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教育經(jīng)典句子
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都知道一些經(jīng)典的句子吧，不同的句子類(lèi)型在文章中具有不同的作用。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的句子才經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的教育經(jīng)典句子，歡迎閱讀與收藏。
教育經(jīng)典句子1
1、真是好樣的，你的作品真的是非常出色!
2、松馳的琴弦，永遠(yuǎn)奏不出時(shí)代的強(qiáng)音。
3、上帝從不埋怨人們的`愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。
4、他的匯報(bào)完整、精彩，是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
5、不是境況造就人，而是人造就境況。
6、大家協(xié)力，再加把油，勝利一定會(huì)屬于你們的!
7、你知道的真多!知識(shí)真豐富!我們大家要向你學(xué)習(xí)!
8、你今天進(jìn)步真大!老師感到特別高興!
9、你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦!
10、人的價(jià)值，在遭受一瞬間被決定。
教育經(jīng)典句子2
1、除了父母，沒(méi)有什么人是不求回報(bào)的。戀人對(duì)你好是以愛(ài)情和諧為前提的，朋友對(duì)你好是以共同利益和消除寂寞為前提的。另外的人，就更不用說(shuō)了。
2、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。
3、榮譽(yù)感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過(guò)良好教育的人才具備。
4、活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。
5、真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學(xué)生傳授對(duì)待真理的態(tài)度，激發(fā)他們對(duì)于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對(duì)于邪惡事物的不可容忍的態(tài)度。
6、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。
7、手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。中國(guó)教育革命的對(duì)策是使手腦聯(lián)盟。
8、你有你的生命觀(guān)，我有我的生命觀(guān)，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就認(rèn)命。
9、忍耐的實(shí)質(zhì)就是，你要賺便宜你就賺，你想不要臉你就不要臉，隨便。我能施舍給你的，我給；我給不了的，你找別人要去。至于別人給不給，那是你們的事了。
10、我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺(jué)悟的，有文化的勞動(dòng)者。
11、作為一個(gè)父親，最大的樂(lè)趣就在于：在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過(guò)的路來(lái)啟發(fā)教育子女。
12、美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也。
13、惡口永遠(yuǎn)不要出自于我們的口中，不管他有多壞，有多惡。你愈罵他，你的心就被污染了，你要想，他就是你的善知識(shí)。
14、適當(dāng)把握賞識(shí)力度，不同孩子賞識(shí)的程度不同。如膽小呆板的孩子多肯定鼓勵(lì)，少批評(píng)指責(zé)。對(duì)調(diào)皮、好動(dòng)、表現(xiàn)差的孩子要善于捕捉其閃光點(diǎn)，及時(shí)肯定鼓勵(lì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。好孩子、任性的孩子適當(dāng)賞識(shí)，多提新的更高的要求或多鼓勵(lì)他克服任性的行為。
15、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
16、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。
17、心理激勵(lì)是一把挖潛啟智、培養(yǎng)孩子奮發(fā)努力、快速成長(zhǎng)的金鑰匙。因此，賞識(shí)教育更加注重激勵(lì)的作用，而且強(qiáng)調(diào)實(shí)行“正向激勵(lì)”。正向激勵(lì)，就是以表?yè)P(yáng)為主。善于表?yè)P(yáng)，就意味著會(huì)贏(yíng)得教育上的主動(dòng)權(quán)。每個(gè)孩子，總是想把自己最可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)，希望得到別人的肯定，這種愿望會(huì)比社會(huì)上的其他人更強(qiáng)烈。
18、每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)。
19、好兄弟，明算賬。不要把賬目搞地太復(fù)雜，無(wú)論錢(qián)是父母給的，還是自己賺的，要省著花。
20、面對(duì)別人不素的表白，耐心的傾聽(tīng)，不接受但盡量少的傷害別人。
21、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，則要看他的處世為人是否道德無(wú)虧，能否作社會(huì)的表率。因此，修身的教育，也成為他的學(xué)校工作的主要部分。
22、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
23、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。
24、常以為別人在注意你，或希望別人注意你的人，會(huì)生活的比較煩惱。
25、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應(yīng)該通過(guò)完美的教育，去建立一種好的習(xí)慣。
26、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。
27、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
28、朋友是寶貴的，但敵人也可能是有用的；朋友會(huì)告訴我，我可以做什么，敵人將教育我，我應(yīng)當(dāng)怎樣做。
29、不但要欣賞孩子，還要正確客觀(guān)地認(rèn)識(shí)孩子，了解孩子身心需要，分析孩子的心理狀態(tài)。若賞識(shí)不夠，對(duì)孩子不屑一顧或訓(xùn)斥指責(zé)，會(huì)傷害孩子的自尊心，產(chǎn)生自卑心理，缺乏自信，表現(xiàn)懦弱或攻擊行為破罐破摔。反之，過(guò)度賞識(shí)，會(huì)導(dǎo)致孩子自滿(mǎn)自傲，任性，不能客觀(guān)正確地評(píng)價(jià)自我，若稍遇坎坷便一蹶不振。
30、應(yīng)該使每個(gè)人懂得：在社會(huì)面前，他的責(zé)任和對(duì)社會(huì)最重要的義務(wù)，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教師，就是母親和父親。
31、自我教育需要有非常重要而強(qiáng)有力的促進(jìn)因素——自尊心、自我尊重感、上進(jìn)心。
32、在母親的培養(yǎng)下，我們一個(gè)個(gè)都遠(yuǎn)走高飛了，但不管我們走多遠(yuǎn)，都走不出母親對(duì)我們的牽掛與思念。
33、不應(yīng)把紀(jì)律僅僅看成教育的手段。紀(jì)律是教育過(guò)程的結(jié)果，首先是學(xué)生集體表現(xiàn)在一切生活領(lǐng)域——生產(chǎn)、日常生活、學(xué)校、文化等領(lǐng)域中努力的結(jié)果。
34、所謂治國(guó)必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無(wú)之。
35、胃病總是由于貪吃。疳積病是上帝派來(lái)教育胃的。并且你們應(yīng)當(dāng)記住這一點(diǎn)：我們的每一種欲念，甚至包括愛(ài)情在內(nèi)，也都有胃口，不可太飽。
36、從什么地方和什么時(shí)候開(kāi)始自我教育呢？有一句古老的格言說(shuō)：“戰(zhàn)勝自己是最不容易的勝利”。
37、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
38、在孩子成長(zhǎng)的足跡的背后，永遠(yuǎn)有母親關(guān)注的眼神。
39、有天賦的人不受教育也可獲得榮譽(yù)和美德，但只受過(guò)教育而無(wú)天賦人卻難做到這一點(diǎn)。
40、道德教育成功的“秘訣”在于，當(dāng)一個(gè)人還在少年時(shí)代的'時(shí)候，就應(yīng)該在宏偉的社會(huì)生活背景上給他展示整個(gè)世界、個(gè)人生活的前景。
41、只有受過(guò)教育的、誠(chéng)心誠(chéng)意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會(huì)所需要的。這樣的人越多，天國(guó)來(lái)到人間也就越快。
42、教育兒童通過(guò)周?chē)澜绲拿�，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠(chéng)實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)。
43、獨(dú)自異地求學(xué)，要學(xué)著多和父母聯(lián)系溝通，要學(xué)著多聽(tīng)長(zhǎng)輩的話(huà)。要學(xué)著忍耐，沒(méi)有什么是你忍不了的，別人再錯(cuò)，也犯不著拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。
44、硬塞知識(shí)的辦法經(jīng)常引起人對(duì)書(shū)籍的厭惡；這樣就無(wú)法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學(xué)能力，反而會(huì)使這種能力不斷地退步。
45、兩個(gè)人談戀愛(ài)的經(jīng)費(fèi)，最好共同承擔(dān)，女生不該讓男生一個(gè)人承擔(dān)。畢竟他愛(ài)你，不是欠你的。這樣，就算分開(kāi)了，也不會(huì)因?yàn)殄X(qián)的事尷尬。。
46、不怕失敗的教育，敢于放手，讓孩子在生活中得到磨煉，給其勇氣，鼓勵(lì)，使其在失敗中吸取教訓(xùn)，并頑強(qiáng)地站起來(lái)，這一次次的嘗試，無(wú)形中發(fā)展了學(xué)生的獨(dú)立性、承受力，使學(xué)生能在失敗中善于總結(jié)、分析，而不是在失敗中倒下。
47、較高級(jí)復(fù)雜的勞動(dòng)，是這樣一種勞動(dòng)力的表現(xiàn)，這種勞動(dòng)力比較普通的勞動(dòng)力需要較高的教育費(fèi)用，它的生產(chǎn)需要花費(fèi)較多的勞動(dòng)時(shí)間。因此，具有較高的價(jià)值。
48、家庭教育的另一個(gè)內(nèi)容是培養(yǎng)子女的服從性，服從性的培養(yǎng)可以使子女產(chǎn)生長(zhǎng)大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養(yǎng)，他會(huì)變得唐突孟浪，傲慢無(wú)禮。
49、永遠(yuǎn)沒(méi)有一個(gè)人是你離不開(kāi)的，現(xiàn)在離不開(kāi)的，不代表永遠(yuǎn)離不開(kāi)。沒(méi)有什么是你放棄不了的，你不放棄的可能會(huì)先放棄你也說(shuō)不定。
50、我們有無(wú)產(chǎn)階級(jí)道德，我們應(yīng)該發(fā)展它，鞏固它，并且以這種無(wú)產(chǎn)階級(jí)道德教育未來(lái)的一代。
51、我并無(wú)過(guò)人的特長(zhǎng)，只是忠誠(chéng)老實(shí)，不自欺欺人，想做一個(gè)“以身作則”來(lái)教育人的平常人。
52、世界上沒(méi)有才能的人是沒(méi)有的。問(wèn)題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)。
53、所有能使孩子得到美的享受美的快樂(lè)和美的滿(mǎn)足的東西，都具有一種奇特的教育力量。
54、培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”。
55、教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德。
