風(fēng)箏詩(shī)話日記
風(fēng)箏，亦稱(chēng)風(fēng)琴、紙鷂、鷂子、紙鳶。式樣很多，有禽、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)等。
風(fēng)箏起源于中國(guó)，據(jù)《辭�！酚涊d：相傳春秋時(shí)公輸般作木鳶以窺宋城，后來(lái)用紙代木，稱(chēng)為“紙鳶”。五代時(shí)又在紙鳶上系竹哨，風(fēng)入竹哨，聲如箏鳴，故稱(chēng)“風(fēng)箏。”
世界上一致公認(rèn)，中國(guó)是風(fēng)箏的故鄉(xiāng)。1988年第五屆國(guó)際風(fēng)箏會(huì)將山東省濰坊定為“世界風(fēng)箏都”。第六屆風(fēng)箏會(huì)上成立了國(guó)際風(fēng)箏聯(lián)合會(huì)，其總部設(shè)在濰坊。濰坊是中國(guó)的“風(fēng)箏之鄉(xiāng)”。
春天是放風(fēng)箏的最佳季節(jié)。風(fēng)箏是一項(xiàng)古老的老少皆宜的民俗活動(dòng)，亦是今天全民健身效果極佳的體育運(yùn)動(dòng)。詩(shī)意的風(fēng)箏，倩影飄飄、舞姿盈盈、蒼萃點(diǎn)點(diǎn)、鏡光瑩瑩、醉意濃濃、歡聲陣陣、千姿百態(tài)、栩栩如生。
風(fēng)箏文化，自古有之。歷代文人墨客吟詠風(fēng)箏的詩(shī)篇數(shù)不勝數(shù)，各有千秋，令人賞趣。
唐代詩(shī)人高駢《風(fēng)箏》詩(shī)：“夜靜弦聲響碧空，宮商信任往來(lái)風(fēng)。依稀似曲才堪聽(tīng)，又被風(fēng)吹別調(diào)中�！边@說(shuō)明當(dāng)時(shí)放風(fēng)箏不僅裝有弦或笛，有時(shí)還把明亮豪華的'燈籠帶到夜空，真是令人神往。
宋代宋仁宗的宰相寇準(zhǔn)的《紙鳶》詩(shī)：“碧落秋方靜，騰空力尚微。清風(fēng)如可托，終共白云飛�！贝嗽�(shī)題名為《紙鳶》，詩(shī)中卻不見(jiàn)“紙鳶”二字，意在借物寫(xiě)景，情景交融，遐想抒懷。
明代詩(shī)人兼畫(huà)家徐渭寫(xiě)《風(fēng)鳶圖詩(shī)》25首，其中一首詩(shī)：“江南江北紙鷂齊，線長(zhǎng)線短回高低。春風(fēng)自古無(wú)憑據(jù)，一伍騎夫弄笛兒�！弊x后發(fā)人深思，感慨萬(wàn)千。
清代詩(shī)人高鼎的《村居》詩(shī)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@詩(shī)是描寫(xiě)放風(fēng)箏膾炙人口的好詩(shī)作。
詩(shī)人孔尚一首描寫(xiě)兒童放風(fēng)箏詩(shī)：“結(jié)伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公；人人夸你春來(lái)早，欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)�！边@使一個(gè)天真、生趣的兒童形象躍然紙上，讀后感人至深。
女詩(shī)人駱綺蘭一首《春閨》詩(shī)：“春寒料峭乍晴時(shí)，睡起紗窗日影移。何處風(fēng)箏吹斷線？吹來(lái)落在杏花枝�！边@是寫(xiě)斷了線的風(fēng)箏，情已斷，悲悼。
中國(guó)現(xiàn)代杰出作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家郭沫若一首《詠風(fēng)箏》詩(shī)：“橫空欲縱又遭擒，掛角高瓴月影沉。安得嫦娥宮里去，碧海晴天話素心�！边@詩(shī)句意境優(yōu)美，借物喻人，讀后使人回味無(wú)窮。
放風(fēng)箏的人不少，你們看，東邊有只漂亮的“蝴蝶”，如此快樂(lè)地飛上了天空中，真是鮮艷極了；你們看，西邊有只兇惡強(qiáng)壯的“老鷹”，讓風(fēng)姑娘領(lǐng)著，展翅翱翔；你們看，那邊又飛起了一位可愛(ài)的小“仙女”，翩翩起舞，婀娜婆娑，吸引了在場(chǎng)的觀眾，大家無(wú)不拍手稱(chēng)好。
綜上所述可以看出，文人墨客把風(fēng)箏當(dāng)作主體，看作是生靈，把風(fēng)箏作飛鳥(niǎo)一樣，稱(chēng)風(fēng)箏像是天真的小孩，簡(jiǎn)直是人物化了，把清凈的風(fēng)箏給寫(xiě)活了。然而風(fēng)箏有如此多的復(fù)雜，清靜與飄逸同在，自由與束縛相連。如同復(fù)雜的人生，喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，人生百味。甜、酸、苦、辣、咸，誰(shuí)都有如此感受。
聯(lián)想起我兒時(shí)放風(fēng)箏的往事，至今仍記憶猶新。當(dāng)風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，越飛越高，心里不知有多么的高興和喜悅之情……可是當(dāng)風(fēng)箏被亂風(fēng)吹斷了線，飛向遠(yuǎn)方的天際，無(wú)影無(wú)蹤，真叫人灰心喪氣，久久不愿離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)�；丶页圆幌嘛垺⑺缓糜X(jué)，連做夢(mèng)也想著那離別的伙伴——愛(ài)的風(fēng)箏。
現(xiàn)在我雖然年事已高，但每年春秋時(shí)節(jié)，帶著孫子、外孫一同放風(fēng)箏，大家高興極了。那妙趣橫生的風(fēng)箏，使我別有一番的情趣。放飛了風(fēng)箏，放飛了希望，放飛了快樂(lè)，放飛了健康，放飛了幸福，同時(shí)也放飛了未來(lái)……為我增添了幾分詩(shī)情畫(huà)意。從而寫(xiě)了一首《放風(fēng)箏》的詩(shī)作：“槐月清明放紙鳶，鶯飛天幕展奇觀。風(fēng)姿秀逸堪瀟灑，俯瞰塵環(huán)大自然。老少同操牽在手，歡歌笑語(yǔ)舞蹁躚。摩天技巧乘風(fēng)上，空際歸來(lái)夢(mèng)寐圓。”
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