同出資,合伙經(jīng)營,共享收益,共擔風險,并對合伙企業(yè)債務承擔無限連帶職責的贏利性組織。合伙公司設立簡便,出資靈活,企業(yè)結(jié)構(gòu)簡單,便于管理,這樣的公司我覺得很適合像我這種第一創(chuàng)業(yè),沒經(jīng)驗的女大學生。司的取名就像我們?nèi)说娜∶粯,都要有著重要好處。公司的名字是一個公司的象征和代號,務必能夠反映公司的形象、特色,務必思考如何適應環(huán)境,滿足人們的心理需求。我公司的名字,我想我會讓它簡潔明了,適合我創(chuàng)辦的這家公司,讓人們一眼看見就會記住它,也要讓人們明白我們賣的是什么。
我想這個或許是最重要的了,選取怎樣的投資方向?因為我在一本書上看到“投資先選項,好的項目是成功的一半”。選項,不僅僅要對實力進行客觀全面的分析,更重要的是要對未來發(fā)展趨勢準確地把握,而且是實力與智慧的結(jié)合,是創(chuàng)業(yè)成功的開始。要想有個正確的投資方向就要作好充足的準備工作。我在書上看到一些推薦。它說第一要明確方針,少走彎路。第二,要做好6個方面的調(diào)查預測,即投資宏觀環(huán)境,調(diào)查貨源狀況,調(diào)查需求狀況,調(diào)查競爭狀況,進行價格預測調(diào)查,商品銷路的預測。其實我認為你要投資的產(chǎn)品務必是你了解的,也就是你在行的,然后且要選取低風險的,人手少的行業(yè)。我心里想創(chuàng)辦的企業(yè)是買床上用品的,因為我身在南通,大家就應明白南通是以紡織業(yè)為主的城市,而且在我所住的地方附近也有很多紡織廠,我媽以前也在這些廠里干過,而且我的家人此刻也有在賣床上用品的,我想這些都是對我有利的條件,對我在這方面的投資有了良好的環(huán)境。他們也會給我很多推薦。而且賣床上用品投資不是很大,風險也很小,更何況我是學市場營銷的,我相信我能辦好它。在我看來選取公司的地址也很重要。賣床上用品,我覺得就應在市中心里,因為我想賣的是有品牌的紡織品,所以不僅僅要在市中心,而且還要在消費水平相
比較較高的城市。因為哪里消費群體比較多,人們的消費水平也比較高,交通運輸方便,信息通訊也方便,也便于銷售,并且對環(huán)境也沒污染,對原材料的需求少。我的心目中的選址是在百貨公司里。
如何招聘公司員工?古人云:“故善戰(zhàn)者,求之于勢,不責于人,然后故能擇人而任勢,任勢者,其戰(zhàn)人也,如轉(zhuǎn)木石!弊R人、選人,用人是公司發(fā)展的根本保證,惟有重用人才,公司才能從根本上保證興旺發(fā)達。公司經(jīng)營,貴在善用人才。每一個企業(yè)在招聘時都有各自的需要,有的是要技術(shù)方面的人才,有的是要口才方面的人才,有的是需要有著充足力量的人,而且對形象年齡等都有著不一樣的要求。而我所要招聘的是口才要好,最好是有銷售經(jīng)驗的,能吃苦耐勞,形象要良好。然后接下來是很關鍵的一步,那就是如何獲取客戶?在我看來要在創(chuàng)辦初期想要有客戶務必要做廣告。巧用廣告策略,借風行船,企業(yè)才能不斷發(fā)展。做廣告務必要有獨創(chuàng)一心的點子,讓人們有興趣,有購買欲望。我看到一些商店在開張時會有促銷活動,也有的會發(fā)傳單做宣傳,還有的就是企業(yè)會透過做電視廣告來展現(xiàn)它的新產(chǎn)品等。
最后就是要把握市場,營銷有術(shù),要有創(chuàng)新的點子。我務必要明白這種產(chǎn)品在市場上的價格是多少,要有一個合理的定價,市場上的需求和購買人群。我想只要我有勇氣和膽量,還有不怕苦的精神,我會成功的`。
個人計劃 篇2
一、工程實施的重要意義
。ㄒ唬⿲嵤扼w育質(zhì)量提升工程》,是全面貫徹黨的教育方針、落實教育規(guī)劃綱要的重要舉措!秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx?2020)》將提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務,要求樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,注重教育內(nèi)涵發(fā)展,建立以提高教育質(zhì)量為導向的管理制度和工作機制,因此,啟動并實施《體育質(zhì)量提升工程》,開足體育課時,上好體育課,開展好課外體育活動,是貫徹落實教育規(guī)劃綱要的重要舉措。
