六年級上冊《只有一個地球》句子解析
�。�、人類生活需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。
解析：水、森林、生物、大氣，這類資源本來可以長期為人類作出貢獻(xiàn)，但是因?yàn)槿祟愲S意地加以破壞，不顧后果地濫用化學(xué)品，它們就不能再生了。不但如此，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來嚴(yán)重的威脅。比如水資源是可以不斷再生的，但因人們隨意破壞，向江河排放各種廢水廢物，特別是有毒的化學(xué)品，清潔的水資源就不能再生了，不但如此，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，如使人生病，使魚類滅絕，使山清水秀的風(fēng)景區(qū)失去美麗的風(fēng)光。但是一句，充分說明了人類給地球的危害，使得可再生的資源不但不能再生，還造成一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類生存了帶來嚴(yán)重威脅，明確表明，如果人類不去愛護(hù)自己的地球，那么人類的生存都會面臨嚴(yán)重的威脅。
２、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡模矗叭f億公里的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。
解析：科學(xué)家用大量的事實(shí)證明人類不能指望在破壞了地球以后移居到別的星球上去�？茖W(xué)家提出了在火星或者月球上建造移民基地，然而實(shí)現(xiàn)這個設(shè)想是非常遙遠(yuǎn)的事情，而且火星和月球上缺少人類生活必不可少的水和空氣等。少數(shù)人類有可能，人多了不行，這部分用確鑿的事實(shí)回答了人們思想上可能產(chǎn)生的疑問，除了地球，沒有第二個適合人類居住的星球。
�。�、我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！
解析：這句話是宇航員遨游太空，在宇宙飛船上看到地球時發(fā)出的感嘆。這句話的前一半說的是地球很可愛，這在課文開頭的兩句話中就已經(jīng)作了說明。話的后半句說的是地球又太容易被破壞了，這是從三個方面來說明的。一是地球在宇宙中本來就很小，而人類生活的范圍更小。二是礦產(chǎn)資源面臨枯竭的危險(xiǎn)。三是人們隨意毀壞自然資源，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生活帶來了嚴(yán)重威脅。
這句話中的破碎，不是說地球真的會碎裂成塊，而是說太容易被破壞了。
�。�、映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的.水藍(lán)色紗衣。
解析：這句話是宇航員從太空觀察時看見地球的情景。藍(lán)色和白色的紋痕是指地球上的海洋和云層。水藍(lán)色紗衣是指大氣。這句話說明了地球──人類母親的美麗、壯觀、可愛。
�。怠⒛玫V物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。
解析：前一句話說明礦產(chǎn)資源是經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代才形成的，因此是一種珍貴的自然資源。后一句話說明了如果人類不加節(jié)制地開采，礦產(chǎn)資源就會越來越枯竭。
�。�、人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。
解析：前一句說明水、森林、生物、大氣等資源是人類生活所必需，本來可以再生，循環(huán)使用。后一句話是說人類卻不加以愛護(hù)，隨意毀壞和濫用化學(xué)品，致使造成生態(tài)災(zāi)難，威脅人類生存。用遞進(jìn)關(guān)系的句子不但還加強(qiáng)語氣，強(qiáng)調(diào)人類不注意生態(tài)環(huán)境保護(hù)造成的惡果。
只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。這一句話說明破壞地球的嚴(yán)重性。為什么會這樣呢？因?yàn)樵谝缘厍驗(yàn)橹行牡乃氖f億公里的范圍內(nèi)沒有星球適合人類居住，而在火星或月球上建造移民基地是很遙遠(yuǎn)的事情，也不可能有大批的人能去居住。正因?yàn)闆]有退路，所以愛護(hù)地球、保護(hù)生態(tài)環(huán)境才顯得特別重要。
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