56、教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。
57、初期教育應(yīng)是一種娛樂(lè)，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)人天生的愛(ài)好。
58、男生不要輕易說(shuō)出與承諾有關(guān)的話(huà)，女生不要輕易做需要?jiǎng)e人承諾或負(fù)責(zé)的事。學(xué)會(huì)在某種程度上，保護(hù)好自己。
59、別人和你說(shuō)的話(huà)，不管出于什么初衷，能信但不能全信。但是，別人說(shuō)的時(shí)候，盡量認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)回應(yīng)，這是對(duì)人的尊重。
60、教育的實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上的動(dòng)物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。
61、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。
62、為了擺脫寂寞，輕易在一起，要對(duì)別人的真心負(fù)責(zé)，要讓你的愛(ài)對(duì)得起良心。
63、我們對(duì)于兒童有兩種極端的心理，都對(duì)兒童有害。一是忽視，二是希望太切。忽視則任其像茅草樣自生自滅，期望太切揠苗助長(zhǎng)，反而促其夭折。
64、幸福，就在于創(chuàng)造新的生活，就在于改造和重新教育那個(gè)已經(jīng)成了國(guó)家主人的、社會(huì)主義時(shí)代的偉大的智慧的人而奮斗。
65、我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。
66、對(duì)待大學(xué)里的愛(ài)情，要客觀(guān)的看。你們?cè)谝黄�，不一定要有一個(gè)目的和目標(biāo)，未來(lái)是未知的。不要嚷著別人什么都對(duì)你負(fù)責(zé)。
67、孩子在幼兒其間，蘊(yùn)藏著無(wú)限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。
68、對(duì)于和自己生活習(xí)慣不同的人，把距離拉遠(yuǎn)一點(diǎn)，然后各自活各自的，不影響別人，也別要求別人改變。
69、對(duì)于喜歡和你對(duì)著干的人，首先要客觀(guān)的反省自己，改正自己，消除自己的原因。其次，看清楚她是多么幼稚，讓她一個(gè)人不開(kāi)心好了。
70、生病的時(shí)候，自己要重視自己，不能等著哪個(gè)誰(shuí)來(lái)重視你。等到那時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不管是身體還是心靈都已經(jīng)很難受了。
71、如果你痛苦，請(qǐng)不要用酒精灌醉；沒(méi)有誰(shuí)虧欠著你，你也不用對(duì)誰(shuí)唯唯諾諾；分了手，就別去打擾彼此的生活。見(jiàn)了面，不要苦大仇深，大方地笑一下也不會(huì)死。
72、在任何狀況下，不能玩弄?jiǎng)e人，玩人必被人玩。你再有心眼，也不是最厲害的那個(gè)人。
73、中國(guó)教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無(wú)所能。中國(guó)教育革命的對(duì)策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。
74、即使愛(ài)的火熱，也要給自己和對(duì)方一個(gè)空間，讓你們看得清楚，活得自在。
75、一個(gè)人生活雖然很難，但也必須學(xué)會(huì)一個(gè)人，不要輕易依賴(lài)別人。這是為了防止你身邊的人都離開(kāi)的時(shí)候，你還可以好好活下去。
76、對(duì)付自私的人，不是恨她，不是不理她，而是漸漸遠(yuǎn)離她，從心底遠(yuǎn)離她，然后裝作什么都不知道。如果她去找別人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多人都遠(yuǎn)離了她。
77、天賦僅給予一些種子，而不是既成的知識(shí)和德行。這些種子需要發(fā)展，而發(fā)展是必須借助于教育和教養(yǎng)才能達(dá)到的。
78、兒童正處于成長(zhǎng)時(shí)期，是成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中矛盾最為集中的時(shí)期。面對(duì)孩子的訴說(shuō)，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真、專(zhuān)注地傾聽(tīng)，這本身既是對(duì)孩子的一種尊重，也是孩子的心理需求。千萬(wàn)不要以為孩子說(shuō)話(huà)沒(méi)什么意思而不耐煩，甚至打斷孩子的話(huà)敷衍幾句甩手而去，這會(huì)極大地挫傷孩子。
79、人類(lèi)教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。
80、孩子對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，捧在手里怕摔壞，含在口里怕融化。
81、有些你以為壞的東西或許會(huì)引發(fā)你孩子的才能；有些你以為好的東西或許會(huì)使這些才能窒息。
82、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。
83、對(duì)于暗戀般的感情，沒(méi)把握就別去捅破，時(shí)間久了，你就看淡了，成長(zhǎng)了。
84、我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個(gè)兒童看到人的心靈美，珍惜愛(ài)護(hù)這種美，并用自己的行動(dòng)使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度。
85、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立的意識(shí)。
86、不要輕易試探你的好朋友，要不你不是很失望，就是多了個(gè)“神經(jīng)病想太多”的帽子。
87、在大力推廣教育改革的今天，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，已是必不可少。教師苦教、學(xué)生死學(xué)的時(shí)代已一去不復(fù)返，賞識(shí)教育成為教師教育過(guò)程中必不可少的一種手段。
88、士大夫教誡子弟，是第一緊要事。子弟不成人，富貴適以益其惡。子弟能自立，貧賤益以固其節(jié)。
89、教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受?chē)?yán)重的損失。
90、對(duì)付虛偽的人，不是罵她，不是拆穿她，而是讓她繼續(xù)悲哀地虛偽著，然后裝作什么也不知道。那么慢慢地，很多人會(huì)主動(dòng)跑來(lái)告訴你她有多虛偽。
91、怎能從甜東西的種子長(zhǎng)出來(lái)？在每個(gè)年齡上，性格都得轉(zhuǎn)變，父母的勸告不宜多，且須謹(jǐn)慎從事，以身作則才是唯一有效的勸告。
92、誰(shuí)要是自己還沒(méi)有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。
93、對(duì)戀人的父母長(zhǎng)輩朋友，表現(xiàn)地敬重而虛心。這是一個(gè)有素質(zhì)的人該做的。
94、不要輕易對(duì)人多愁善感，就算你是真的多愁善感。別人可能不能理解你的多愁善感，也沒(méi)這個(gè)義務(wù)和責(zé)任。這樣的話(huà)，你想的發(fā)泄就變成了自取其辱和加深痛苦。
95、要永遠(yuǎn)覺(jué)得祖國(guó)的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開(kāi)始。
教育經(jīng)典句子3
1.茫茫人海中，每一天我們都在演繹或觀(guān)望著悲歡離合的故事結(jié)局，每一天我們都在重復(fù)著相遇和別離。不同的人在我們的生命里來(lái)來(lái)去去，我們都會(huì)有著不一樣的感受。唯一相同的是，相遇時(shí)那一份溫暖的感動(dòng)，離別時(shí)那一種依依不舍的眷念。
2.我問(wèn)你在哪里，在做什么，并不是想窺探你。而是想通過(guò)一次又一次的答案，拼湊還原出一個(gè)我并不了解的，你的生活和世界。
3.不同的人生，有不同的幸福。去發(fā)現(xiàn)你所擁有幸運(yùn)，少抱怨上蒼的不公，把握屬于自己的幸福。你，我，我們大家都可以經(jīng)歷幸福的人生。
4.人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時(shí)輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。
5.患得患失，瞻前顧后，無(wú)病呻吟，都是因?yàn)槟慊畹眠�不夠精彩。
6.你對(duì)人類(lèi)最大的貢獻(xiàn)，就是讓自己幸福起來(lái);你對(duì)自己最大的貢獻(xiàn)，就是讓自己內(nèi)心強(qiáng)大起來(lái)。強(qiáng)大不是因?yàn)槟銘?zhàn)勝了自己，而是接納了自己。
7.人的自尊可能受到侵犯、戲侮、狠狠嘲笑，但沒(méi)人能把它奪走，除非你自己放棄。
8.世界沒(méi)有悲劇和喜劇之分，如果你能從悲劇中走出來(lái)，那就是喜劇，如果你沉緬于喜劇之中，那它就是悲劇。如果你只是等待，發(fā)生的事情只會(huì)是你變老了。人生的意義不在于拿一手好牌，而在于打好一手壞牌。
9.我一直都渴望生命中那種自然的寧?kù)o，比天還藍(lán)的寧?kù)o。既不需要?jiǎng)e人設(shè)計(jì)，更不需要自我設(shè)計(jì)。許多年以來(lái)，我都在不斷地苦苦追求屬于我的那份寧?kù)o的生活塵土。
10.人活著，要有所追求，有所夢(mèng)想，要生活得開(kāi)心，快樂(lè)，這才是理想的人生。上天給我們機(jī)會(huì)，讓我們來(lái)到世間走一遭，我們要珍惜，因?yàn)樯侨绱说亩虝�，如果我們不知道珍惜，它將很快的逝去，到頭來(lái)我們將一事無(wú)成。
11.不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，不要總是想讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳。
12.人生充滿(mǎn)著期待，夢(mèng)想連接著未來(lái)。
13.不管怎樣，生活還是要繼續(xù)向前走去。有的時(shí)候傷害和失敗不見(jiàn)得是一件壞事，它會(huì)讓你變得更好，孤單和失落亦是如此。每件事到最后一定會(huì)變成一件好事，只要你能夠走到最后。
14.簡(jiǎn)單，是生活的一種態(tài)度，是人生的一種境界;簡(jiǎn)單，讓心靈有一種凈化感，思想有一種健康感，精神有一種安詳感;簡(jiǎn)單是廣袤海洋的靜謐深邃，是高原深秋的寬廣無(wú)垠，它讓凝澀的人生順暢，把板結(jié)的心情融化，使喧囂的世界靈動(dòng)，可見(jiàn)，簡(jiǎn)單，不是空白，不是粗糙，不是簡(jiǎn)陋，是經(jīng)歷千錘百煉“復(fù)雜”后的狀態(tài)，匯集了人生百味的豐富與安靜。
15.各人有各人理想的樂(lè)園，有自己所樂(lè)于安享的世界，朝自己所樂(lè)于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨環(huán)境，也無(wú)須艷羨別人。——羅蘭
16.溝溝坎坎是生命的本相，你要跨越，要奔走，荊棘刺林，狼牙交錯(cuò)那是必然。歲月不做聲，不等于沒(méi)有話(huà)語(yǔ)權(quán)。紅塵的盡頭，一只土鱉它不是甲殼蟲(chóng)，也不是人眼里充斥的麻錢(qián)，它能穿透圓墳，讓人間的陰陽(yáng)兩界相互譏笑。
17.人生是坎坷的，人生是崎嶇的。我堅(jiān)信：在人生中只有曲線(xiàn)前進(jìn)的快樂(lè)，沒(méi)有直線(xiàn)上升的成功。只有珍惜今天，才會(huì)有美好的明天;只有把握住今天，才會(huì)有更輝煌的明天!人生啊，朋友啊!還等什么?奮斗吧!
18.當(dāng)我覺(jué)得我倒霉了，我就會(huì)想：這是在揮灑我的霉運(yùn)，揮灑之后，剩下的就全都是幸運(yùn)了!
19.失敗，是因?yàn)榍啡蹦托?煩惱，是因?yàn)榍啡遍_(kāi)心;冷漠，是因?yàn)榍啡睙嵝?孤獨(dú)，是因?yàn)榍啡闭嫘?無(wú)謂，是因?yàn)榍啡标P(guān)心;逃避，是因?yàn)榍啡睈?ài)心;滄桑，是因?yàn)榍啡蓖�。多一點(diǎn)耐心、開(kāi)心、熱心、真心、關(guān)心、愛(ài)心、童心，愿你快樂(lè)生活每一天。
20.懂得感恩，是收獲幸福的源泉。懂得感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己周?chē)囊磺卸际悄菢拥拿篮谩?/p>
21.人的本性可能就是喜歡抱怨，好像現(xiàn)在的生活有多么令人不滿(mǎn)意。但是未來(lái)不見(jiàn)得就會(huì)有多么的完美，我敢肯定。現(xiàn)在就是最美的，幸福就在當(dāng)下!