。ǘ⿲嵤扼w育質(zhì)量提升工程》,是促進基礎教育均衡發(fā)展的重要保證。中小學體育是基礎教育的有機組成部分,體育課教學和課外體育活動是基礎教育課程建設的重要內(nèi)容。提供優(yōu)質(zhì)的體育教育資源,提升中小學體育質(zhì)量,是促進基礎教育高水平均衡發(fā)展的重要保證。
。ㄈ⿲嵤扼w育質(zhì)量提升工程》,是提高中小學生身心健康水平的必然要求。增強學生體質(zhì)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,體育課程是增強學生體質(zhì)的主要渠道。提高體育教育教學質(zhì)量對培養(yǎng)學生終身體育意識和基本的運動技能,促進中小學生的身心健康水平和全民族健康素質(zhì)的提升,具有十分重要的意義。
二、實施目標
通過《質(zhì)量提升工程》的實施,推進我省廣大中小學體育與健康課程的建設和發(fā)展,力爭到20xx年:培養(yǎng)一支高素質(zhì)的專業(yè)體育骨干教師團隊,打造200個優(yōu)秀體育教研組和120名體育教學名師;在省、市教研中心評選的體育優(yōu)秀課或市級體育精品課基礎上,評選表彰200節(jié)省級體育精品課、構(gòu)建示范性體育課堂教學資源庫,搭建有利于中小學體育教師教育教學能力提升的平臺;廣泛開展課外文體活動和大課間活動,使85%以上的中小學生掌握兩項運動技能,評選400所體育藝術(shù)“2+1項目”活動先進學校;創(chuàng)建30個遼寧省中小學體育與藝術(shù)教育工作示范縣區(qū),推動中小學體育藝術(shù)教育工作區(qū)域性的普及與提高;大力實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,促進遼寧省城鄉(xiāng)中小學校體育工作的均衡發(fā)展,全面提高中小學生體質(zhì)健康水平。
三、實施項目
1.中小學體育教師專業(yè)技能提升項目
。1)提高體育教師的專業(yè)技能,為提升體育教學質(zhì)量提供保障。健全體育教師培訓、考核制度,促進體育教師業(yè)務素質(zhì)發(fā)展;通過對體育教師的繼續(xù)教育培訓,建設一支具有高尚師德,業(yè)務精湛,適應素質(zhì)教育要求的體育教師隊伍。每年對100名體育學科的骨干教師進行一次省級培訓,培養(yǎng)省級體育學科帶頭人,并通過逐級考核推薦每年評選出30名優(yōu)秀體育教學名師,充分展示他們的教學風格和特色,利用他們先進的教學思想和意識,帶動我省體育教師的理論和專業(yè)技能水平的全面提高。
。2)組織開展送教下鄉(xiāng)活動,促進城鄉(xiāng)體育教師教學技能的均衡發(fā)展。解決農(nóng)村學校體育教學的難點問題,在促進城鄉(xiāng)體育教師互動交流中,實現(xiàn)體育教學均衡化發(fā)展。每年組織一次省內(nèi)骨干教師和學科帶頭人深入基層學校,尤其偏遠地區(qū)的農(nóng)村學校上一周體育課,同時對當?shù)伢w育教師進行教學技能培訓,解決農(nóng)村學校體育教學水平薄弱問題。
。3)根據(jù)學校體育工作的發(fā)展形勢,定期舉辦體育教學現(xiàn)場觀摩會、研討交流會、外出考察學習,開拓體育教師與教研視野,將先進的教學思想和經(jīng)驗與我省實際相結(jié)合,從而提高體育教師的教育教學水平,實現(xiàn)《質(zhì)量提升工程》的總體目標。
2.體育精品課建設項目
。1)加強三級課程管理,學校要按照省教研中心下發(fā)的《遼寧省中小學校體育學科教學管理暫行規(guī)定(試行)》的要求,引導廣大體育教師認真落實中小學體育《課程標準》,上好每一節(jié)體育課,科學合理地選擇教法,設計教學內(nèi)容和教學密度,打造有效課堂,追求課堂教學效果的最優(yōu)化。
。2)開發(fā)課程資源,不斷挖掘具有特色與實效的校本課程,聚集優(yōu)秀的運動項目,使之成為學校課程中的教材,并發(fā)揮教師教育潛能,拓展教學水平,引導學生積極參與運動,大面積提高教學質(zhì)量。
。3)省、市教育行政部門要在省、市教研部門評選體育教學優(yōu)秀課的基礎上,開展體育教學精品課建設。從20xx年開始,省教育廳每年有計劃地設計評選50節(jié)省級體育教學精品課,并將其錄制光盤或存入遼寧省學校體育教學資源庫,或通過遠程教育網(wǎng)為全省中小學體育教師提供引領和借鑒。
