有關(guān)活動計劃三篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，立即行動起來寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的活動計劃3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動計劃 篇1

　　一、背景及支柱：

　　美術(shù)教育是審美藝術(shù)教育的啟蒙教育，實踐表明：如果沒有有效的教育，幼兒早期的潛能很容易被壓抑下去，這不僅影響幼兒藝術(shù)潛在能力的發(fā)展，影響人一生中藝術(shù)的開發(fā)和利用，而且影響幼兒身心和智力全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。面對高速發(fā)展的21世紀，面對當前我國基礎教育改革的新局面，面對人們對優(yōu)質(zhì)幼兒教育的熱切期盼，為了順應幼教改革和發(fā)展的需要，我們幼兒園充分利用美術(shù)教育手段促進幼兒全面可持續(xù)發(fā)展，開發(fā)潛能，在原有的基礎上初步確立了幼兒園的美術(shù)特色，根據(jù)中班幼兒的年齡特點與心理特征，我班選擇了“線條畫活動中的自我獨立實踐”這一子課題，從而形成我班的特色課程。

　　二、教師現(xiàn)狀：

　　我們班教師在工作中始終堅持以幼兒發(fā)展為本，努力為幼兒開辟一個屬于自己的空間,工作勤勤懇懇、認真負責。已有多年工作經(jīng)驗，在美術(shù)方面有自己的特色，對工作充滿了熱情和活力，積極鉆研美術(shù)教學，關(guān)注孩子們的興趣和需要，從而在教育上有自己的特色。針對本班的實際情況制定好教學計劃，并在實踐中進行調(diào)整。

　　三、學期目標：

　　1．幼兒能有目的的關(guān)注生活、自然和藝術(shù)作品，在探索中獲得愉悅，激發(fā)創(chuàng)作表現(xiàn)美的欲望。

　�。�1）對周圍環(huán)境中美好的'事物比較敏感，并主動去觀察。

　�。�2）通過恰當?shù)�、適時的、精心設計的話題去擴展幼兒的思維，養(yǎng)成幼兒主動探索的習慣。

　�。�3）掌握基本的幾種線條畫法：直線、弧線、折線、交叉線及曲線。

　　（4）豐富符號的范圍和形態(tài)（多種符號：動態(tài)、靜態(tài)、語言）

　　（5）有意識地運用符號特征想象和創(chuàng)作，表現(xiàn)主題。

　　2．自主選擇材料、工具有目的的以多個符號組合，表達創(chuàng)作欲望。

　�。ǎ保┯羞x擇地使用不同深淺、不同冷暖的顏色，感知對比效果。

　�。ǎ玻┰诜�號組合的過程中，逐漸理解和表現(xiàn)物體的空間關(guān)系（上下、前后、左右）

　　3．嘗試評價生活環(huán)境、藝術(shù)作品及自己與同伴作品中的美，豐富審美經(jīng)驗，提高審美能力。

　�。�1）嘗試用顏色、形狀、線條的角度評價自己與同伴的作品。

　�。�2）經(jīng)常與大師作品對話，開展多種形式、內(nèi)容的欣賞活動，擴大幼兒的視角，獲取審美經(jīng)驗。

　�。�3）在日常生活中鼓勵幼兒運用分析的方法來欣賞生活中的美。 四、具體措施：

　　1．通過接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。

　　2．通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。

　　3．學習觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。

　　4．運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。

　　5．學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。

　　6．通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣賞和評價同伴的美術(shù)作品，提高對美的欣賞力。

　　本學期我們根據(jù)中班幼兒的實際情況，制定了中班第一學期的美術(shù)特色教育計劃如下：

　　中班美術(shù)特色活動計劃（上學期）

活動計劃 篇2

　　小班半日活動計劃

　　小班半日活動計劃

　　游戲（自主）：

　　材料提供：大小不同的小熊及不同大小的物品；有動物的圖片；動物各種各樣動態(tài)的黑色剪影畫；動物學本領的卡片；娃娃、床、衣服、食品；樂器、頭飾、裝飾品；醫(yī)療工具、藥品；

