二年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的日記200字（精選5篇）
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，心中一定有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的日記200字（精選5篇），歡迎大家分享。
二年級(jí)讀書(shū)的日記1
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以給我?guī)?lái)快樂(lè)，也可以把無(wú)聊給趕走，讀書(shū)還可以讓我增長(zhǎng)許多知識(shí)。
小時(shí)候，每天晚上我都是在爸爸媽媽的故事中不知不覺(jué)睡著了，夢(mèng)見(jiàn)自己變成故事中正義的勇士、聰明的托馬斯······
上小學(xué)了，我在老師的幫助下，認(rèn)識(shí)了許許多多漢字。能自己讀書(shū)了，也使我更愛(ài)讀書(shū)了，成為了一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。
我愛(ài)讀書(shū)，尤其愛(ài)讀科學(xué)類(lèi)的'書(shū)，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小哥白尼》等等，在書(shū)里我知道為什么太陽(yáng)從東方升起；為什么車(chē)輪胎有花紋；為什么恐龍會(huì)滅絕。書(shū)像藍(lán)藍(lán)的天空，我像小鳥(niǎo)自由地翱翔；書(shū)像遼闊地草原，我像駿馬自在地奔跑。
二年級(jí)讀書(shū)的日記2
前天，媽媽在網(wǎng)上幫我訂了我要看的書(shū)，知道這個(gè)消息這幾天我都高興得睡不著覺(jué)。今天終于要到了，我太開(kāi)心了
媽媽還沒(méi)通知我到了，中午我就跑到門(mén)衛(wèi)找去了，運(yùn)氣真好，找到了。我把我的書(shū)指給門(mén)衛(wèi)叔叔看，一套二十本，很厚的書(shū)，門(mén)衛(wèi)叔叔認(rèn)為這么多書(shū)太重了，怕我拿不動(dòng)，讓我等爸爸媽媽下班回來(lái)讓他們拿，可我等不及了，就硬搬回去了。
拿到書(shū)的我，抱著它們愛(ài)不釋手，到了家，我就整理這些書(shū)，把這些書(shū)按順序整理得整整齊齊。我拿起一本書(shū)先看起來(lái)，一會(huì)兒我就入迷了，還看著看著就笑了，……，我完全進(jìn)了書(shū)中的世界，得到了許多知識(shí)。
看著這些書(shū)我真是高興極了。
二年級(jí)讀書(shū)的日記3
今天，吃完午飯媽媽帶我去書(shū)城看書(shū)，我特別開(kāi)心。
我和媽媽坐車(chē)，來(lái)到了書(shū)城。一進(jìn)去哇！好涼快呀！我迫不及待的跑到兒童書(shū)刊區(qū)，好多小朋友都在那里認(rèn)真的看書(shū)。我看看這本，又看看那本。每本書(shū)都讓我愛(ài)不釋手。最后選了一本《三國(guó)演義》看了起來(lái)。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“不早了，我們?cè)摶厝チ��！蔽艺f(shuō)：“��！時(shí)間過(guò)得真快呀！”
看見(jiàn)媽媽手中拿的書(shū)，我興奮極了。好想趕快回家看這些書(shū)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天的收獲好大呀！”
二年級(jí)讀書(shū)的日記4
我雖然只是一個(gè)二年級(jí)的小朋友，但我平常愛(ài)好讀書(shū)，在讀書(shū)當(dāng)中，它讓我學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，收獲了不少快樂(lè)，在讀書(shū)時(shí)，書(shū)籍似乎把我?guī)У搅艘粋�(gè)快樂(lè)的世界，一個(gè)知識(shí)的海洋。于是我迷戀上了讀書(shū)，迷戀上了這里面豐富的知識(shí)。
讀書(shū)讓了我學(xué)到了很多知識(shí)，感受到了好多的快樂(lè)，豐富了我的生活，開(kāi)拓了我的視野，同時(shí)也讓我收獲了許多，在每一次的作文中我都能得到“優(yōu)秀”，還常常受到老師的表?yè)P(yáng)呢！
啊，我不由地喊出：“我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)真是讓我快樂(lè)無(wú)比！”
二年級(jí)讀書(shū)的日記5
今天是星期五，我們要開(kāi)讀書(shū)會(huì)，是《帥狗杜明尼克》的讀書(shū)會(huì)。
我們先是來(lái)回答問(wèn)題，我來(lái)回答，問(wèn)題是：是誰(shuí)畫(huà)了超級(jí)逼真的圖畫(huà)？杜明尼克是怎樣幫助兔子們的。
我答的是雷曼非畫(huà)了逼真的圖畫(huà)，雷曼非畫(huà)了一幅畫(huà)，然后再畫(huà)前弄好了陷阱。一共是12個(gè)問(wèn)題，只有幾個(gè)人打錯(cuò)了，說(shuō)明大家對(duì)杜明尼克這本書(shū)都非常的了解，我也答對(duì)了，我非常的高興。
我們又進(jìn)行了詞語(yǔ)比是趙伯文，評(píng)人物是王俊童，朗讀展示是趙伯文和劉瑞婷，但最后沒(méi)有進(jìn)行朗讀展示。
雖然沒(méi)有朗讀展示，但我還是很開(kāi)心，這樣開(kāi)讀書(shū)會(huì)比自己讀書(shū)有意思多了，不但可以讓我們更加仔細(xì)的讀書(shū)，還讓我們積極的討論找出好多有意思的事，期待下次的讀書(shū)會(huì)。
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