3.體育教學科研促進項目
。1)組建遼寧省中小學體育學科專家指導團隊,發(fā)揮遼寧省學校體育教學指導委員會的作用,為體育教學改革出謀劃策;廣泛開展學校體育教學的實驗研究,定期舉辦科學研究方法培訓和科研報告會;設立區(qū)域性的學校體育科研專題,爭取國家重點學校體育科研項目。
(2)逐步完善各級學校的校本教研制度,加強教師個體教學和科研能力培養(yǎng),全面提高本校教師教學水平和教學研究能力。發(fā)揮學校體育教研組的功能,使其在加強教學研究,提升體育教學質(zhì)量中發(fā)揮積極作用,使教師群體成為研究型的團隊。在各市、縣(區(qū))評選優(yōu)秀體育教研組的基礎上,從20xx年開始,省教育廳每年建設50個省級優(yōu)秀體育教研組。
。3)設立體育學科專項科研資助資金,對獲得國家級科學研究項目的團隊和個人提供資助和獎勵。
4.學生課外文體活動推進項目
認真貫徹教育部《關于保證中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》和《在全國義務教育階段中小學全面推廣體育藝術(shù)“2+1項目”的通知》精神,在廣泛開展“體育藝術(shù)2+1項目”活動的基礎上,經(jīng)過各市、縣(區(qū))的逐級評比推薦,從20xx年開始到20xx年,省教育廳每年評估表彰100所省級體育藝術(shù)“2+1項目”活動先進學校。
5.中小學體育藝術(shù)教育工作示范縣(區(qū))創(chuàng)建項目
為大面積推進學校體育藝術(shù)教育工作的發(fā)展,推動中小學體育藝術(shù)教育工作區(qū)域性的普及與提高,遼寧省教育廳將于20xx年制定下發(fā)評估考核標準,從20xx年起到20xx年,通過遼寧省體育藝術(shù)專項督導,每年評選表彰10個省級中小學體育藝術(shù)教育示范縣區(qū)。
四、保障措施
。ㄒ唬┘訌娊M織領導
1.各級教育行政部門和中小學校都要建立中小學《體育質(zhì)量提升工程》領導小組,負責監(jiān)管,指導日常學校體育工作。教育行政部門和教研部門要進一步完善工作機制,精心組織、周密部署,確!顿|(zhì)量提升工程》落到實處。
2.各級教育督導部門加大學校體育專項督導檢查和指導工作力度;堅持把學生體質(zhì)健康狀況和學校體育工作列入學校工作業(yè)績考核基本指標。完善相關制度建設,嚴格執(zhí)行教育部關于《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》,落實好大課間及冬季長跑等常態(tài)工作,抓好各類小型多樣的體育比賽,活躍校園體育文化生活;逐步完善初中畢業(yè)升學體育考試方案和普通高中體育學科學生學業(yè)水平考試辦法,促進學生體育鍛煉和身體素質(zhì)的提高。
(二)完善體育學科教學質(zhì)量評價體系
建立健全體育教學的評價機制。將課堂教學評價與《國家學生體質(zhì)健康標準》有效測試相結(jié)合,定期公布實施情況和測試結(jié)果,并將體育成績、體質(zhì)狀況列入學生綜合素質(zhì)評價體系,作為學生畢業(yè)或升學的參考依據(jù)之一。
。ㄈ┩晟平(jīng)費保障機制。
各地要建立并完善經(jīng)費保障機制,保障《質(zhì)量提升工程》順利開展。各級教育行政部門要積極爭取財政、人事和體育部門的支持,結(jié)合雙高普九的實施,全面貫徹落實《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》,不斷加大體育場地器材設施的投入,配齊體育器材設備,確保體育教學、科研、培訓、交流等各項經(jīng)費的落實,滿足教學和活動需要。同時,加強園文化建設,為學生創(chuàng)造良好的學習生活和體育鍛煉環(huán)境。
個人計劃 篇3
旅行計劃名稱:
昆明,大理,麗江,四飛七日游組
需要考慮的因素:
天氣的變化,地理環(huán)境和民族風俗的不同以及個人身體狀況是否良好等因素。
旅行目的:
去昆明等地旅游,了解當?shù)氐拿褡屣L,情興趣愛好:旅游,看書,聽音樂
時間:
七日
費用:
成人,2880元/人
活動內(nèi)容及時間安排等:
第1天旅游行程:早餐后游覽天下第一奇觀——大小石林,體驗美麗的阿詩瑪故鄉(xiāng)風情,千鈞一發(fā),參觀云南最大的娛樂、購物中心——七彩云南,晚乘火車赴大理。 交通工具:汽車,火車。