　　關(guān)注重點：

　　1、幼兒是否能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗扮演爸爸、媽媽等不同的角色？

　　2、游戲中幼兒是否輕拿輕放玩具？

　　生活：熊寶寶

　　預期目標：了解做客的文明行為，學說“請進、請喝茶、請走好、下次再來”等

　　環(huán)境創(chuàng)設：熊寶寶、小兔、

　　指導與觀察：

　　一、感知討論：出示熊寶寶，

　　1、誰來了？ （幼兒和熊寶寶打招呼）

　　2、老師：今天熊寶寶請客。

　　問：A、有客人來了說什么？（學說“請進” ）

　　B、請客人喝茶說什么？

　　C、客人要回家了，和客人說什么？

　　二、實踐操作：

　　1、創(chuàng)設場景幼兒練習做客時的禮貌用語。

　　2、老師：我們要學熊寶寶的樣，說說有禮貌的話，做個有禮貌的好寶寶。

　　學習活動：長長的朋友

　　預期目標：

　　1、愛聽童話故事，喜歡觀察長長的動物和食物，積累相關(guān)的經(jīng)驗。

　　2、感受和朋友在一起的快樂。

　　環(huán)境創(chuàng)設：

　　1、多媒體課件PPT。

　　2、長毛絨小熊玩具，數(shù)字4。

　　3、小兔、小象、長頸鹿、小貓圖片，各種實物圖片。

　　流程及提問：

　　一、故事引入，看看說說長長的動物和食物：

　　1、今天小熊過生日，出示數(shù)字4，小熊過幾歲生日？

　　2、小熊的好朋友都來看它了。猜一猜誰來了?

　　3、多媒體上出示四個動物——小兔、小象、長頸鹿、小貓。根據(jù)動物特征猜動物并用課件驗證。

　　4、數(shù)一數(shù)小熊家來了幾位好朋友呀？

　　歸納提升：小熊真有禮貌，當有朋友到家里來時要表示歡迎“歡迎，歡迎。”還要請朋友到家里來玩“請進，請進�！�

　　5、小熊為朋友們準備了許多好吃的，都有些什么？

　　播放課件。

　　6、幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說說各種長長的食物。

　　二、幼兒操作，積累相關(guān)經(jīng)驗：

　　1、幼兒操作，為四個動物選擇自己喜歡的食物。

　　2、出示課件，看看這些食物是動物喜歡的嗎？

　　歸納提升：小熊真能干，它還會招待朋友，把好吃的東西與朋友一起分享，和好朋友一起玩真開心。

　　三、激發(fā)情感，延伸活動：

　　1、多媒體出示生日蛋糕，一起來唱唱跳跳祝賀小熊生日快樂。

　　2、除了故事中這些長長的`動物和食物，還有哪些也是長長的？

　　運動：響罐、兒童樂園

　　預期目標：

　　1、練習走跑跳的動作。

　　2、體驗和老師同伴一起活動的快樂。

　　環(huán)境創(chuàng)設：響罐、紙棍、彩色積木、紙做的小路、瓶子、樓梯、

　　輪胎、塑插搭成的小河等

　　觀察與指導：

　　一、活動身體：用響罐敲擊身體的不同部位，讓響罐發(fā)出聲音

　　（肩、腿、手臂、腰等）

　　二、玩響罐

　　老師“我們和瓶寶寶一起做游戲”

　　關(guān)注：

　　1、幼兒是否會用雙腳并攏的方法練習跳？

　　2、幼兒是怎樣用什么方法玩響罐的？

　　三、放松身體：學小貓走，回教室

　　自由活動：

　　1、幼兒是否樂意和同伴友好地玩？

　　2、活動中幼兒是否能用語言和同伴交流？

活動計劃 篇3

　　一、主辦：××大學團委

　　承辦:××大學學生會

　　二、活動簡介：

　　“世紀風”講座是××大學學生會的精品活動之一，其具有比較悠久的歷史，得到了校團委以及各方面的支持，深受廣大師生的喜愛，××大學世紀風講座活動計劃書。面向全校師生開展，主要是邀請一些名師大家為同學們奉獻精彩的學術(shù)講座、交流自身的經(jīng)力和成功的體驗，讓同學們親身感受大師的風范，同時也豐富了山大的校園文化底蘊、進一步增強了山大的學術(shù)氛圍。

　　三、活動宗旨：

　　全心全意為同學服務；為師生的學術(shù)交流提供平臺；給同學們提供一個與大師“零接觸”的機會。

　　四、活動主題：知識改變?nèi)松?/p>

　　五、活動口號：聆聽文化精髓 感受大師風范

　　六、活動對象：

　　活動范圍為山大5個校區(qū)，包括：東區(qū)新校、東區(qū)老校、南外環(huán)新校區(qū)、西校區(qū)及齊魯軟件校區(qū)。面向全部新生，凡是對講座內(nèi)容感興趣的同學都可以參加。

