四年級日記(集合8篇)
已到了一天的末尾，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，這也意味著，又要開始寫日記了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，下面是小編為大家整理的四年級日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級日記 篇1
“串燒天下故事，體味百態(tài)人生。”今天，我也來“串燒”一下我的家庭幽默故事，體味那多彩的生活，共享幾許歡樂時(shí)光。
我依稀記得，那是一個(gè)黑漆漆的夜晚，我百般無聊地翻著手里的漫畫書。突然，我似乎覺得這樣寧靜的`夜晚總少了些什么。我連忙沖到廚房，向媽媽喊道：“媽媽，你覺不覺得我們玩點(diǎn)什么？”“哈哈，那……那你說玩什么？”“當(dāng)然是腦筋急轉(zhuǎn)彎呀！”我嬉皮笑臉地回答道，轉(zhuǎn)身跑到書房，從柜子上取下一本三厘米厚的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。一場“游戲猜謎”即將拉開序幕。
“請問媽媽，在商店買不到的書是什么？”我信心滿滿地問道�！斑@……”媽媽一時(shí)語塞�！皬U話，當(dāng)然是秘書啦！”哈，第一場就給媽媽一個(gè)“下馬威”。我的心里喜滋滋的，像吃了蜜一樣�！昂�，有一艘船限載50人，船上已有49人，最后上來一位孕婦，船卻下沉了，為什么？”媽媽反問道�！耙�?yàn)檫@是一艘潛水艇唄！”我靈機(jī)一動(dòng)，說�！澳恰隳阙A了！”我們互相“對決”著，你一題，我一道，直到玩累了，方才罷休。
我又跑去問爸爸：“假如你去一個(gè)公司應(yīng)聘，老板問你：‘1+1=3這道題是對的嗎？’你怎么回答？”“當(dāng)然是錯(cuò)的啰！”爸爸得意地答道�！板e(cuò)！你竟然不聽老板的話，本公司不收你！”我幸災(zāi)樂禍地叫道�！澳蔷汀菍Φ�！”“不！你這種人智商太低！”哈哈！我捧腹大笑……一場有趣的猜謎活動(dòng)，就在我們的笑聲中結(jié)束了。
家庭趣事中令我最難以忘懷的就是這次“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，它使我們掃去了一天的疲勞！
四年級日記 篇2
看到這個(gè)題目的同學(xué)一定會(huì)大吃一驚，并且會(huì)疑惑的問我："作文課不就是作文課嗎？怎么會(huì)是一堂美食狂歡課呢？這到底是什么意思呢？難不成是把廚房搬到學(xué)校里來了？''哈哈，就讓我這個(gè)萬事通來告訴你吧今天的作文課可是很有趣的。
今天許多同學(xué)很早就到了學(xué)校，目的都是為了填飽自己的小肚肚，我剛一進(jìn)門，就聞到了菜的香味，再看看同學(xué)們的桌子上，琳瑯滿目的菜肴放滿了一整個(gè)桌子，有的是自己親手制作的'，有的是爸爸媽媽做的有的是在家門口買的小吃。各種各樣的，一看就知道昨天一定花了不少心思去準(zhǔn)備的。有紅燒肉，西紅柿炒雞蛋，小餃子，烤鴨……同學(xué)們個(gè)個(gè)都迫不及待了，盼星星，盼月亮，終于盼到了老師說可以開吃了，同學(xué)們都敞開了肚皮猛吃，有的小組的同學(xué)們交換著自己從家里帶過來的美味，有的相鄰的小組也開始交換著各自小組的美食，有的同學(xué)在過道之間走來走去，讓每一組的同學(xué)都能吃到自己做的菜，他們的臉上樂開了花，像一朵剛剛開放的向日葵一樣，現(xiàn)在的我們有像一群破殼而出的小鳥一樣，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好不熱鬧啊。最終在我們的笑聲中結(jié)束了這一堂作文課。
今天的作文課可真熱鬧，真有趣啊。
四年級日記 篇3
“假如我有一百萬，我會(huì)用它干什么呢？”我只自言自語道。“用它開家書吧，而且要開在火車站傍�！�
不管是嚴(yán)熱的夏天還是寒冷的.冬天，火車站都有許多的人站在候車室候車，他們都十分難受，他們多么希望有一個(gè)既涼爽又舒適的地方來歇歇腳。所以，我決定要在火車站傍開個(gè)大型書吧，書吧內(nèi)還要設(shè)有空調(diào)、電視機(jī)和兩百個(gè)座位，可以給他們歇歇腳。
書吧內(nèi)還有體育專區(qū)、衛(wèi)生專區(qū)、兒童專區(qū)、成人專區(qū)、婦女專區(qū)以及報(bào)刊裝專區(qū)，順便還可以買可樂、雪碧等飲料。
如果按照每天1000人的流量，每人２元計(jì)算，一月可以得到毛收入六萬元錢！這是多么驚人的數(shù)字��？
假如我有一百萬，我會(huì)用它創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富，造福社會(huì)。
四年級日記 篇4
時(shí)間漸漸地流逝，卻流逝不掉我那繽紛多彩的成長故事，雖然在這一年中我經(jīng)歷的非很多，但是那經(jīng)歷過的一個(gè)個(gè)故事卻如同顏料，在我成長的這幅畫中，增添了屬于它的一部分。
在這一年之內(nèi)，我經(jīng)歷過朋友間的悲歡離合，雖哭過，痛過，但是我在這成長中學(xué)會(huì)了很多；曉彤是伴我長大的一個(gè)知己，我們曾一起嬉鬧，一起闖禍，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們曾經(jīng)打鬧的日子。只是天下沒有不散的宴席；那一天，她說，他爸爸在外地有了份穩(wěn)當(dāng)?shù)墓ぷ鳎患叶家S她爸爸去外地居��；聽到這個(gè)消息，我又慶幸又悲痛，慶幸她家經(jīng)濟(jì)終于有好轉(zhuǎn)的出路，但，更多的是悲痛，我真的很不舍得這么一個(gè)知心的朋友；在她吐出這個(gè)消息的當(dāng)夜，我哭了。淚水浸濕了枕頭，而臥，卻在這痛哭中悄悄的入睡……
曉彤離開的那一天，我起得很早，只為和曉彤多創(chuàng)造一些屬于我們的記憶。我也沒想到，曉彤也早早的'來到相約地點(diǎn)等我了，她沖我笑，熱情的打著招呼，我卻怎么也開心不起來，她倒來安慰我，告訴了我很多。不知不覺，我們說了一個(gè)上午，正當(dāng)晌午，也預(yù)示著曉彤該離開了，她上車的時(shí)候，匆匆地扔下了一句——不要為了友誼而哭泣，要慶幸有那一段時(shí)光，真誠的對待每一個(gè)朋友，你也會(huì)覺得我就在你身邊的。我揮手向他道別，那句話卻回蕩在我心中，那種感覺既陌生又熟悉……
曉彤在我成長中留下的不是一道色彩，而是最為燦爛，最為奪目的一道七彩的彩虹。
四年級日記 篇5
今天，我榮幸的成了中國漢字聽寫大會(huì)的旁聽。
中國漢字聽寫大會(huì)的工作人員給我發(fā)了一張答題卡。上面寫了：中國漢字聽寫大會(huì)由優(yōu)學(xué)派獨(dú)家贊助播出，中國漢字聽寫大會(huì)答題卡，場外模擬。但我看到了小廣告就有點(diǎn)不耐煩了，寫漢字就寫漢字唄，搞什么廣告啊?漢字是我們中華民族子孫都應(yīng)該崇敬的一種文字，據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，漢字是所有語言中最容易表達(dá)的一種文字。看著班上的兩位同學(xué)在試著用優(yōu)學(xué)派的功能，以便自己比賽時(shí)能發(fā)揮正常水平。裁判報(bào)了25個(gè)詞，這25個(gè)詞是詞庫中的`一組詞。其中，有好幾個(gè)詞我?guī)缀鯖]有聽說過，如：提轄、耳濡目染······那兩位同學(xué)在那25個(gè)詞里有好多都寫不出來，但是我寫的出來;她們寫的出來的，有的我寫不出來。我承認(rèn)她們的能力比我高好多，但是我也不會(huì)拉下。
最后，我總共錯(cuò)了5個(gè)詞，她們比我錯(cuò)的跟我差不多。這次終于當(dāng)了一會(huì)中國漢字聽寫大會(huì)的旁聽，旁聽的感覺真好!
