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中班科學(xué)教案:小小染衣坊

時(shí)間:2022-07-20 14:02:34 科學(xué)教案 我要投稿

中班科學(xué)教案:小小染衣坊

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?下面是小編為大家整理的中班科學(xué)教案:小小染衣坊,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班科學(xué)教案:小小染衣坊

中班科學(xué)教案:小小染衣坊1

  一、活動(dòng)題目:

  《小小染衣坊》

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)制作染料使幼兒了解生活中常見(jiàn)的植物廢棄物經(jīng)過(guò)加工處理是可以再利用的,培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力及觀察能力。

  三、適用對(duì)象:

  4―5歲幼兒。

  四、活動(dòng)所需資源:

  洋蔥皮、咖啡渣、紅茶渣、綠茶渣各若干,鍋、網(wǎng)勺、橡膠手套、敞口盤(pán)、明礬水、白色小手絹(幼兒人手一塊)、白色T恤衫(幼兒人手一件)。

  五、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程:

  看一看:盤(pán)子里是什么東西?是從哪里來(lái)?

  (1)是洋蔥和茶葉渣。

  (2)是咖啡渣、茶葉渣和洋蔥皮。

  (3)媽媽把這些東西都扔了。

  做一做:制作染料。

  自由選擇實(shí)驗(yàn)物(咖啡渣、綠茶渣、紅茶渣、洋蔥皮),將其放人鍋中煮沸。

  說(shuō)一說(shuō):我的發(fā)現(xiàn)。

  (1)現(xiàn)在鍋里的水比剛才更深了。

  (2)洋蔥皮水煮成咖啡色。

  (3)紅茶渣煮的水顏色變成了黃綠色。

  (4)水的顏色變黑了。

  試一試:給手絹染色。

  介紹染色材料:除自制的染料外,還需要稀釋過(guò)的明礬水。

  (1)我們把鍋里的染料水,過(guò)濾出來(lái)以后,再染手絹。

  (2)先把手絹放進(jìn)染料里浸濕,絞干水分后,浸入明礬水中。再?gòu)拿鞯\水中撈出手絹絞干水分,泡人染料水中,反復(fù)三次。

  說(shuō)一說(shuō):我的發(fā)現(xiàn)。

  (1)我的手絹?zhàn)兗t了。

  (2)我的手絹顏色一次比一次深。

  (3)我的手絹顏色變了一點(diǎn)點(diǎn)。

  (4)我的手絹?zhàn)兂牲S顏色了。

  討論分析。

  在染手絹的過(guò)程中,哪種材料最容易著色?

 。1)洋蔥皮煮的染料,最容易著色。

  (2)茶葉渣煮的染料,能讓手絹?zhàn)凕S。

 。3)咖啡渣煮的染料,幾乎看不出來(lái)。

  六、注意事項(xiàng):

  1.材料使用時(shí)需要煮沸,因此,適合小組進(jìn)行,以保證活動(dòng)安全進(jìn)行。

  2.教師在明礬水的配制時(shí)要注意,明礬重量約為織物重量的10%。

  七、拓展性方案線索:

  把植物性材料的收集記錄填在表格里。

中班科學(xué)教案:小小染衣坊2

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)制作染料使幼兒了解生活中常見(jiàn)的植物廢棄物經(jīng)過(guò)加工處理是可以再利用的,培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力及觀察能力。

  愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  體驗(yàn)解決問(wèn)題的成就感。

  適用對(duì)象:

  4—5歲幼兒。

  活動(dòng)所需資源:

  洋蔥皮、咖啡渣、紅茶渣、綠茶渣各若干,鍋、網(wǎng)勺、橡膠手套、敞口盤(pán)、明礬水、白色小手絹(幼兒人手一塊)、白色T恤衫(幼兒人手一件)。

  活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程:

  看一看:盤(pán)子里是什么東西?是從哪里來(lái)?

  (1)是洋蔥和茶葉渣。

  (2)是咖啡渣、茶葉渣和洋蔥皮。

  (3)媽媽把這些東西都扔了。

  做一做:制作染料。

  自由選擇實(shí)驗(yàn)物(咖啡渣、綠茶渣、紅茶渣、洋蔥皮),將其放人鍋中煮沸。

  說(shuō)一說(shuō):我的`發(fā)現(xiàn)。

  (1)現(xiàn)在鍋里的水比剛才更深了。

  (2)洋蔥皮水煮成咖啡色。

  (3)紅茶渣煮的水顏色變成了黃綠色。

  (4)水的顏色變黑了。

  試一試:給手絹染色。

  介紹染色材料:除自制的染料外,還需要稀釋過(guò)的明礬水。

  (1)我們把鍋里的染料水,過(guò)濾出來(lái)以后,再染手絹。

  (2)先把手絹放進(jìn)染料里浸濕,絞干水分后,浸入明礬水中。再?gòu)拿鞯\水中撈出手絹絞干水分,泡人染料水中,反復(fù)三次。

  說(shuō)一說(shuō):我的發(fā)現(xiàn)。

  (1)我的手絹?zhàn)兗t了。

  (2)我的手絹顏色一次比一次深。

  (3)我的手絹顏色變了一點(diǎn)點(diǎn)。

  (4)我的手絹?zhàn)兂牲S顏色了。

  討論分析。

  在染手絹的過(guò)程中,哪種材料最容易著色?

 。1)洋蔥皮煮的染料,最容易著色。

  (2)茶葉渣煮的染料,能讓手絹?zhàn)凕S。

 。3)咖啡渣煮的染料,幾乎看不出來(lái)。

  注意事項(xiàng):

  1.材料使用時(shí)需要煮沸,因此,適合小組進(jìn)行,以保證活動(dòng)安全進(jìn)行。

  2.教師在明礬水的配制時(shí)要注意,明礬重量約為織物重量的10%。

  拓展性方案線索:

  把植物性材料的收集記錄填在表格里。

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