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小學數學作業(yè)批改評語
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過評語吧，通過評語的導向作用，我們可以引導某項工作或教育活動朝正確方向發(fā)展。寫起評語來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學數學作業(yè)批改評語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學數學作業(yè)批改評語 篇1
1、努力才有好成績！
2、聰明的孩子才可愛！
3、記�。撼晒Φ南矏偪偸枪忸櫮切┯掠谄床娜�！
4、記住：學習就應該力爭上游！
5、相信你，本學期的目標你已經確定了！
6、良好的學習習慣，對人的學業(yè)水平至關重要！
7、學貴有恒！
8、興趣是最好的老師，數學同樣如此！
9、數學可以使你的.頭腦更靈活！
10、每天都應對所學知識進行回顧與反思！
11、“想學”比什么都重要！
12、努力是成功之父！
13、自主探索，是重要的數學能力之一！
14、專心致志，方能有效！
15、知識和智慧是最寶貴的財富！
小學數學作業(yè)批改評語 篇2
1、老師相信你，本學期你一定能行！
2、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚！
3、計算時，一定要注意精確！
4、注意：錯誤的結論，是由錯誤的計算造成的！
5、方法要靈活，計算也要精確！
6、記�。阂嬲斫鈹祵W知識和方法，就必須進行積極有序的思考！
7、讀題與抄寫，有關數據信息要力爭準確無誤！
8、明確題意，才能明確解決問題的方法！
9、弄清數量關系，方法才會正確！
10、用心練習，才能形成數學技能！
11、本學期你一定會做得很漂亮！
12、注意：對計算結果的處理要靈活！
13、記住：會做的就要做正確，是作業(yè)的起碼要求！
14、希望你把數和字寫得再大方些！
15、解決問題的步驟要合乎題目的要求！
16、計算步驟不能過簡，要相對完整！
17、你何時克服粗心大意的毛病，你何時就能獲得全勝！
18、你還是有些馬虎，請注意！
19、書寫一定要認真！
20、注意：作業(yè)認真與否，取決于習慣與態(tài)度！
21、養(yǎng)成認真書寫的習慣，對于數學學習會很有幫助！
22、再次提醒：注意認真！
23、老師希望你今后注意用心對待每一次作業(yè)！
24、“字如人面”，請努力把字寫好！
25、注意：解決問題的步驟要完整！
26、每一個數字都是不能馬虎的！
27、請注意解決數學問題方法的靈活性！
28、多角度思考，可以發(fā)現(xiàn)新的數學方法！
29、希望你能持之以恒！
30、你的本次作業(yè)不如上幾次認真，是怎么回事？
31、精確計算是減少不必要失誤的前提之一！
32、太大意了吧！
33、只要你專心對待每次作業(yè)，你肯定能提高自己的數學水平！
34、對待作業(yè)，不能錯過每一個細節(jié)！
35、老師期待你的進步！
36、專心聽講，可以幫助你更好的理解！
37、請你好好搞清出現(xiàn)錯誤的原因，你就會知道以后該怎么做了！
38、請多一些反思，以加深理解與記憶！
39、既要用心想，還要用心算！
40、請用心做好每一題！
41、讀題時，要弄清每一數學信息的含義！
42、本學期，請繼續(xù)保持爭勝心！
43、盡量減少不必要的失誤，是你今后必須注意做到的！
44、小數點的位置要適當！
45、“答語”不能過于簡單！
46、審題時要明確相關信息及要求，如第5題。
47、算法要合理！
48、計算時，一定要力求準確無誤！
49、計算再精確一些就更好啦！
50、學會讀圖，也是數學的重要內容！
51、再接再厲！
52、希望你成績步步高！
53、課堂上請不要做小動作！
54、注意：思考的角度要合理！
55、請注意書面衛(wèi)生！
56、從你涂改的地方來看，你的思路好像不對頭！
57、這些問題不是你不會做，而是太粗心啦！
58﹑心莫急，心要靜！
59、注意：“字如人面”！
60、有進步，但仍需努力！
61、心要細！
62、有什么想法，你可以告訴老師！
63、單位的換算是有理有據的！
64、分數的計算要用心掌握！
65、對出現(xiàn)的錯誤，應用心分析與糾正！
66、老師相信你本學期一定比上學期更優(yōu)秀！
67、形與體要分清！
68、練習的目的在于加深對相關知識的理解！
69、請用心把握每一個步驟！
70、記�。簩W習數學首先要做一個勤于思考的人！
71、新的學期，你肯定會有新的姿態(tài)！
72、相信你今后會注意書寫認真的！
73、相信你今后的表現(xiàn)會更出色！
74、注意：打草的時候也不能太潦草！
75、作業(yè)間距是否可以再大一些？
76、提示：靜則穩(wěn)，急則亂！
77、在課堂上要大膽發(fā)言！
78、數學需要多思，更需要善思！
79、相信你今后會把作業(yè)做得更漂亮！
80、讀題與寫數，都應注意仔細！
81、書面設計要注意美觀、大方！
82、數據信息要準確運用！
83、老師相信你會天天進步！
84、你的`明天會更精彩！
85、單位名稱的書寫要符合規(guī)范！
86、數學離不開“善思”與“多問”！
87、數學方法的靈活，取決于思維的角度！
88、追求上進，才是你最好的選擇！
89、請將“認真”進行到底！
90、相信你今后的作業(yè)會更認真！
91、莫急，請想好了再做！
92、認真分析造成失誤的原因并加以注意，你就會走向成功！
93、書面要注意保持
94、注意把“答語”寫完整！
95、對于數學來說，任何細節(jié)都不能大意！
96、老師對你抱有極大的期望！
97、對于計算題，也要注意留心觀察與思考！
98、請記住“計算四字訣”———看、想、算、查！
99、希望你今后注意自查！
100、多想一想前后知識的聯(lián)系，你就會變得更聰明！
101、你應該好好努力啦！
102、每天前進一小步，你終會走向成功！
103、每次作業(yè)都是你學習成果的展示，老師都會以欣賞的眼光去對待的！
104、每次作業(yè)都應力求做得更漂亮！
小學數學作業(yè)批改評語 篇3
1、獨立思考，才能形成自己的數學技能！
2、“精益求精”是數學的一貫追求！
3、唯有靈活，數學才有生命力！
4、書面如人面！
5、要想在數學方面有所成就，首先要善思！
6、學會反思與回顧，才能形成自己的數學知識體系！
7、靈活的方法緣自靈活的'思維方式！
8、數學日記是進行回顧與反思的有效方式！
9、記�。褐钦邿o畏，智者無敵！
10、要知道，“苦學”不如“會學”！
小學數學作業(yè)批改評語 篇4
1、約分的方法要靈活！
2、提高正確率，是你在計算過程中必須注意做到的！
3、相信本學期你會變得更加聰明可愛！
4、減少失誤最有效的方法就是想好了再做！
5、每天都應給自己加油！
6、線段圖可以幫你分析數量關系！
7、對待學習，首先要自己滿意！