22.一個(gè)人要生活得健康，開(kāi)心，快樂(lè)，就要有一個(gè)良好的心態(tài)。我們對(duì)于人生要有一個(gè)積極向上的心態(tài)，要相信我們明天會(huì)生活得更好、更美、更幸福，要有希望，有夢(mèng)想。有追求，這樣我們才會(huì)有活下去的動(dòng)力。有夢(mèng)在，我們的人生才會(huì)更加精彩。沒(méi)有夢(mèng)想的人生，心靈是干枯的，內(nèi)心是枯燥乏味的。
23.欲望是無(wú)窮的`，別過(guò);人生是平淡的，別倦;身體是自己的，別糟;幸福是有限的，別貪;美色是他人的，別戀;愛(ài)人是自己的，別厭;鈔票是消費(fèi)的，別攢;生活是豐富的，別煩;假期是休閑的，別忙;人格是高貴的，別賤;感情是純潔的，別污;朋友是永遠(yuǎn)的，別淡;權(quán)力是暫時(shí)的，別專(zhuān)。
24.每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋， 被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨.
25.一個(gè)人可以不用長(zhǎng)得太好看，懂太多事，明白哪只手夾雪茄更迷人，對(duì)所有紅酒的年份倒背如流，但你得有自己的氣場(chǎng)，這很重要。
26.因?yàn)橛辛耸〉慕?jīng)歷，我們才會(huì)更好地把握成功的時(shí)機(jī);因?yàn)橛辛送纯嗟慕?jīng)歷，我們才更懂得珍惜;因?yàn)橛辛耸サ慕?jīng)歷，我們才不會(huì)輕易放棄……
27.決不能習(xí)慣失敗，因?yàn)槟阋�，身體的疲憊，不是真正的疲憊;精神上的疲憊，才是真的勞累。
28.其實(shí)，我很累了。我習(xí)慣假裝開(kāi)心、假裝難過(guò)，假裝在意、假裝無(wú)所謂，習(xí)慣了一個(gè)人面對(duì)所有。我可以在，很痛的時(shí)候說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我可以在，難過(guò)的時(shí)候說(shuō)無(wú)所謂。我可以在，寂寞的時(shí)候哈哈大笑。我可以在，絕望的時(shí)候說(shuō)世界依然美好。我只是希望在，我開(kāi)始抱怨上天的吝嗇時(shí)，有個(gè)人可以對(duì)我說(shuō)，我心疼你。
29.不吃油膩的東西，讓身體更清潔;不做不可及的夢(mèng)，讓睡眠更安恬;不穿不合腳的鞋，讓步伐更悠閑;不跟無(wú)謂的潮流走，讓心情更寧?kù)o;不緬懷無(wú)法回頭的過(guò)去，讓生活更快樂(lè)用心去愛(ài)，真誠(chéng)去交，不求深刻，只求簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單每一天，幸福每一天。
30.有了堅(jiān)強(qiáng)的理由，一切順風(fēng)順?biāo)�，虛偽的懦弱，也�?huì)在真誠(chéng)的諾言面前，顯得蒼白無(wú)力，無(wú)所適從。所以，堅(jiān)強(qiáng)也就成了你人生中一道靚麗的風(fēng)景!
31.人總是希望平坦和安危的，誰(shuí)也不想要折磨式的歷練。但是它卻沒(méi)有因此而不來(lái)，作為被動(dòng)的承受者，又不想就此妥協(xié)，那么，就拿出你的智慧，化腐朽為神奇吧，人生將因此而走向美麗，雖然此屬于被迫的性質(zhì)，也比無(wú)所作為要好。歪打正著，亦彌足珍貴。
32.對(duì)未來(lái)，要抱最大希望;對(duì)目標(biāo)，要盡最大努力;對(duì)結(jié)果，要做最壞打算;對(duì)成敗，要持最好心態(tài)。不急不躁，不驕不餒，祝你把握好每分每秒，讓幸福擁抱!
33.永遠(yuǎn)不要向任何人解釋你自己，因?yàn)橄矚g你的人不需要，而不喜歡你的人不會(huì)相信。
34.你的遇事慌亂、抱怨、一臉苦相、不敢扛事兒、推脫、找借口、邏輯不清、沒(méi)有反饋、不拘小節(jié)、不動(dòng)腦、不走心的舉動(dòng)都會(huì)出賣(mài)你，陽(yáng)光、沉穩(wěn)、樂(lè)觀(guān)、抗擊打、思路清晰、勇于奉獻(xiàn)、耐得住寂寞、不怕犯錯(cuò)、有進(jìn)步、打雞血的每一天會(huì)成就連自己都驚訝的未來(lái)。
35.天塌下來(lái)，有個(gè)高的人幫你扛著，可是你能保證，天塌下來(lái)的時(shí)候，個(gè)兒高的人沒(méi)在彎腰嗎?之后，還不是得靠自己!
36.別把自己想的太偉大，要知道，在別人的世界里。不管你做的多好，你都只是個(gè)配角而已。
37.那時(shí)明明很認(rèn)真地喜歡，卻不敢面對(duì)面地說(shuō)出來(lái)。而現(xiàn)在面對(duì)面可以說(shuō)出無(wú)數(shù)愛(ài)，卻不能很認(rèn)真。這是只有我一個(gè)人感悟到的事嗎?我想不是，這是所有人最初的憧憬和最終的遺憾。
38.當(dāng)所有人都拿我當(dāng)回事的時(shí)候，我不能太拿自己當(dāng)回事。當(dāng)所有人都不拿我當(dāng)回事的時(shí)，我一定得瞧得上自己。這就是淡定，這就是從容。
39.過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)要總結(jié)，未來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)要預(yù)防，這才是智慧的。 昨天已經(jīng)過(guò)去，而明天還沒(méi)有來(lái)到。今天是真實(shí)的。
40.人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時(shí)輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。
41.要成功，就要時(shí)時(shí)懷著得意淡然、失意坦然的樂(lè)觀(guān)態(tài)度，笑對(duì)自己的挫折和苦難，去做，去努力，去爭(zhēng)取成功!
42.漫長(zhǎng)的人生，其實(shí)只是瞬間，一定學(xué)著，讓自己在人生途中，不后悔。
43.世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛(ài)生活。
44.欲望從來(lái)不是幸福的源，而是一切痛苦的根。一個(gè)欲望滿(mǎn)足了，馬上會(huì)產(chǎn)生新的，就像我，滿(mǎn)足了可以隨便喝涼水的欲望，又會(huì)產(chǎn)生睡懶覺(jué)欲望，周而復(fù)始，無(wú)窮無(wú)盡。
45.千萬(wàn)不要因?yàn)閯e人的眼光而改變了自己的摯愛(ài)，莫要活在別人的眼光里而失去了自己!感情不能貪心，也不是夢(mèng)想。所以，我們應(yīng)該用心來(lái)守候?qū)儆谧约旱�，并不驚天動(dòng)地的愛(ài)情。沒(méi)有一份愛(ài)是完美的，也沒(méi)有一份感情是毫無(wú)瑕疵的;愛(ài)情與愛(ài)人，只能是真真切切的。你不是最好的，但我只愛(ài)你!
46.真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去實(shí)現(xiàn)自我，喊出自己的聲音，走出屬于自己的道路。
47.我們可以輕易的躲開(kāi)一頭大象，卻總是躲不開(kāi)蒼蠅。使我們不快樂(lè)的，也往往是一些芝麻綠豆般的小事。生活中的小細(xì)節(jié)莫輕視，多用點(diǎn)心把幸福掌握!