四年級日記 篇6
上午，我去了牙科醫(yī)院拔了牙。
我嘴里右邊有一顆老蛀牙，新牙長出來了它還沒“讓位”，更別說“下崗”了。我也只好“強(qiáng)拆”去醫(yī)院把它拔掉了。
我總共拔了兩顆牙，左邊這顆要掉了，所以輕輕一拔就下來了，右邊這個(gè)就比較麻煩了。首先，醫(yī)生給我打了麻藥，過了一會(huì)兒，藥效發(fā)作了，整個(gè)右下嘴唇和牙齒都麻了。醫(yī)生用鉗子用力一拔，這顆老蛀牙才下來。
拔過了要咬著棉花，不然會(huì)出血。而且兩個(gè)小時(shí)不能吃東西，但我這個(gè)麻藥時(shí)間有點(diǎn)長，到了下午才好。
四年級日記 篇7
今天，是我第一次練球。
首先，我們先跑了兩圈步。然后，我們又做了牽引運(yùn)動(dòng)，還有拉伸運(yùn)動(dòng)，他可有兩個(gè)動(dòng)作。我們又做了踩球、還有柔球，這幾個(gè)動(dòng)作都很簡單。我還有個(gè)進(jìn)步的事情，沒告訴你們呢，就是我的牽引運(yùn)動(dòng)能壓下去，可就是壓下去摸不到兩只腳。
最后，我們做了放松運(yùn)動(dòng)就回家了。
四年級日記 篇8
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！我和幾個(gè)同學(xué)開展了“雛鷹假日小隊(duì)”的活動(dòng)，去運(yùn)河公園做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
那天，烈日當(dāng)空，我們興致高昂地來到運(yùn)河公園。到了公園，我們分為兩人一組，劃分各自負(fù)責(zé)的區(qū)域。我和施暢一組，我倆戴著潔白的手套手拿袋子，在綠化帶四處搜尋垃圾。沒過一會(huì)兒我就有種打退堂鼓的.心思，看著人們投來的異樣的目光，我難為情地把帽檐使勁往下拽，生怕被別人瞧見。這時(shí)施暢發(fā)揮了組長的威嚴(yán)，命令我要堅(jiān)持完成這項(xiàng)任務(wù)，不能半途而廢。我聽了連忙彎下腰搜尋垃圾，把垃圾分類放入袋子。一幕丑陋的現(xiàn)象發(fā)生了，一個(gè)年輕人隨手將垃圾扔向綠油油的草地，我仿佛聽見草地在憤怒地吶喊，生氣地上前讓那個(gè)年輕人撿起垃圾，可他視若無睹，還惡狠狠地看了看我，一副要揍我的樣子。這時(shí)我故意大聲地和他理論，好讓同伴們能聽見過來幫我。高個(gè)子施暢聽見首當(dāng)其沖，其他小分隊(duì)的同伴們也隨之趕了過來。小年輕看見我們這么多人，囂張的氣焰馬上收斂了些，不甘心地?fù)炱鹆死�，嘴里嘟囔著：“不和你們這群小屁孩一般見識�！蔽覀円埠逍λ麤]素質(zhì)，亂扔垃圾。一場風(fēng)波被平息了，我和同學(xué)們更加積極地投入到活動(dòng)中。
通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到：圓環(huán)保夢，從我做起，從小事做起。保護(hù)環(huán)境，讓我們?yōu)榈厍驄寢尮餐瑩纹鹨黄G色。
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