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中班美術教案

時間:2025-04-02 07:18:14 美術教案 我要投稿

【推薦】中班美術教案3篇

  作為一位無私奉獻的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的中班美術教案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】中班美術教案3篇

中班美術教案 篇1

  一、活動目標

  1、在觀察圖片、與老師的交流中用繪畫的形式表現七星瓢蟲的外形特征,

  2、用紅色來涂七星瓢蟲的的身體,用樹葉添加背景,初步讓感受畫面的完整性。

  二、活動材料:

  黑色蠟筆,紅色、綠色蠟筆用黑色蠟筆畫七星瓢蟲的外形與黑點,用紅色蠟筆色涂瓢蟲,

  三、活動過程

  1、欣賞與討論

  (1)這是什么蟲?(七星瓢蟲)數一數這個瓢蟲身上有幾個小圓點?幾個大?幾個。块L在哪里?(有七個圓點,左右翅膀上各有三個圓點,中間一個大圓點,左右翅膀個一半。)身上除了有點還有什么?(有腳),有幾條呢?讓孩子來數,并說說是怎么長的?

 。2)七星瓢蟲身上有幾種顏色?什么地方是黑色?什么地方是紅色?(頭部、觸角、圓點和六條腿是黑色,翅膀是紅色。)

  2、教師介紹瓢蟲一家有許多的種類,要從那些圓點上去分辨,有一個圓點的是一星瓢蟲,有七個圓點的是七星瓢蟲,沒有圓點的是大紅瓢蟲,他們都是益蟲,今天,我們來畫益蟲,不要畫害蟲,要把圓點畫準確。

  3、表現七星瓢蟲的外形特征。

  我們把七星瓢蟲變到紙上來吧,看。老師是怎么變出來的?畫圓形問幼兒這是七星瓢蟲的什么部位?(身體)對了,在圓形外面畫上半圓形問畫了什么?(頭部)……一只七星瓢蟲媽媽變出來了,你們會變嗎?快來變一變

  4、創(chuàng)作要求七星瓢蟲的媽媽說,我還有很多寶寶的,我想友來一起變出來吧,有的從這邊爬過來,有的`從上邊爬下來,你們會變出來嗎?

  5、幼兒作畫

 。1)注意瓢蟲造型,認真判別位置,腿的方向要向后(否則腿就斷了),身體兩邊各三條腿,頭部和尾部沒有腿,

  (2)引導幼兒能畫出向不同方向爬的瓢蟲,同時注意到大小的來排列在畫面上。

 。3)用黑色蠟筆畫好輪廓、涂好黑色后再去用紅色或橘紅色涂在瓢蟲身上。

 。4)最后樹葉作為背景。

  教學反思:

  基本完成了本節(jié)課預設的教育教學目標,幼兒對老師的提問積極響應,與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位,要多讓幼兒表達,以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。

中班美術教案 篇2

  活動目標

  1、在認識靴子的基礎上,夸大、縮小或任意變化靴子的部分。

  2、引導幼兒大膽地想象和創(chuàng)造性作畫,提高審美能力。

  3、體驗參與畫神奇靴子的快樂,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒大膽想象作畫的習慣。

  活動準備

  1、課件。實物靴子一只。

  2、幼兒人手一份已畫好靴面的畫紙。

  3、勾線筆、蠟筆。

  活動過程

  一、引導觀察,引起興趣,導入課題

  1、出示靴子,請幼兒觀察。

  讓幼兒說說這是什么?介紹他是一只神奇的靴子。請幼兒觀察它有哪些外形和結構。

  2、出示并觀看課件。

  教師小結:靴子有長長的'靴筒、尖尖的靴面和靴底組成。

  二、觀看課件,大膽想象

  1、這是一只神奇的靴子,他會變,當他聽到咒語:“靴子,靴子,變變變!”他想怎么變就怎么變。

  2、教師出示各種相同靴面不同靴筒的圖畫讓幼兒進行想象。

  三、教師講解,幼兒示范

  1、出示已畫好靴底的畫紙,請幼兒說說能變出什么?可以怎么變?并請一名幼兒畫出來。

  2、出示完整范畫。

  四、幼兒想象作畫,教師觀察

  1、介紹作畫要求

  2、鼓勵幼兒大膽作畫,自由想像創(chuàng)作。

  3、及時表揚畫得好的小朋友。

  五、作品展示

  提問:你喜歡哪張畫?說說他像什么?

  八、延伸活動

  請小朋友到教室后再想想神奇的靴子還能變出什么奇怪的形狀?

  活動反思

  今天黃老師的這節(jié)美術課中間穿插的游戲“靴子靴子變變變”更是激發(fā)了幼兒對這節(jié)美術課的興趣。使每位幼兒都能在輕松愉快的環(huán)境中品嘗美術活動帶來的樂趣。

  在設計靴筒的過程中,教師可以在不同的角度,讓幼兒觀察到不同靴筒的變化,從而更能激發(fā)幼兒的想象力及創(chuàng)造力。也可讓幼兒按照自己的思路從變靴筒到靴面到鞋跟。教師在每個環(huán)節(jié)的講解比較緊湊,使幼兒的想象空間縮小。

中班美術教案 篇3

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  活動目標:

  1.學習用繪畫表現在媽媽肚子里的情形,懂得媽媽的辛苦,學會關心愛護媽媽。

  2.學習用重復的形象裝飾畫面。

  活動準備:記號筆、蠟筆

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  活動目標:1、幼兒感受幫助媽媽勞動的.愉悅心情。

  2、用彎曲和曲線來表現人物手部簡單的動態(tài)。

  活動準備:記號筆、蠟筆、彩色水筆、鉛化紙

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  活動目標:1、幼兒感受爸爸本領大,表現對爸爸的愛。

  2、繼續(xù)學習用彎曲和曲線來表現人物手部簡單的動態(tài)。 活動準備:蠟筆、記號筆、鉛畫紙

  (四)手工:撕貼畫——送給媽媽的郁金香

  活動目標:1、初步掌握撕紙的方法,學習將紙對折并撕出弧線。

  2、能為媽媽親手做花而感到自傲。

  活動準備:各色長方形紙、綠色長方形紙、膠水、棉簽、抹布

  (五)創(chuàng)意室主題:給媽媽理發(fā)

  材料:。蠟筆、繩子、水粉、彩色水筆、記號筆,紙制的媽媽頭像每人一個。

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