初一美術(shù)課件《藍(lán)色暢想》
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初一美術(shù)課件《藍(lán)色暢想》
教學(xué)目標(biāo)
1、能欣賞和感受大海色彩的深沉美和海面遼闊壯麗的美感，有愛大海和保護(hù)海洋資源的意識(shí)與情感。
2、能感受和體驗(yàn)大海的心情：喜怒哀樂（陽光明媚的大海、晨霧中大海、雷鳴電閃中咆哮的大海、夕陽西下彩霞映紅的海景），領(lǐng)悟大海的性格：博大、寬容、孕育一切、包容一切。
3、能感受和表現(xiàn)描寫大海的音樂、美術(shù)、舞蹈中的色彩、節(jié)奏、情緒和形象，能富有想象地用歌唱、舞蹈、美工等方式大膽表現(xiàn)大海和自己的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、名人名家有關(guān)《大�！返拿佬g(shù)作品。
2、歌曲《小小的我》、《大海啊大�！贰ⅰ段覑圻@藍(lán)色的大�！蜂浺舸艓�、舞蹈《小溪、江河、大�！蜂浵笃騐CD光盤。
3、學(xué)生和老師一起收集有關(guān)吟頌大海的兒歌、詩歌。
4、學(xué)生美工創(chuàng)作的必要工具和材料。
課時(shí)建議：2——3課時(shí)
教學(xué)活動(dòng)建議
活動(dòng)一 海之韻
1、欣賞大海的圖片、名畫。莫奈《印象日出》、艾伊瓦佐夫斯基《九級(jí)浪》、《狂暴的海濤》、于潔普的《春潮》、吳冠中作品《大�！返茸髌罚ㄋ�、油畫、版畫等不同形式）。
（1）體驗(yàn)大海的心情：喜怒哀樂（陽光明媚的大海，晨霧中的大海，雷鳴電閃中咆哮的大海，海上升明月、天涯共此時(shí)的海景）。
�。�2）感受大海的胸懷：博大、寬容、深邃。
（3）學(xué)生嘗試用自己喜歡的方式畫大海景色、畫對(duì)大海情懷的'體驗(yàn)。
2、欣賞音樂舞蹈《小溪江河大海》。
（1）感受旋律、舞蹈中表現(xiàn)的小溪江河大海形象；
�。�2）根據(jù)音樂創(chuàng)造性地用體態(tài)動(dòng)作及運(yùn)用道具（如：抖動(dòng)塑料布或彩帶表現(xiàn)波濤洶涌的大海）即興表現(xiàn)小溪江河大海不同的形象；
�。�3）能用打擊樂器或模擬打擊樂器（如敲擊杯、碗、瓢、盆等物品）表現(xiàn)小溪江河大海的不同形象。
活動(dòng)二 向往大海
1、欣賞或吟頌兒童詩《想看海的孩子》，激發(fā)學(xué)生對(duì)大海的想象和愛大海的情感。
2、學(xué)唱歌曲《大海呀故鄉(xiāng)》，嘗試唱簡單的二聲部，感受歌曲的抒情優(yōu)美。
3、欣賞寓言故事：《木偶探�！泛汀度h�！罚I(lǐng)悟故事的教育意義。
4、美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)：
�。�1）設(shè)計(jì)海上創(chuàng)意漂浮物，用塑料泡沫等廢舊材料創(chuàng)意制作漂浮物，可以設(shè)置出動(dòng)力裝置，并讓學(xué)生把自己制作的漂浮物放在水上，體驗(yàn)成功與樂趣。
�。�2）想象畫：暢游大海、未來的大海。
�。�3）舉辦學(xué)生與大師大海創(chuàng)作畫展覽，培養(yǎng)學(xué)生的審美評(píng)價(jià)興趣和能力。
5、欣賞歌曲《我愛這藍(lán)色的海洋》，理解歌詞抒發(fā)的情感，感受三拍子音樂強(qiáng)弱起伏的變化和舒展的節(jié)奏美，表達(dá)自己愛大海的情感。
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