8、找出錯因并加以糾正，就不會重復以往的錯誤！
9、邊做邊想，才會更有效！
10、多一份思考，你就會多一分成功！
11、老師相信，你每天都會有一個新的`超越！
12、請別辜負父母的一片心意！
13、和你的同桌比一比，你就應該更努力！
14、成績是自己做出來的！
15、在計算方面，“準確無誤”應該是你的主攻方向！
16、只有自己嚴格要求自己，學習才會變的主動！
17、主動學習遠比被動接受有效得多！
18、上學期你取得非常優(yōu)異的成績，希望你本學期再創(chuàng)輝煌！
19、讀題要細，方法要明！
20、有些數學問題的結果是可以靈活處理的，如第題！
小學數學作業(yè)批改評語 篇5
1、抬頭聽講，老師會感到你臉上表現(xiàn)出很多信息！
2、數學規(guī)律要用心去發(fā)現(xiàn)！
3、數學的魅力，就在于探索與發(fā)現(xiàn)！
4、注意：學習數學來不得半點兒馬虎！
5、數學處處皆學問，你說呢？
6、數學方法只有真正理解它的來歷，才能靈活運用！
7、對待數學要處處留心！
8、掉隊是危險的！
9、積極向上的心態(tài)，是學習數學必不可少的！
10、專心聽講加上用心思考，是學好數學的必要條件！
11、學習是一種責任！
12、從某種意義上，對數學知識的掌握，可以說是“理解萬歲”！
13、數學需要融會貫通和觸類旁通！
14、有認真對待作業(yè)的態(tài)度，可以養(yǎng)成一絲不茍的習慣！
15、不應有的失誤，往往叫人遺憾！
16、學習數學的'關鍵在于理解！
17、學不可已矣！
18、學習數學應具備一定的自學能力！
19、學會思考，才會找到打開智慧大門的鑰匙！
20、優(yōu)異的成績緣自勤學、善思與多問！
小學數學作業(yè)批改評語 篇6
1、你的作業(yè)是可以做得更認真的！
2、請讀懂圖意！
3、作業(yè)切不可有應付的表現(xiàn)！
4、回答問題時，聲音要洪亮！
5、有序思考，可以使你的思路更清晰！
6、回答數學問題既要條理，也要嚴密！
7、實際上，計算題就是用來檢查你的認真程度和靈活性的！
8、注意：一個人的數學水平，往往是從細節(jié)中折射出來的！
9、做與思是密不可分的！
10、請注意數學的'某些規(guī)定格式！
11、再努力，莫放松！
12、莫忘父母的期望！
13、思路和書面都應講求清楚！
14、希望你能養(yǎng)成自查作業(yè)的習慣！
15、線段圖可以幫你分析數量關系！
小學數學作業(yè)批改評語 篇7
1、老師欣賞你勤奮、謙虛，欣賞你善于思考的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動與其它小朋友講話。假如你改掉了這個缺點，你就是好樣的！新學期回來，老師希望你能扎扎實實地學習，取得更優(yōu)異的成績。
2、東：你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績。一個尊師守紀，愛學習的小男孩，學習上自覺主動。成績優(yōu)秀如果你能認真書寫。不講謊話。做個誠實的好學生。那么老師、同學會更喜歡你，努力吧！
3、課堂上，班每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。你熱愛勞動，不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來，經常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是，你的學習有待提高，作業(yè)方面也存在問題。但只要肯努力，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”！
4、齡：羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩，為能加入少先隊而努力學習，能團結同學，積極勞動。可是學習上由于欠自覺，作業(yè)不認真，所以成績不穩(wěn)定。希望你能積極開動腦筋，勇敢地在同學面前發(fā)言，將成為一名優(yōu)秀學生。
5、旭：羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結同學的.好孩子。感謝你這學期辛勤地為同學服務，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動，成績優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學習，你將更上一層樓。
6、君：像你這樣活潑好動的小子女孩，真是人見人愛。能尊重老師，熱愛勞動，看到你這學期的書寫進步了，老師為此而高興。要是在學習上能自覺主動，上課再專心些，相信你的成績進步更大。更希望能改正說謊的毛病，千萬不要做“放狼的小孩”呀。
7、薇：一直以來，你尊重老師，熱愛勞動，是一個勤勞的小女孩。思維活躍，有膽量，敢于在課堂上表現(xiàn)自己�？墒悄銓W習不夠自覺，常常不完成作業(yè)，成績進步不大。希望你能認真書寫，改正說謊的缺點，為自己爭一口氣！
8、你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學們都十分欣賞你�？墒�，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
9、忻：這一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優(yōu)秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。
10、你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結同學，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責，很少要人操心。如果再活躍一點，上課積極動腦，大膽發(fā)言，多參加班級活動，你會更加出眾。
小學數學作業(yè)批改評語 篇8
1、你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。
2、你是一個文靜、內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。
3、老師發(fā)現(xiàn)你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。
4、你是那么文靜內秀，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀學習高峰！
5、你的作業(yè)是那么認真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。