48.我們要懷有一種健康而活潑的心情，善待自己的生命!要用自己的熱情去呵護(hù)，去澆灌自己的生命!要用堅(jiān)強(qiáng)的信念告慰自己，即使生活的道路困難重重，也要微笑面對(duì)，從容走過(guò)。
49.每顆珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成為一顆珍珠。想要卓爾不群，就要有鶴立雞群的資本。忍受不了打擊和挫折，承受不住忽視和平淡，就很難達(dá)到輝煌。年輕人要想讓自己得到重用，取得成功，就必須把自己從一粒沙子變成一顆價(jià)值連城的珍珠。
50.開(kāi)朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情的愉快，而且可以感染你周?chē)娜藗�，使他們也覺(jué)得人生充滿(mǎn)了和諧與光明。
教育經(jīng)典句子4
1、游泳有樂(lè)趣，生命最可貴。
2、請(qǐng)不要讓江河成為你最后的家！
3、珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水！
4、敬畏自然，珍愛(ài)生命。
5、生命至高無(wú)上，學(xué)生安全第一！
6、泳者水中游，安全心中留。
7、泳池安全要注意，照顧兒童勿大意。
8、愛(ài)惜生命，請(qǐng)勿戲水。
9、泳池設(shè)施齊玩樂(lè)，成人不在危險(xiǎn)來(lái)。
10、戲水雖好，生命更重要。
11、珍惜寶貴生命，請(qǐng)勿下河游泳。
12、游泳有樂(lè)趣，生命最可貴，謹(jǐn)慎！
13、河水湍急，小心溺水。
14、兒童戲水泳池樂(lè)，成人照顧伴在旁。
15、教育與監(jiān)管孩子不去河邊玩耍。
16、泳池暢泳樂(lè)繽紛，照顧兒童要留心。
17、家長(zhǎng)是孩子健康成長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)人。
18、遠(yuǎn)離湖水，生活更美好！
19、加強(qiáng)孩子監(jiān)護(hù)，杜絕溺水發(fā)生。
20、湖邊之行，慎于足下。
教育經(jīng)典句子5
1.說(shuō)話(huà)時(shí)，要想一下，自己是否在撒謊，是否說(shuō)了實(shí)在話(huà)。
2.提出一個(gè)問(wèn)題，我就獎(jiǎng)勵(lì)你。
3.聽(tīng)到什么的時(shí)候，要考慮一下，偏聽(tīng)了沒(méi)有，輕信了沒(méi)有。
4.偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
5.我很高興你有一顆同情心。
6.你知道關(guān)心父母，這讓我很開(kāi)心。
7.做事時(shí)，要想一下自己是否在敬業(yè)、認(rèn)真。
8.自己要發(fā)脾氣時(shí)，要想一下所帶來(lái)的不良后果。想一下你自己也反感別人發(fā)怒。
9.只要今天比昨天強(qiáng)就好！
10.再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
11.有問(wèn)題或疑問(wèn)時(shí)，是否馬上問(wèn)人了，以求得正解。人非圣賢，孰能無(wú)惑？惑不從師。其為惑也，終不解矣。
12.我相信你能找回學(xué)習(xí)的信心。
13.你就按自己的想法去做吧。
14.成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
15.你將會(huì)成為了不起的人！
16.跌到了，要自己爬起來(lái)。
17.懂得尊重自己的人,也會(huì)懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內(nèi)。
18.積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)， 而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂(yōu)患。
19.路是自己選的，就要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
20.拿出男子漢的勇氣，闖過(guò)來(lái)。
21.能夠管住自己是你將來(lái)成功的保障。
22.你大膽去鍛煉一下不是很好嗎
23.當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
24.挫折教育并非只是讓孩子過(guò)過(guò)苦日子，干點(diǎn)苦活，挫折教育的重點(diǎn)在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。
25.誠(chéng)實(shí)是做人的第一美德。
26.你將來(lái)會(huì)成大器的'，好好努力吧。
27.不為失敗找理由，要為成功找方法。
28.你是個(gè)聰明孩子，成績(jī)一定會(huì)趕上去的。
29.我希望你是個(gè)懂禮貌的孩子。
30.世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
31.任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。
32.你一定是個(gè)人生的強(qiáng)者！
33.品德比分?jǐn)?shù)更重要。
34.你自己解決這個(gè)問(wèn)題吧。
教育經(jīng)典句子6
1、最徹底的報(bào)復(fù)，是原諒和遺忘。
2、你生氣，是因?yàn)樽约翰粔虼蠖�；你郁悶，是因�(yàn)樽约翰粔蚧磉_(dá)；你焦慮，是因?yàn)樽约翰粔驈娜�；你悲傷，是因�(yàn)樽约翰粔驁?jiān)強(qiáng)；你惆悵，是因?yàn)樽约翰粔蜿?yáng)光；你嫉妒，是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀……凡此種種，每一個(gè)煩惱的根源都在自己這里。所以，每一次煩惱的出現(xiàn)，都是一個(gè)給我們尋找自己缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)。
3、人生在世最大的勇氣不是不怕死亡，而是堅(jiān)強(qiáng)的活著，勇敢的面對(duì)生活帶給的壓力和考驗(yàn)！
4、人生的每個(gè)抉擇都像是一個(gè)賭局，輸贏(yíng)都是自己的。不同的是賭注的大小，選擇了就沒(méi)有反悔的機(jī)會(huì)。
5、敗給誰(shuí)都不能敗給自己，如果敗給了自己，那么，你的人生也就徹徹底底的敗了。
6、輸不起的人，往往就是贏(yíng)不了的人。
7、人生難免要受些委屈和傷害，以其耿耿于懷郁郁寡歡，倒不如坦坦蕩蕩泰然處之。只有經(jīng)受住狂風(fēng)暴雨的洗禮，才能練就波瀾不驚的淡定。
8、不管你愛(ài)過(guò)多少人，不管你愛(ài)得多么痛苦或快樂(lè)，最后，你不是學(xué)會(huì)了怎樣戀愛(ài)，而是學(xué)會(huì)了怎樣去愛(ài)自己。
9、如果百感委屈仍不能求全，如果呼喊了千萬(wàn)遍依然得不到回應(yīng)。那么聰明的你應(yīng)知道，是該走的時(shí)候了。
10、愛(ài)情本來(lái)就是兩個(gè)人的世界，沒(méi)有多一個(gè)人的位子，更沒(méi)有博愛(ài)座。
11、如果一個(gè)人真的足夠在乎你，那么他總能擠出時(shí)間來(lái)陪你，沒(méi)有借口、謊言，沒(méi)有不兌現(xiàn)的諾言。
12、錢(qián)可以買(mǎi)到什么？錢(qián)可以買(mǎi)到房屋，但買(mǎi)不到家庭；錢(qián)可以買(mǎi)到藥物，但買(mǎi)不到健康；錢(qián)可以買(mǎi)到飾物，但買(mǎi)不到青春；錢(qián)可以買(mǎi)到鐘表，卻買(mǎi)不到已流走的'時(shí)光。
13、夢(mèng)自己想夢(mèng)的，做自己想做的，生命只有一次……一旦錯(cuò)過(guò)了就不可能再有這個(gè)機(jī)會(huì)了，不要讓自己后悔。
14、世界上的人雖多，但在下雨的深夜陪你回家的，實(shí)際上只有一個(gè)。
15、男人為義氣兩肋插刀，女人為愛(ài)情心上插刀。刀插在肉里，傷得再深，也不過(guò)是皮肉之痛。而刀一旦插在心上，就會(huì)痛徹心扉，傷口一生都難以愈合。
16、現(xiàn)實(shí)中的男人，往往大多善于偽裝。女人要在婚前完全讀懂一個(gè)男人，卻不是一件容易的事情。
17、知道自己能夠做些什么，說(shuō)明你在不斷地成長(zhǎng)；知道自己不能夠做些什么，說(shuō)明你在不斷地成熟。
18、失戀之所以痛苦，是因?yàn)閷?duì)方的心收了回去，而自己的心還不肯回來(lái)。
19、愛(ài)一個(gè)人就是在拔通電話(huà)時(shí)，突然不知道要說(shuō)什么，才知道原來(lái)只是想聽(tīng)聽(tīng)那熟悉的聲音，原來(lái)真正想拔通的，只是自己心底的一根弦。
20、無(wú)論什么時(shí)候打電話(huà)，拿起話(huà)筒的時(shí)候請(qǐng)微笑，因?yàn)閷?duì)方能感覺(jué)到！
21、幸福的關(guān)鍵不在與找到一個(gè)完美的人，而在找到任何一個(gè)人，然后和他一起努力建立一個(gè)完美的關(guān)系。
22、與其等到別人來(lái)愛(ài)你，不如自己學(xué)著努力多愛(ài)自己一些，如果今天的你沒(méi)有比昨天更喜歡自己，那明天對(duì)你來(lái)說(shuō)又有什么意義呢？
23、根本不用回頭去看咒罵你的人是誰(shuí)？假設(shè)有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬他一口嗎？
24、兩個(gè)人在一起多久并不重要，重要的是你有沒(méi)有在這個(gè)人心里待過(guò)。有些人哪怕在一起一天，卻在心里待了一輩子；有些人即使在一起一輩子，卻沒(méi)有在心里待過(guò)一天。
25、痛恨一個(gè)人比喜歡一個(gè)人更加厲害。喜歡只是一種慣性，痛恨卻需要不斷地鞭策自己才行。——韓寒
26、漸漸的明白了，最在乎的那個(gè)人，往往是最容易讓你流淚的；漸漸的明白了，很多愛(ài)情是可遇而不可求的；漸漸的明白了，很多東西只能擁有一次，放手了也就意味著失去了；漸漸的明白了，真心對(duì)一個(gè)人是不需要回報(bào)的；漸漸的明白了，其實(shí)一個(gè)人挺好的。
27、你是不是總是會(huì)為了某人而不斷地修改自己的底線(xiàn)？不停地為某人找借口，不停地想去原諒……可是，傻孩子，可能他沒(méi)那么喜歡你……
28、有些話(huà)，適合爛在心里，有些痛苦，適合無(wú)聲無(wú)息的忘記。當(dāng)經(jīng)歷過(guò)，你成長(zhǎng)了，自己知道就好。很多改變，不需要你自己說(shuō)，別人會(huì)看得到。
29、三個(gè)方法解決所有問(wèn)題的方法：接受，改變，放開(kāi)。不能接受，那就改變，不能改變，那就放開(kāi)。
30、人生最遺憾的莫過(guò)于：輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的……
31、人生沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
32、沒(méi)有人可以回到過(guò)去重新開(kāi)始，但誰(shuí)都可以從今天開(kāi)始，書(shū)寫(xiě)一個(gè)全然不同的結(jié)局。
33、人生就八個(gè)字，喜怒哀樂(lè)憂(yōu)愁煩惱，八個(gè)字里頭喜和樂(lè)只占兩個(gè)，看透就好了。
34、所謂敵人，不過(guò)是那些迫使我們自己變得強(qiáng)大的人。
35、使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一粒沙子。
教育經(jīng)典句子7
1、子在川上曰：逝者如斯夫！不舍晝夜。
2、子曰：歲寒，然后知松柏之后凋也。
3、子曰：見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。
4、子在川上曰：逝者如斯。夫，不舍晝液。
5、子曰：吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。
6、子曰：默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！
7、子曰：知者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不懼。
8、子曰：君子成人之美，不成人之惡。小人反是。
9、子曰：質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。
10、子曰：賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！
11、子曰：不患人之不己知，患其不能也。
12、子曰：躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。
13、子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？
14、子曰：克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉？
15、子曰：三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
16、子曰：君子欲訥于言而敏于行。
17、子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
18、子曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
教育經(jīng)典句子8
1、可愛(ài)的校園平安的一天，兩者的結(jié)合，就是幸福。
2、安全記在心，平安走天下。
3、安全是天，安全是地，沒(méi)有安全，就沒(méi)有了天和地。
4、安全謹(jǐn)記心安全永伴你。
5、平安的防范是容易的，可往往有些人使它變困難了。
6、安全一點(diǎn)，幸福十分，要掙錢(qián)保平安，要想富滅事故。
7、安全兩字很重要，不能忘記也不能丟。萬(wàn)一你把它忘了，災(zāi)難就降臨在你身上。
8、開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，平平安安回家。平安到家，家人放心。
9、俗話(huà)說(shuō)得好“平安二字值千金”，的確如此，但是如果你仔細(xì)去觀(guān)察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)做到這二字很簡(jiǎn)單。包括你的身心健康，另外還要注意安全。
10、過(guò)馬路，不要急。紅燈停，綠燈行。做個(gè)平安小市民。
11、舉安全之盾，防事故之患。
12、我們每個(gè)人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命開(kāi)玩笑，一定要隨時(shí)隨地都要安全意識(shí)。
13、在馬路上玩�！偭�。