　　七、活動時間：20xx年11月27日（周四）晚7：00—9：30

　　八、活動地點：山大東區(qū)新校地下活動學術(shù)報告廳

　　九、講座內(nèi)容：中國與WTO爭端解決機構(gòu)

　　十、主講教授：×××教授

　　××大學法學院國際經(jīng)濟法專業(yè)教授，碩士生導師，主要研究國際經(jīng)濟法和羅馬法�，F(xiàn)任世界羅馬法學會理事，中國國際經(jīng)濟法學會理事，××省國際法學會副秘書長，濟南市國際貿(mào)易法學會副會長等。通曉英語、意大利語、法語、西班牙語、拉丁語等語言。多年來，一直從事于國際貿(mào)易法理論與實踐的教學與研究，同時，擔任多家企業(yè)和律師事務所的法律顧問，處理過多起涉外經(jīng)濟貿(mào)易糾紛，積累了較多的涉外訴訟與仲裁的經(jīng)驗。您正在閱覽的是工作總結(jié)網(wǎng)www.gzzongjie.cn 謝謝您的支持和鼓勵！�。�

　　十一、宣傳策略：

　　制作展板進行展示，張貼小海報宣傳，利用理綜樓、餐廳的電子展示屏， 發(fā)放傳單等

　　十二、實施步驟：

　　1、前期準備（1）劉偉學長負責聯(lián)系教授的工作，確定講座的時間和內(nèi)容以及教授對現(xiàn)場要求，如是否需要幻燈片放映設備、是否需要座位等，工作計劃《××大學世紀風講座活動計劃書》。

　　(2)王若函負責教室的申請，最晚周一申請完畢。注意按照相關(guān)的程序進行，注意言語禮貌和個人形象，遇到問題及時向?qū)W長、學姐反映并尋求幫助以免誤事。

　　（3）孫瑤負責查找教授的相關(guān)資料，周六前交給宣傳組并與宣傳組進行協(xié)調(diào)，爭取在周以前將展板制作完成。

　�。�4）陳緒行、翟正男、劉強、柳軍濤負責海報展示（周一、二、三）早

　　上8：00前抬出，晚上6：00前抬回。展示過程中注意展板的維護如下

　　雨時要及時抬回防止淋濕，時刻注意展板防止人為破壞或貼廣告，看見

　　倒在地上時要及時扶起。馬曉春負責電子屏的`展示。

　�。�5）陳婉瑩負責請柬的打印，可利用模板，確保信息的準確，打印時

　　要開發(fā)票以便回來后報銷，周三前打印好。

　�。�6）周芹羽、徐巖負責買花和送請柬，周 四早上將花和請柬一起送給教授，注意禮貌用語和感謝語。另一束花晚上獻給教授，注意花的放法防止漏水。

　　2、活動進行（1）周四晚上5：40到校會辦公室拿取相關(guān)物品然后到會場布置。

　�。�2）陳緒行負責物品的拿取，主要有橫幅、膠帶、水、臺簽、2節(jié)電池、

　　5個工作牌、5條綬帶（帶別針）、鮮花，清點好數(shù)目并做好登記。

　�。�3）馬越、周芹羽、孫瑤、王若函、姜一帆負責禮儀工作。2人站在報告廳門口，2人站在活動廳門口，1人負責迎接教授和獻花。

　�。�4）男生負責布置會場，貼橫幅、安置設備、擺放凳子、引導人員入

　　場并負責維持秩序。

　�。�5）現(xiàn)場關(guān)燈后不允許照相以免影響教授講座，維持秩序保持安靜。

　　(6)對于突發(fā)事件要沉著冷靜、靈活應對而不可驚慌失措。

　　3、活動結(jié)束（1）歡送老師，疏導人員退場。

　�。�2）收拾會場并歸還相關(guān)物品。

　�。�3）開個小總結(jié)會，總結(jié)一下經(jīng)驗收獲以及不足之處，為下一次活動提供指導。您正在閱覽的是工作總結(jié)網(wǎng)www.gzzongjie.cn 謝謝您的支持和鼓勵�。�！

　　十三、經(jīng)費預算：

　　1、宣傳費用 傳單0.1元/份*500=50元 橫幅5元/字*10=50元 海報2元/張*2=4

　　元 共計104元

　　2、相關(guān)物品 請柬3元/份*1=3元 鮮花30元/束*2=60元 膠帶5元/卷*1=5元

　　電池2元/節(jié)*2=4元 水1元/瓶*1=1元 共計73元

　　3、押金費用 場地押金100元 凳子押金50元 共計150元

　　共計227元

　　策劃人：×××

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