6、你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領好體操，為同學做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細心一點，你的成績將會更優(yōu)秀。
7、你尊敬師長，頭腦聰明，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服！只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口，專心聽，在學習上再主動些，在各方面更上一層樓！
8、在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。
9、平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。
10、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。
11、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點�？墒牵绻回澩娌粚W習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)�痛快。
12、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”�？伞皞ト恕辈皇敲總�人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！老師期待著你的進步！
13、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你！加油吧！
14、健誠是一個讓老師印象很深刻的同學，你很容易就犯錯，幸好你是非觀還是具有的，只是自控力太差，需要老師不斷地糾正；你也是一個能主動向別人講sorry的人，這一點很重要，希望你在平時的為人處事當中學會換位思考，以更寬容的心容納他人，并在學習過程中樹立起學習的目標，成績能更上一層樓。
15、你是個純真可愛的男孩。見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問題，課間與同學友好相處。想得到老師更多的表揚嗎？那就要認真練字，少做小動作，好嗎？
16、你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學們都十分欣賞你�？墒�，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
17、知道嗎，最近，你的進步可真大��！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會時最出色的！
18、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩�？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！
19、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進。你勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮。你已經做到了。那么讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些，積極舉手發(fā)言，相信自己，你是一個聰明的學生！
20、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎？努力吧！
21、在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優(yōu)點�？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成， 字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
22、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？
23、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：認真。認真完成作業(yè)、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信、支持你。
24、你是個與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料，令人擔心。但你的進步老師全看在眼里。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課，作業(yè)也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情，老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績，更讓老師開心。希望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎？只要你愿意，你肯定會做到，期待你更大的進步！
25、想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認真負責的'情景。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。
26、“人生如同做雕塑，捏好的好便是一個成功的巨作。否則，只能是一堆一文不值的泥巴�！崩蠋熤孕牡南Ｍ隳軙r刻檢查自己，保持良好的狀態(tài)，迎接以后的學習和生活，為自己捏一個成功的雕塑。
27、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興��！知道嗎：“天才出于勤奮”， 如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
28、當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興！如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的！
29、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么——“懶”�！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向；“懶”使你染上了許多壞習氣；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。
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