14、事故警鐘時(shí)時(shí)敲，安全之弦緊緊繃。
15、隱患處處有，安全時(shí)時(shí)記。
16、今年過(guò)節(jié)不收禮，要收就收安全教育宣傳冊(cè)
17、平安比什么都重要。
18、校園校園我愛(ài)你，因?yàn)槟憬o了我們一份安全感。
19、平安要靠每一個(gè)人的，而不是要靠一個(gè)人做到就行。
20、從小樹(shù)立交通安全意識(shí)，掌握必要交通安全知識(shí)，確保安全。
21、管好自己的門(mén)，看好自己的人，家家平安，人人開(kāi)心。
22、“平安”這二字是每個(gè)家庭都想擁有的。那么就你時(shí)時(shí)刻刻注意安全，讓你永遠(yuǎn)平安。
23、平安校園我愛(ài)你。
24、記住安全就二字，就能平安走天下。
25、想要自己平安，并不難，只要把“安全”二字牢記心中。
26、人人安全，家家放心。
27、遵守交通規(guī)則，安全你我他。
28、二票三制要執(zhí)行，嚴(yán)格遵守記在心，看目操作要闖禍，互相督促保太平。
29、平安，平安，平平安安，人人平安，家家歡喜。
30、動(dòng)火預(yù)先開(kāi)火票，防火指施可靠，119號(hào)要記牢，著火沉者撲滅掉。
31、遵守道路安全法，平安伴你一路行。
32、心中時(shí)刻有平安，平安永在我身邊。
33、道路牽著你我他，安全系著千萬(wàn)家。
34、將安全牢牢的記在心中，平安將會(huì)伴隨我們渡過(guò)美好的一生。
35、麗水是我家，平安靠大家。
36、害人，早晚要害自己。
37、啊不離口，規(guī)章不離我。安不可忘危，治不可忘亂。
38、預(yù)防校園侵害，創(chuàng)建平安校園。
39、安全，安全，安全是人們生存的基本。
40、危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻刻在身邊，你不只要不注意防范它。它就會(huì)馬上讓你死。
41、注意安全時(shí)刻不能忘。
42、可愛(ài)的城市，平安的一天，兩者的結(jié)合，就是幸福的。
43、穿馬路時(shí)左右看，用家電時(shí)看插頭，用火電時(shí)要小心，做工作時(shí)要認(rèn)真，平平安安過(guò)一生。
44、家中煤氣經(jīng)常關(guān)，莫用生命買(mǎi)教訓(xùn)。
45、過(guò)馬路要走在馬的背上——斑馬線(xiàn)。
46、安全不是空喊口號(hào)，要實(shí)際去注意起來(lái)。
47、平安校園在我心，安全行動(dòng)手中行，時(shí)時(shí)注意危險(xiǎn)在，要讓安全護(hù)我行。
48、紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。
49、校園是我家，平安靠大家。
50、安全是寶藏，安全是生命，安全是金錢(qián)。
51、火災(zāi)隱患，溺水喪生，安全第一，生活之本。
52、平安校園我愛(ài)它，人人平安靠大家。要想過(guò)著平安日，危險(xiǎn)隱患處處防。
53、平安校園我愛(ài)它，人人安全靠大家。
54、安全是最大的效益，違章是犯罪，事故是最大的浪費(fèi)。
55、生活中最珍貴的是什么，是平安。
56、過(guò)馬路要眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方。
57、什么事都只有活著才能干，所以平安最重要。
58、在過(guò)馬路時(shí)，別人并不會(huì)像我們一樣小心，所以我們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)一定要耳聽(tīng)八方，眼觀(guān)六路。
59、違章不禁，危險(xiǎn)難險(xiǎn)，違章不止，事故難消。
60、交通安全要記住，莫用生命來(lái)賭博。
61、過(guò)馬路要像孫悟空——東張西望。遇到紅燈要像老虎——耐心。騎車(chē)要像海龜——慢點(diǎn)。
62、工作平安，休息平安，衣食住行都平安。
63、小朋友，要小心，玩火自焚?gòu)钠�。小朋友，要注意，電線(xiàn)落地不能踢，小朋友，要牢記。安全時(shí)刻伴你行。
64、人的生命是很寶貴的，可是，要有生命，就必須把安全放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻都想著安全，這樣才能擁有生命。
65、在馬路上踢足球——危險(xiǎn)。
66、馬路工地太危險(xiǎn)，用火用電要小心，安全安全時(shí)時(shí)記，平安永遠(yuǎn)伴你行。
67、我愛(ài)我們的祖國(guó)，因?yàn)槭亲鎳?guó)培養(yǎng)我，教育我，還讓我們感到有安全感。
68、時(shí)間，金錢(qián)，一切，沒(méi)有了安全就沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有金錢(qián)，沒(méi)有了一切。
69、穿馬路是左右看，用家電是看插頭，用火是要小心，平平安安過(guò)生活。
70、危險(xiǎn)無(wú)處不在，只有緊記安全，才能平平安安過(guò)每一天。
71、平安校園是我家，快樂(lè)是否看大家。
72、高高興興上班（學(xué)），平平安安回家。
73、校園是我們與老師的.家，安全也要時(shí)刻銘記在我們心中，同學(xué)們我們共同攜起手，讓安全永遠(yuǎn)在校園內(nèi)。
74、沒(méi)有大人陪你去游泳——小心。
75、千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。
76、安全是革命本錢(qián)，健康是人生基礎(chǔ)，但是，如果不注意，“本錢(qián)”將花盡，“基礎(chǔ)”將毀掉。屆時(shí)，即使你滿(mǎn)腹經(jīng)綸，只是昔日黃花。所以說(shuō)，為了自己長(zhǎng)壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂(lè)過(guò)每一天。由此可證：安全是生命之本，安全是頭等財(cái)富。
77、安全在心中，保護(hù)自我時(shí)時(shí)刻刻不能忘。
78、用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來(lái)。
79、“安全”二字，我們要永記心中。
80、安全是第一，如果不注意安全就會(huì)結(jié)束生命。
81、安全是生命之本，安全永在我身邊。放學(xué)回家不要在外面逗留，直接回家。
82、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造平安校園，生活在平安的藍(lán)天下。
83、生命就像一只蠟燭，你不珍惜它，它就會(huì)消滅。
84、每個(gè)人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。
85、在環(huán)境差的地方玩——先把環(huán)境搞好點(diǎn)。
86、在利益和金錢(qián)之間。記住，安全才是第一位。
87、校園隱患處處有，時(shí)時(shí)刻刻要小心，只要安全心中記，平安一定伴你行。
88、人病不上車(chē)，車(chē)病不上路。
89、無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論你多么優(yōu)秀，只要一不注意安全，你就會(huì)失去活著的權(quán)力。
90、人的生命只有一次，當(dāng)失去了，后悔已晚�！捌桨病眱勺值侥亩纪坏�，伴你左右，給你幸福，無(wú)以倫比。
91、無(wú)論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢(qián)。同學(xué)們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍(lán)天下，放放心心學(xué)習(xí)，前面是一片艷陽(yáng)天！
92、大家自覺(jué)提高安全防范，享受社會(huì)帶來(lái)的快樂(lè)。
教育經(jīng)典句子9
1、我……將把元素的組合的一個(gè)現(xiàn)實(shí)的一般結(jié)果或許多一個(gè)接一個(gè)的一般結(jié)果稱(chēng)為自然�！业铝_
2、科學(xué)是到處為家的，不過(guò)，在任何不播種的地方，是決不會(huì)得到豐收的�！諣栣�
3、即使輸了起點(diǎn)，至少我們還有拐點(diǎn)�！Х礁�
4、不要問(wèn)國(guó)家能為你做什么，而要問(wèn)你能為國(guó)家做什么。——肯尼迪
5、書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在。過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。——庫(kù)法耶夫
6、一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)有窗子。——約翰森
7、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒�！惶m克林
8、如今朝廷雖乏人，奈何令刀鋸之余，薦天下之豪俊哉！——司馬遷
9、不要等到明天，明天太遙遠(yuǎn)，今天就行動(dòng)�！R云
10、自然在它的物質(zhì)創(chuàng)造中為我們規(guī)劃了我們?cè)诘赖聞?chuàng)造中所必須走的路�！�
11、堅(jiān)信自己的思想，相信自己心里認(rèn)準(zhǔn)的東西也一定適合于他人，這就是天才�！獝�(ài)默生
12、進(jìn)步，意味著目標(biāo)不斷前移，階段不斷更新，它的視影不斷變化�！旯�
13、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德�！�
14、要我們買(mǎi)他的誠(chéng)實(shí)，這種人出售的是他的名譽(yù)�！址蚋�
15、美好的人生是一種由愛(ài)所激勵(lì)。由只是所引導(dǎo)的生活�！_素
16、真正的人生，只有在經(jīng)過(guò)艱難卓絕的斗爭(zhēng)之后才能實(shí)現(xiàn)�！�
17、人的青春時(shí)期一過(guò)，就會(huì)出現(xiàn)名象秋天一樣的優(yōu)美成熟時(shí)期，這時(shí)，生命的果實(shí)象熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。——泰戈?duì)?/p>
18、我們總是喜歡崇敬我們的人，但并不永遠(yuǎn)喜歡我們所崇敬的人�！_什富科
19、不能充分掌握時(shí)間與區(qū)別事情的緩急先后，你的一切都會(huì)打折扣。——傅雷
20、生命不止，奮斗不息�！ㄈR爾
21、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。——普希金
22、友誼本身就是一根神圣的紐帶，苦難使它變得更為神圣�！s翰·德萊頓
23、知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽�！醭�
24、貽誤時(shí)機(jī)或張惶失措，就等于喪失一切�！袑�
25、或許愛(ài)情當(dāng)時(shí)并不存在，只因?yàn)橛辛嘶貞浀拿枘�，�?ài)才以情竇初開(kāi)的美麗面目示人。——瑪格麗特·杜拉斯
26、愛(ài)情滋養(yǎng)的.最好地方在哪里？最肥沃的土壤，就在各自的心田。用不著辛辛苦苦到遠(yuǎn)方去尋找，隨身攜帶著哩�！吺缑�
27、書(shū)，能保持我們的童心；書(shū)能保持我們的青春。——嚴(yán)文井
28、愛(ài)情是心中的暴君；它使理智不明，判斷不清；它不聽(tīng)勸告，徑直朝癡狂的方向奔去�！s·福特
29、在讀書(shū)上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書(shū)的品質(zhì)與所引起的思索的程度�！惶m克林
30、人生有兩個(gè)悲劇，第一是想得到的得不到，第二是想得到的得到了。——奧斯卡·王爾德
31、偉大的事業(yè)是根源于堅(jiān)韌不斷的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦。——羅索
32、偉大變?yōu)榭尚χ挥幸徊剑僮咭徊�，可笑又�?huì)變?yōu)閭ゴ��！逅?/p>
33、樂(lè)觀(guān)是一首激昂優(yōu)美的進(jìn)行曲，時(shí)刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進(jìn)�！笾亳R
34、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰�！腋�
35、成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久�！ぜs翰生
36、孩子，別往左看，也別往右看，一直向前看，但要靈活�！账っ桌�
37、一個(gè)人能否有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個(gè)條件�！K格拉底
38、世人缺乏的是毅力，而非氣力�！旯�
39、青春是一個(gè)普通的名稱(chēng)，它是幸福美好的，但它也是充滿(mǎn)著艱苦的磨煉�！郀柣�
40、早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非。——李欣
41、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確�！喔�
42、生命，那是自然會(huì)給人類(lèi)去雕琢的寶石�！Z貝爾
43、新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問(wèn)題本身更重要。——華羅庚
44、朋友之間感情真誠(chéng)，敵人就會(huì)無(wú)隙可乘�！_迪
45、生活是欺騙不了的，一個(gè)人要生活得光明磊落�！T雪峰
46、如果某一股票能夠長(zhǎng)期站穩(wěn)于某一價(jià)位之間，那一價(jià)位即為合理價(jià)位�！_伊·紐伯格
47、一個(gè)人的禮貌是一面照出他的肖像的鏡子�！璧�
48、虛己應(yīng)物，必究千變之容；挾情適事，不觀(guān)萬(wàn)物之妙。——陸機(jī)
教育經(jīng)典句子10
1、除了父母，沒(méi)有什么人是不求回報(bào)的。戀人對(duì)你好是以愛(ài)情和諧為前提的，朋友對(duì)你好是以共同利益和消除寂寞為前提的。另外的人，就更不用說(shuō)了。
2、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。
3、應(yīng)該使每個(gè)人懂得：在社會(huì)面前，他的責(zé)任和對(duì)社會(huì)最重要的義務(wù)，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教師，就是母親和父親。
4、活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。