第2天旅游行程:早抵達大理,體驗大理的風花雪月(上關風,下關花,蒼山雪,洱海月)乘船游覽洱海,南詔風情島,小普陀,觀白族無朵金花歌舞,品白族三道茶,游大理蝴蝶泉,聽美麗感人的愛情故事,游覽大理崇勝三塔公園,欣賞大理古城琳瑯滿目的特色商品,感受大理古國昔日的繁華,洋人街自由漫步。交通工具:汽車,火車。
第3天旅游行程:早乘汽車赴麗江,游覽世界文化遺產(chǎn)之一的麗江古城,了解納西民族風情,古城特色,四方街,新華民俗村感受小橋流水人家領略神奇的,有“東方活化石”之稱的東巴文化,東巴音樂——麗水金沙(門票140元自理)交通工具:汽車,火車。
第4天旅游行程: 游覽玉龍雪山一線:乘索道(40元自理)游云杉坪,白水河,干海子高原牧場感受高原少數(shù)民族風情,赴大理晚乘火車返昆明。交通工具:汽車,火車。
第5天旅游行程:早抵達昆明,昆明鮮花市場自由活動,游覽世博園(門票100元自理) 飛機 早 昆明
第6,7天旅游行程:自行安排活動后原路返回蘭州,特色介紹:麗江納西古樂民俗表演:麗水金沙 (140元/位) 昆明世界園藝博覽園門票 100元/位
目的地情況:
昆明四季如春,各種干、鮮花品種繁多,價格低廉,是饋贈親友不錯的選擇!
特色小吃推薦:
過橋米線(味道鮮美,制作方法獨特,價格高低都有,值得享用)云南物產(chǎn)豐富,高原產(chǎn)各種名貴中藥材;茶(尤其以思茅所產(chǎn)的普洱茶最為出名)、大理的三道茶等;云南靠近中甸,玉器產(chǎn)品豐富;云南省是我國少數(shù)民族聚居最多的省份,各少數(shù)民族獨特的服飾,飾品,樂器等都會帶給您無限樂趣;昆明四季如春,各種干、鮮花品種繁多,價格低廉,是饋贈親友不錯的選擇!備注:以上報價不含銀川河東機場往返接送(機場大巴單程15元/位),航空保險單程20元/位,火車上、自由活動用餐,自費景點,購物消費及個人消費項目;若產(chǎn)生單房差旅行社有權(quán)調(diào)整三人間或由客人補單房差;旅行社社有權(quán)在不減少旅游景點的情況下調(diào)整游程的先后順序;兒童價景點門票,住宿,車票,航空保險,自由活動,用餐等費用均自理。
個人計劃 篇4
一、自我情況剖析:
從1997年踏上工作崗位至今,已經(jīng)20xx年了。在這近20xx年的時間里,我嚴于律己,為人師表,自覺遵守個人職業(yè)道德規(guī)范,認真履行個人職責,廉潔從教,樂于奉獻。
教師是人類永恒的職業(yè),但社會對教師條件的選擇并不永恒,時代對教師的要求越來越高。教師良好的素質(zhì)并非與生俱來,而是通過接受學校教育、繼續(xù)教育即終身學習才能獲得。新的教育觀念認為終身學習是當代教師成長和發(fā)展的必由之路。樹立終身學習的觀念,抓緊分分秒秒學習充電,使學習成為自己的一種內(nèi)需,通過學習提升師德修養(yǎng),豐富知識結(jié)構(gòu),增強理論底蘊;工作中,積極投身教育科研的改革與實踐,從學生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學;實踐中,不斷探求、感悟、反思,時刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的個人。
二、具體實施方案
1、“教書者先強己,育人者先律己”,首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。
教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學生起直接影響作用!皩W為人師,身為世范”,引導學生樹立各種正確觀念,教育學生學會求知、學會做人、學會創(chuàng)造,培養(yǎng)學生成為與時俱進的新型人才。
2、促進個人專業(yè)發(fā)展,確立教育教學新理念。
(1)發(fā)展和學習應該是自主的,而不是依靠外部的。總之,個人應該成為自己發(fā)展和學習的主體、主人。
(2)發(fā)展和學習應該是可持續(xù)的和長期的。要認識到,個人的專業(yè)發(fā)展是分階段的、連續(xù)的,教育的知識也在不斷的增長和更新,因此,發(fā)展和學習不可能是一次性的,應該做好長期的規(guī)劃和心理準備。