5、不應(yīng)把紀(jì)律僅僅看成教育的手段。紀(jì)律是教育過(guò)程的結(jié)果，首先是學(xué)生集體表現(xiàn)在一切生活領(lǐng)域——生產(chǎn)、日常生活、學(xué)校、文化等領(lǐng)域中努力的結(jié)果。
6、所謂治國(guó)必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無(wú)之。
7、手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。中國(guó)教育革命的對(duì)策是使手腦聯(lián)盟。
8、從什么地方和什么時(shí)候開(kāi)始自我教育呢?有一句古老的'格言說(shuō)：“戰(zhàn)勝自己是最不容易的勝利”。
9、忍耐的實(shí)質(zhì)就是，你要賺便宜你就賺，你想不要臉你就不要臉，隨便。我能施舍給你的，我給;我給不了的，你找別人要去。至于別人給不給，那是你們的事了。
10、我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺(jué)悟的，有文化的勞動(dòng)者。
11、道德教育成功的“秘訣”在于，當(dāng)一個(gè)人還在少年時(shí)代的時(shí)候，就應(yīng)該在宏偉的社會(huì)生活背景上給他展示整個(gè)世界、個(gè)人生活的前景。
12、美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也。
13、獨(dú)自異地求學(xué)，要學(xué)著多和父母聯(lián)系溝通，要學(xué)著多聽(tīng)長(zhǎng)輩的話(huà)。要學(xué)著忍耐，沒(méi)有什么是你忍不了的，別人再錯(cuò)，也犯不著拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。
14、適當(dāng)把握賞識(shí)力度，不同孩子賞識(shí)的程度不同。如膽小呆板的孩子多肯定鼓勵(lì)，少批評(píng)指責(zé)。對(duì)調(diào)皮、好動(dòng)、表現(xiàn)差的孩子要善于捕捉其閃光點(diǎn)，及時(shí)肯定鼓勵(lì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。好孩子、任性的孩子適當(dāng)賞識(shí)，多提新的更高的要求或多鼓勵(lì)他克服任性的行為。
15、不怕失敗的教育，敢于放手，讓孩子在生活中得到磨煉，給其勇氣，鼓勵(lì)，使其在失敗中吸取教訓(xùn)，并頑強(qiáng)地站起來(lái)，這一次次的嘗試，無(wú)形中發(fā)展了學(xué)生的獨(dú)立性、承受力，使學(xué)生能在失敗中善于總結(jié)、分析，而不是在失敗中倒下。
16、較高級(jí)復(fù)雜的勞動(dòng)，是這樣一種勞動(dòng)力的表現(xiàn)，這種勞動(dòng)力比較普通的勞動(dòng)力需要較高的教育費(fèi)用，它的生產(chǎn)需要花費(fèi)較多的勞動(dòng)時(shí)間。因此，具有較高的價(jià)值。
17、心理激勵(lì)是一把挖潛啟智、培養(yǎng)孩子奮發(fā)努力、快速成長(zhǎng)的金鑰匙。因此，賞識(shí)教育更加注重激勵(lì)的作用，而且強(qiáng)調(diào)實(shí)行“正向激勵(lì)”。正向激勵(lì)，就是以表?yè)P(yáng)為主。善于表?yè)P(yáng)，就意味著會(huì)贏(yíng)得教育上的主動(dòng)權(quán)。每個(gè)孩子，總是想把自己最可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)，希望得到別人的肯定，這種愿望會(huì)比社會(huì)上的其他人更強(qiáng)烈。
18、每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)。
19、好兄弟，明算賬。不要把賬目搞地太復(fù)雜，無(wú)論錢(qián)是父母給的，還是自己賺的，要省著花。
20、面對(duì)別人不素的表白，耐心的傾聽(tīng)，不接受但盡量少的傷害別人。
21、我們有無(wú)產(chǎn)階級(jí)道德，我們應(yīng)該發(fā)展它，鞏固它，并且以這種無(wú)產(chǎn)階級(jí)道德教育未來(lái)的一代。
21、很多時(shí)候，不快樂(lè)并不是因?yàn)榭鞓?lè)的條件沒(méi)有齊備，而是因?yàn)榛畹眠�不夠簡(jiǎn)單。
22、懂得感恩，是收獲幸福的源泉。懂得感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己周?chē)囊磺卸际悄菢拥拿篮谩?/p>
23、人活著就是為了解決困難。這才是生命的意義，也是生命的內(nèi)容。逃避不是辦法，知難而上往往是解決問(wèn)題的最好手段。
24、幻想一步成功者突遭失敗，會(huì)覺(jué)得浪費(fèi)了時(shí)間，付出了精力，卻認(rèn)為沒(méi)有任何收獲;在失敗面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏縮;而強(qiáng)者卻堅(jiān)持不懈，緊追不舍。
25、抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)，凡事從小做起，不怕單調(diào)和重復(fù)，長(zhǎng)期的積累堅(jiān)持，想不成功，也難。
26、成功的道路上，肯定會(huì)有失敗;對(duì)于失敗，我們要正確地看待和對(duì)待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無(wú)是處，會(huì)更失敗。
27、決不能習(xí)慣失敗，因?yàn)槟阋�，身體的疲憊，不是真正的疲憊;精神上的疲憊，才是真的勞累。
28、每顆珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成為一顆珍珠。想要卓爾不群，就要有鶴立雞群的資本。忍受不了打擊和挫折，承受不住忽視和平淡，就很難達(dá)到輝煌。年輕人要想讓自己得到重用，取得成功，就必須把自己從一粒沙子變成一顆價(jià)值連城的珍珠。
29、人生從來(lái)沒(méi)有真正的絕境。無(wú)論遭受多少艱辛，無(wú)論經(jīng)歷多少苦難，只要一個(gè)人的心中還懷著一粒信念的種子，那么總有一天，他就能走出困境，讓生命重新開(kāi)花結(jié)果。
30、過(guò)去的習(xí)慣，決定今天的你，所以，過(guò)去的懶惰，決定你今天的一敗涂地。
教育經(jīng)典句子11
1、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。
2、教育的實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上的動(dòng)物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。
3、人的生命是很寶貴的，可是，要有生命，就必須把安全放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻都想著安全，這樣才能擁有生命。
4、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
5、我愛(ài)我們的祖國(guó)，因?yàn)槭亲鎳?guó)培養(yǎng)我，教育我，還讓我們感到有安全感。
6、無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論你多么優(yōu)秀，只要一不注意安全，你就會(huì)失去活著的權(quán)力。
7、只有受過(guò)教育的、誠(chéng)心誠(chéng)意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會(huì)所需要的。這樣的人越多，天國(guó)來(lái)到人間也就越快。
8、教育兒童通過(guò)周?chē)澜绲拿�，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠(chéng)實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)。
9、教育者的個(gè)性、思想信念及其精神生活的財(cái)富，是一種能激發(fā)每個(gè)受教育者檢點(diǎn)自己、反省自己和控制自己的力量。
10、積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂(yōu)患。
11、所有能使孩子得到美的享受美的快樂(lè)和美的滿(mǎn)足的東西，都具有一種奇特的教育力量。
12、坎坷的人生總是在奮斗中升華，真誠(chéng)的心和勤奮的付出總會(huì)有回報(bào)。
13、小朋友，要小心，玩火自焚?gòu)钠�。小朋友，要注意，電線(xiàn)落地不能踢，小朋友，要牢記。安全時(shí)刻伴你行。
14、穿馬路時(shí)左右看，用家電時(shí)看插頭，用火電時(shí)要小心，做工作時(shí)要認(rèn)真，平平安安過(guò)一生。
15、我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個(gè)兒童看到人的心靈美，珍惜愛(ài)護(hù)這種美，并用自己的行動(dòng)使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度。
16、作為一個(gè)父親，最大的樂(lè)趣就在于：在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過(guò)的路來(lái)啟發(fā)教育子女。
17、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。
18、馬路工地太危險(xiǎn)，用火用電要小心，安全安全時(shí)時(shí)記，平安永遠(yuǎn)伴你行。
19、穿馬路是左右看，用家電是看插頭，用火是要小心，平平安安過(guò)生活。
20、挫折教育并非只是讓孩子過(guò)過(guò)苦日子，干點(diǎn)苦活，挫折教育的重點(diǎn)在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。
21、真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學(xué)生傳授對(duì)待真理的態(tài)度，激發(fā)他們對(duì)于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對(duì)于邪惡事物的不可容忍的態(tài)度。
22、生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分�，F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔�，難道他們不是死的太冤枉了嗎？
23、學(xué)校的.理想是：不要讓任何一個(gè)在智力方面沒(méi)有受過(guò)訓(xùn)練的人進(jìn)入生活。愚蠢的人對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)是危險(xiǎn)的，不管他們受過(guò)哪一級(jí)的教育。
24、是含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
25、校園是我們與老師的家，安全也要時(shí)刻銘記在我們心中，同學(xué)們我們共同攜起手，讓安全永遠(yuǎn)在校園內(nèi)。
26、安全是生命之本，安全永在我身邊。放學(xué)回家不要在外面逗留，直接回家。
27、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。
28、把溫馨的話(huà)語(yǔ)送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。
29、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造平安校園，生活在平安的藍(lán)天下。
30、教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受?chē)?yán)重的損失。
31、如果你準(zhǔn)備結(jié)婚的話(huà)，告訴你一句非常重要的哲學(xué)名言，你一定要忍耐包容對(duì)方的缺點(diǎn)，世界上沒(méi)有絕對(duì)幸福圓滿(mǎn)的婚姻，幸福只是來(lái)自于無(wú)限的容忍與互相尊重。
32、追求理想是一個(gè)人進(jìn)行自我教育的最初的動(dòng)力，而沒(méi)有自我教育就不能想象會(huì)有完美的精神生活。我認(rèn)為，教會(huì)學(xué)生自己教育自己，這是一種最高級(jí)的技巧和藝術(shù)。
33、人的生命只有一次，當(dāng)失去了，后悔已晚。“平安”兩字到哪都忘不得，伴你左右，給你幸福，無(wú)以倫比。
34、當(dāng)你正愁你的身體不夠好時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)一個(gè)沒(méi)有下肢的人是怎樣度日的？你不覺(jué)得慚愧嗎？你的煩惱又算得了什么？
35、無(wú)論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢(qián)。同學(xué)們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍(lán)天下，放放心心學(xué)習(xí)，前面是一片艷陽(yáng)天！
36、年輕人把受教育求進(jìn)步的責(zé)任和對(duì)恩人及支持者所負(fù)的義務(wù)聯(lián)結(jié)起來(lái)，是最適宜不過(guò)的事，我對(duì)我的雙親做到了這一點(diǎn)。
37、科學(xué)書(shū)籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對(duì)真正的教育和對(duì)人們的幸福來(lái)說(shuō)，二者同樣的有益和必要。
38、危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻刻在身邊，你不只要不注意防范它。它就會(huì)馬上讓你死。
39、認(rèn)真地遵守交通法則，即是對(duì)自己的生命的珍視，也是對(duì)他人生命的負(fù)責(zé)。避免一場(chǎng)車(chē)禍的發(fā)生，就會(huì)避免兩個(gè)家庭的殘損和悲痛。
40、幸福，就在于創(chuàng)造新的生活，就在于改造和重新教育那個(gè)已經(jīng)成了國(guó)家主人的、社會(huì)主義時(shí)代的偉大的智慧的人而奮斗。
41、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
42、“平安”這二字是每個(gè)家庭都想擁有的。那么就你時(shí)時(shí)刻刻注意安全，讓你永遠(yuǎn)平安。
43、我們每個(gè)人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命開(kāi)玩笑，一定要隨時(shí)隨地都要安全意識(shí)。
44、沒(méi)有一種禮貌會(huì)在外表上叫人一眼就看出教養(yǎng)的不足，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養(yǎng)同時(shí)表現(xiàn)出來(lái)。
45、怎樣避免，你我他，大家都有責(zé)任，都有義務(wù)。維系生活的美妙，就要珍視自己的生命，而安全就是第一位的。
46、人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛(ài)寶貴的生命。
47、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
48、胃病總是由于貪吃。疳積病是上帝派來(lái)教育胃的。并且你們應(yīng)當(dāng)記住這一點(diǎn)：我們的每一種欲念，甚至包括愛(ài)情在內(nèi)，也都有胃口，不可太飽。
49、沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育。這樣一個(gè)信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動(dòng)中起著重大的作用。
50、二票三制要執(zhí)行，嚴(yán)格遵守記在心，看目操作要闖禍，互相督促保太平。
51、常以為別人在注意你，或希望別人注意你的人，會(huì)生活的比較煩惱。
52、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。
53、朋友是寶貴的，但敵人也可能是有用的；朋友會(huì)告訴我，我可以做什么，敵人將教育我，我應(yīng)當(dāng)怎樣做。
54、榮譽(yù)感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過(guò)良好教育的人才具備。
55、在過(guò)馬路時(shí)，別人并不會(huì)像我們一樣小心，所以我們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)一定要耳聽(tīng)八方，眼觀(guān)六路。
56、平安校園在我心，安全行動(dòng)手中行，時(shí)時(shí)注意危險(xiǎn)在，要讓安全護(hù)我行。
57、世界上沒(méi)有才能的人是沒(méi)有的。問(wèn)題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)。
58、如果不去加強(qiáng)并發(fā)展兒童的個(gè)人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。
59、平安校園我愛(ài)它，人人平安靠大家。要想過(guò)著平安日，危險(xiǎn)隱患處處防。
60、當(dāng)你手中抓住一件東西不放時(shí)，你只能擁有這件東西，如果你肯放手，你就有機(jī)會(huì)選擇別的。人的心若死執(zhí)自己的觀(guān)念，不肯放下，那么他的智慧也只能達(dá)到某種程度而已。
61、過(guò)馬路要像孫悟空——東張西望。遇到紅燈要像老虎——耐心。騎車(chē)要像海龜——慢點(diǎn)。
62、生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木省Ｄ纳�，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就�?qǐng)您遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。
63、天賦僅給予一些種子，而不是既成的知識(shí)和德行。這些種子需要發(fā)展，而發(fā)展是必須借助于教育和教養(yǎng)才能達(dá)到的。
64、你有你的生命觀(guān)，我有我的生命觀(guān)，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就認(rèn)命。
65、時(shí)間，金錢(qián)，一切，沒(méi)有了安全就沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有金錢(qián)，沒(méi)有了一切。
66、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應(yīng)該通過(guò)完美的教育，去建立一種好的習(xí)慣。
67、自我教育需要有非常重要而強(qiáng)有力的促進(jìn)因素——自尊心、自我尊重感、上進(jìn)心。
68、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。
69、培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”。
70、將安全牢牢的記在心中，平安將會(huì)伴隨我們渡過(guò)美好的一生。
71、要永遠(yuǎn)覺(jué)得祖國(guó)的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開(kāi)始。
72、人的生命只有一次，生命是如此地脆弱，需要精心的呵護(hù)，無(wú)視安全，就無(wú)視生命的存在。
73、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
74、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，則要看他的處世為人是否道德無(wú)虧，能否作社會(huì)的表率。因此，修身的教育，也成為他的學(xué)校工作的主要部分。
75、教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。
76、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
77、讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫(xiě)最美妙的旋律陪伴他們一生。
78、教育者最可貴的品質(zhì)之一就是對(duì)孩子們深沉的愛(ài)，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴(yán)厲與嚴(yán)格要求相結(jié)合的那種愛(ài)。
79、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界。
80、自己要發(fā)脾氣時(shí)，要想一下所帶來(lái)的不良后果。想一下你自己也反感別人發(fā)怒。
81、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
82、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
83、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。
84、因果不曾虧欠過(guò)我們什么，所以請(qǐng)不要抱怨。
85、惡口永遠(yuǎn)不要出自于我們的口中，不管他有多壞，有多惡。你愈罵他，你的心就被污染了，你要想，他就是你的善知識(shí)。
86、安全兩字很重要，不能忘記也不能丟。萬(wàn)一你把它忘了，災(zāi)難就降臨在你身上。
87、我們有無(wú)產(chǎn)階級(jí)道德，我們應(yīng)該發(fā)展它，鞏固它，并且以這種無(wú)產(chǎn)階級(jí)道德教育未來(lái)的一代。
88、俗話(huà)說(shuō)得好“平安二字值千金”，的確如此，但是如果你仔細(xì)去觀(guān)察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)做到這二字很簡(jiǎn)單。包括你的身心健康，另外還要注意安全。
89、教育中應(yīng)該盡量鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過(guò)程。應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討，自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些。
90、有問(wèn)題或疑問(wèn)時(shí)，是否馬上問(wèn)人了，以求得正解。人非圣賢，孰能無(wú)惑？惑不從師。其為惑也，終不解矣。
教育經(jīng)典句子12
1.筑起人民防線(xiàn)，維護(hù)國(guó)家安全。
2.維護(hù)國(guó)家安全，筑牢人民防線(xiàn)。
3.保守國(guó)家秘密，維護(hù)國(guó)家安全。
4.維護(hù)國(guó)家安全，構(gòu)建和諧社會(huì)。
5.保衛(wèi)國(guó)家安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
6.維護(hù)國(guó)家安全，共筑人民防線(xiàn)。
7.保衛(wèi)國(guó)家安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
8.生命只有一次，安全伴君一生。
9.維護(hù)國(guó)家安全，共筑和諧校園。
10.安全就是生命，健康就是幸福。
11.維護(hù)校園安全，營(yíng)造和諧環(huán)境。
12.強(qiáng)化安全責(zé)任，落實(shí)安全措施。
13.保障飲水安全，維護(hù)生命健康。
14.幸福是棵樹(shù)，安全是沃土。
15.禮讓放在先，安全大于天。
16.生命至高無(wú)尚，安全責(zé)任為天。
17.安全來(lái)自警惕，事故出于麻痹。
18.為了你的幸福，請(qǐng)你注意安全。
19.安全在于心細(xì)，事故出自大意。
20.安全之水長(zhǎng)流，幸福之樹(shù)長(zhǎng)青。
21.安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全。
22.安全從我做起，遵守安全規(guī)章。
23.安全措施做足，家庭美滿(mǎn)幸福。
24.今日注意安全，節(jié)日合家團(tuán)圓。
25.紅燈停綠燈行，危險(xiǎn)停安全行。
26.開(kāi)拓新時(shí)代國(guó)家安全工作新局面。
27.預(yù)防保養(yǎng)按時(shí)做，生產(chǎn)安全不會(huì)錯(cuò)。
28.道路牽著你我他，安全系著千萬(wàn)家。
29.心頭常亮安全燈，平安生活伴人生。
30.黃金有價(jià)人無(wú)價(jià)，人生安全事最大。
教育經(jīng)典句子13
1、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
2、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)
3、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
4、因?yàn)榈赖率亲鋈说母�。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處。
5、教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受?chē)?yán)重的損失。
6、我確實(shí)相信：在我們的`教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。
7、先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專(zhuān)讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
8、一寸光陰一寸金，存金難買(mǎi)存光陰。
9、勸人珍惜光陰。
10、教師的職責(zé)是”傳道、授業(yè)、解惑“。為”師“者要有知識(shí)。為”表“者要有美德。這樣才能為人師表。
11、在所有一切有益于人類(lèi)的事業(yè)中，首要的一件，即教育人的事業(yè)。
12、智仁勇三者是中國(guó)重要的精神遺產(chǎn)，過(guò)去它被認(rèn)為‘天下之達(dá)德’，今天依然不失為個(gè)人完滿(mǎn)發(fā)展之重要指標(biāo)�！�
13、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專(zhuān)家。
14、少壯不努力，老大徒傷悲。
15、師也者，教之以事而喻諸德也。
16、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人，不過(guò)他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。
17、教師的職務(wù)是‘千教萬(wàn)教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人’。
教育經(jīng)典句子14
1.珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水!
2.珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水。
3.水流無(wú)情，生命無(wú)價(jià)。
4.江河無(wú)情，生命無(wú)價(jià)。
5.湖邊之行，慎于足下。
6.珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水!
7.敬畏自然，珍愛(ài)生命。
8.人生美好，步步小心。
9.愛(ài)惜生命，請(qǐng)勿戲水。
10.珍惜生命，遠(yuǎn)離深水。
11.河水湍急，小心溺水。
12.預(yù)防溺水，人人有責(zé)!
13.安全游泳，預(yù)防為主。
14.水深危險(xiǎn)，請(qǐng)勿游泳。
15.愛(ài)惜生命，請(qǐng)勿戲水。
16.河水湍急，小心溺水。
17.生命第一，防止溺水。
18.大手牽手，安全游泳。
19.戲水雖好，生命更重要。
20.遠(yuǎn)離湖水，生活更美好。
21.水深危險(xiǎn)，請(qǐng)勿下湖嬉水。
22.水中有危險(xiǎn)，下水請(qǐng)三思。
23.不要無(wú)父母陪伴下水游泳。
24.生命僅一次，水火無(wú)情誼。
25.水中非天堂，涉水請(qǐng)慎重。
26.珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。
27.大手牽小手，安全去游泳。
28.流水有風(fēng)險(xiǎn)，入水須謹(jǐn)慎。
29.游泳有樂(lè)趣，生命最可貴。
30.花樣年華，別為溺水停下。
31.水漫河心島，生命無(wú)保障。
32.常在水邊走，安全記心頭。
33.生命至上，學(xué)生安全第一!