(3)學習和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應該是全方位的。今天是一個開放的信息社會,信息的渠道非常廣泛,還包括社會考察、網(wǎng)絡學習、課題研究、觀摩學習、學術(shù)討論、實踐和行動研究等。此外,學習的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學法,而應該是更廣泛的知識領域。要了解學生,了解社會,要讓自己做一個真正的文化人。
(4)善于思考,在實踐中探求、感悟。
要堅持用腦子工作,力爭做到在反思中揚長;在審視中甄別;在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。
(5)樂于動筆,提高教育科研水平。每星期抽出一定時間到閱覽室,認真閱讀教育教學雜志和理論專著,及時積累專題研究的第一手資料;嘗試進行教學案例的分析,學期結(jié)束時完成教學案例2篇;通過撰寫論文,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。積極撰寫教育教學論文,不斷提高論文質(zhì)量,力爭每學期至少有一篇論文獲獎或在市級以上報刊雜志上發(fā)表1篇論文。
3、繼續(xù)提高學歷層次,通過進修、自學考試或網(wǎng)絡教育提高學歷是適應職業(yè)的需要,也是自我發(fā)展的需要,F(xiàn)代社會很看重文憑,但求知比文憑更重要。雖然我已經(jīng)是本科學歷,已經(jīng)取得中學高級教師職稱,但是還有一個不斷提高和精益求精的接受終身教育的過程。
4、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識,“要給學生一滴水,自己必須要有一桶水!碑斀袷澜,科技突飛猛進、信息與日俱增,社會各個領域的科學知識不斷由單一走向多元,不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息,不斷更新知識,以適應時代發(fā)展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務。
5、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,切實提高自身理論水平和業(yè)務水平,力求為學生創(chuàng)造最好的教育。從為應付考試到為有利于學生今后的發(fā)展提供方便。
6、提高自己的教育能力,教師學習、提高教育教學能力是一項永不間斷的工作:學習專業(yè)知識、學習育人方法、學習教學技術(shù),從書本中學、從網(wǎng)絡中學、從他人身上學、從教學實踐中學……終身學習無疑是艱苦的,同時也是快樂的。因為學習使人自強、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要務實求真,成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模;并將所學知識充分應用于教學實踐,以人為本,尊重學生個性,引導和啟發(fā)學生自主學習,鼓勵學生學會思考,學會自我增長和應用知識,學會懷疑和創(chuàng)新。
學習是人類生存和發(fā)展的重要手段,教師專業(yè)發(fā)展,不僅是時代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學自我提升的需要!皣乐敽V學,與時俱進,活到老,學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。時代在發(fā)展,社會在進步,只有把握時代脈搏,緊跟時代潮流,開拓進取,努力創(chuàng)新,勇立潮頭。只有不斷加強理論、業(yè)務學習和繼續(xù)教育,才能經(jīng)受住“極限”的考驗,在超越自我的同時,實現(xiàn)自己人生價值。
總之,在今后的時間里,我會繼續(xù)發(fā)揚工作認真,樂于學習的特點,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學風格吸引學生。面對新的教育課程改革,我時刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的教師,把自己的全部知識和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。
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