34.加強(qiáng)安全教育，防止溺水。
35.泳者水中游，安全心中留。
教育經(jīng)典句子15
1、要注意教室和宿舍的安全。放假離校教室宿舍一定要關(guān)好門(mén)窗、水電;整理好教室、辦公室、宿舍衛(wèi)生、課桌椅擺放整齊，黑板擦干凈。
2、現(xiàn)在進(jìn)入了夏季，同學(xué)們都喜歡吃冷飲，所以購(gòu)買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址，不購(gòu)買(mǎi)"三無(wú)"食品;不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。特別是旅游在外，提醒父母注意飲食衛(wèi)生。
3、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn)，同時(shí)要做到紅燈停，綠燈行，不要在馬路上相互追逐、打鬧，不滿(mǎn)十二歲的小學(xué)生不準(zhǔn)在馬路上騎自行車(chē)，乘坐公交車(chē)，一定要在車(chē)停穩(wěn)之后，再上車(chē)、下車(chē)，千萬(wàn)不要圖一時(shí)之快，搶上搶下，以免發(fā)生意外事故。
4、要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當(dāng)，防止盜竊偷搶?zhuān)乐钩霈F(xiàn)拐騙事件。
5、要注意飲食衛(wèi)生安全。同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí)要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。珍愛(ài)生命，拒絕。
6、交通安全。上學(xué)放學(xué)路上要注意避讓車(chē)輛，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，牢記：寧停三分，不搶一秒。不在校外游蕩，放學(xué)后及時(shí)回家。這樣也能避免受到壞人的侵害。
7、對(duì)于違章者來(lái)說(shuō)，對(duì)保護(hù)自己遠(yuǎn)離違章和事故，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止自己違章行為的同事，除了應(yīng)該真誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝”外，還要切實(shí)糾正自己的違章行為，深挖思想根源，培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣，確保不再違章，從本質(zhì)上筑牢安全底線(xiàn)。將“保護(hù)他人不受傷害”牢記心中，真正落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中，讓安全、健康與我們相伴同行!
8、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。中學(xué)生容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到摩擦矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
9、同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí)，并養(yǎng)成“人走斷電”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類(lèi)電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。
10、要注意交通安全。出行時(shí)注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則、法規(guī)：滿(mǎn)12周歲的學(xué)生要文明騎車(chē)，未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不能騎車(chē)上路，以防止交通事故的發(fā)生。
11、俗話(huà)說(shuō)得好“平安二字值千金”，的確如此，但是如果你仔細(xì)去觀(guān)察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)做到這二字很簡(jiǎn)單。包括你的身心健康，另外還要注意安全。
12、仔細(xì)分析觀(guān)察我們身邊曾經(jīng)發(fā)生的各類(lèi)事故，雖然原因可能是多方面的，但如認(rèn)真剖析起來(lái)，其中操作時(shí)相互間監(jiān)護(hù)不到位而導(dǎo)致慘痛的事故絕不在少數(shù)。而之所出現(xiàn)這種情況，就是因?yàn)楸O(jiān)督護(hù)人思想深處缺乏足夠的保護(hù)他人的意識(shí)所致，也是長(zhǎng)期以來(lái)“保護(hù)他人不受傷害”安全理念的缺失造成的。
13、交通法規(guī)規(guī)定，做到行車(chē)安全必須具備兩個(gè)最基本的條件：一是無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛不能上路，二是年滿(mǎn)18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車(chē)輛。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時(shí)發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)部分的車(chē)輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車(chē)上街�？磥�(lái)，學(xué)生交通安全教育問(wèn)題任重道遠(yuǎn)，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢?
14、每個(gè)人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。
15、人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序;車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛(ài)寶貴的生命。
16、安全是**本錢(qián)，健康是人生基礎(chǔ)，但是，如果不注意，“本錢(qián)”將花盡，“基礎(chǔ)”將毀掉。屆時(shí)，即使你滿(mǎn)腹經(jīng)綸，只是昔日黃花。所以說(shuō)，為了自己長(zhǎng)壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂(lè)過(guò)每一天。由此可證：安全是生命之本，安全是頭等財(cái)富。
17、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
18、健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福!安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線(xiàn)，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線(xiàn)。然而，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范?
19、要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘、窯塘等地玩耍，以及私自或結(jié)伴下河游泳、玩水或捕魚(yú)、捉蝦，以防溺水事故發(fā)生。
20、我們還要在班級(jí)宣傳欄或展覽欄上，多貼一些遵守交通、不亂闖紅燈等之類(lèi)的警告語(yǔ)，讓同學(xué)們更好的明白交通安全的重要性。學(xué)校了也可以請(qǐng)來(lái)**叔叔，給同學(xué)門(mén)上關(guān)于交通的課，使同學(xué)們更好的知道交通對(duì)人類(lèi)的幫助……
21、今年是第十四個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
22、安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(zhǎng)期穩(wěn)定。
23、當(dāng)你正愁你的身體不夠好時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)一個(gè)沒(méi)有下肢的人是怎樣度日的?你不覺(jué)得慚愧嗎?你的煩惱又算得了什么?
24、地震來(lái)時(shí)，應(yīng)該保護(hù)好頭部，快速躲到不易倒塌的物體下，如果被埋在廢墟下，千萬(wàn)不要大喊，用敲擊的方式來(lái)引起救援人員的注意，如果有條件，可以適當(dāng)補(bǔ)充食物或者水等。
25、要遵紀(jì)守法。不打架斗毆，不偷竊，不**，不參加迷信邪教活動(dòng)等。要愛(ài)護(hù)公物，小區(qū)里游樂(lè)場(chǎng)所的健身設(shè)備、小區(qū)的'綠化等公共設(shè)施要愛(ài)護(hù)，共同維護(hù)社會(huì)、家庭的安定和良好秩序，做遵紀(jì)守法的小公民。
26、要強(qiáng)化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書(shū)刊;不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所;在家上網(wǎng)時(shí)，也要注意網(wǎng)絡(luò)安全，在網(wǎng)上，不要輕意給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學(xué)校名稱(chēng)、家庭電話(huà)號(hào)碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。
27、上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
28、生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木�。您的生命，您珍惜�?要想生命得到保障，那就請(qǐng)您遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。
29、過(guò)馬路要像孫悟空——東張西望。遇到紅燈要像老虎——耐心。騎車(chē)要像海龜——慢點(diǎn)。
30、認(rèn)真地遵守交通法則，即是對(duì)自己的生命的珍視，也是對(duì)他人生命的負(fù)責(zé)。避免一場(chǎng)車(chē)禍的發(fā)生，就會(huì)避免兩個(gè)家庭的殘損和悲痛。
31、無(wú)論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢(qián)。同學(xué)們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍(lán)天下，放放心心學(xué)習(xí)，前面是一片艷陽(yáng)天!
32、人的生命是很寶貴的，可是，要有生命，就必須把安全放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻都想著安全，這樣才能擁有生命。
33、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和運(yùn)動(dòng)前一定要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎�，去做危險(xiǎn)動(dòng)作，以免撞傷或摔傷。
34、安全教育節(jié)目真正教育我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)、地震、馬路、溺水、洪水上自救。該做哪些急救措施，讓我們更加了解安全教育重要性，更加懂得如何去運(yùn)用這些方法。
35、在我們的周?chē)堇[著一場(chǎng)場(chǎng)血淋淋的教訓(xùn)：車(chē)禍、火災(zāi)、墜樓等等，一個(gè)個(gè)美好的生命就這樣悄然殞失了。
36、在現(xiàn)實(shí)生活中，有些安全事故是可以避免的，生命只有一次，我們不可以讓它因?yàn)樽约旱牟恍⌒亩�，這樣很不值得。
37、讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭(zhēng)做文明守法的好少年吧!
38、當(dāng)我們?cè)诎察o的教室中聽(tīng)課時(shí)，安全的概念或意識(shí)在我們的腦海里蕩然無(wú)存，就體會(huì)不到安全的重要性。而每分每秒都有一些人出生或意外死亡，季節(jié)可以輪回，而生命的逝去就如一江春水向東流——一去無(wú)返了。
39、同學(xué)們，安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人生命健康的大事，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)范，掌握各種安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
40、怎樣避免，你我他，大家都有責(zé)任，都有義務(wù)。維系生活的美妙，就要珍視自己的生命，而安全就是第一位的。
41、生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分�，F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔�，難道他們不是死的太冤枉了嗎?
42、校園完全。從上下樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下、不追逐打鬧、其次在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意做好準(zhǔn)備活動(dòng)、避免沖撞。禁止將打火機(jī)等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀具危險(xiǎn)玩具帶進(jìn)校園。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理。使用教學(xué)儀器注意防觸電等。
43、要注意防汛、防雷電的安全。暑假我們將處于多雨天氣，伴有雷電，并可能出現(xiàn)雷雨大風(fēng)。雷電發(fā)生時(shí)盡量不要呆在戶(hù)外;不要把鐵器扛在肩上高于身體;要遠(yuǎn)離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線(xiàn)桿;躲避雷雨不要選擇大樹(shù)下及高樓旁等。
44、不怕千日嚴(yán)，就怕一日寬;不怕萬(wàn)事細(xì)，就怕一事粗，不怕開(kāi)頭難，就怕掃尾易;不怕過(guò)程緊，就怕環(huán)節(jié)松。
45、校園是我們與老師的家，安全也要時(shí)刻銘記在我們心中，同學(xué)們我們共同攜起手，讓安全永遠(yuǎn)在校園內(nèi)。
46、暑假期間，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐"三無(wú)"車(chē)輛。要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)守交通法規(guī)。過(guò)馬路要小心。不攀爬車(chē)輛，不乘坐無(wú)牌照的營(yíng)運(yùn)車(chē)，不準(zhǔn)在公路上嬉戲。不準(zhǔn)在鐵路邊上玩耍，不坐超載車(chē)輛，禁止中學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)上路。
47、遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
48、“遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈。“是個(gè)很重要的問(wèn)題，我們不僅要把這句話(huà)掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位，讓事故的發(fā)生可能性變得越來(lái)越少。讓我們?cè)诎踩陌鼑驴鞓?lè)、健康地成長(zhǎng)，建設(shè)自己美麗的家園!
49、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。
50、做別人做不到的事情，為客戶(hù)提供別人做不到的服務(wù)的企業(yè)管理理念。在工作中對(duì)質(zhì)量工作要全員抓、全過(guò)程抓、重點(diǎn)抓、只爭(zhēng)朝夕抓。在安全上要做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，保護(hù)他人不受傷害。
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