在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的借物抒情作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

借物抒情作文 篇1

　　池邊一株高大的楊樹(shù)，在秋日中颯颯低語(yǔ)。

　　樹(shù)葉一片一片地飄落下來(lái)，有的打著旋兒，在空中盤旋了許久，才不情愿似地落在地上。好象非常不愿離開(kāi)養(yǎng)育它的母親——大楊樹(shù)，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹(shù)枝落下，又掛在下邊樹(shù)枝上。那是真情地?fù)肀�，�?zhí)意的眷戀。

　　秋風(fēng)無(wú)情，秋日無(wú)語(yǔ)。一陣搖撼，它還是被迫離開(kāi)樹(shù)枝，緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青？也許是楊樹(shù)最后一片綻開(kāi)的葉子，它還沒(méi)有走完生命的歷程，還在做著青春的美夢(mèng)，不想，無(wú)情的秋風(fēng)，邁著不緊不慢的腳步，板著冷漠的面孔如期而至，和其它樹(shù)葉一樣，被迫離開(kāi)樹(shù)枝。

借物抒情作文 篇2

　　我蘇醒在一片云上，那是片飄動(dòng)的池塘，同伴們貼緊著彼此，抗拒著風(fēng)的吹撞，陽(yáng)光貼在頭上，炎熱透進(jìn)胸膛。

　　云層上風(fēng)總是肆虐，我暈擺著看不清方向，迷茫畫在臉色，前行有些倔強(qiáng)。我望了一下，周圍云霧茫茫，失神我墜出池塘。驚呼劃開(kāi)迷云，風(fēng)吹磨在身上，我有些仿徨，落地前的仰望，云還在天上。

　　柔暖的細(xì)脂，我陷進(jìn)你的滑膚，吻在你的臉上，紅潤(rùn)似乎流出心臟，沉迷陶醉我的方向。

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的借物抒情的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

借物抒情的作文 篇1

　　曇花一現(xiàn)，片刻之芳華，忽然而已。

　　曇花一現(xiàn)并非只是一個(gè)詞語(yǔ)，是一種對(duì)曇花短暫的美麗的嘆息，難怪有人長(zhǎng)嘆：“人生百寂，幽如曇花�！绷胰债�(dāng)空，含苞；明月當(dāng)空，待放；午夜來(lái)臨，孤芳自賞。

　　沒(méi)有人能明白為何曇花會(huì)固執(zhí)地選擇在午夜無(wú)人之時(shí)現(xiàn)其芳華，或許是此時(shí)沒(méi)有別的花與它爭(zhēng)芳斗艷，它能獨(dú)自享這寧?kù)o的夜晚吧？我不知道，但是我卻知道它把自己片刻的芳華給了無(wú)人的夜，那怕沒(méi)有任何稱贊、任何夸獎(jiǎng)，它仍是默默散出幽芳。它一生中最美麗的一刻沒(méi)有任何人看見(jiàn)，我不經(jīng)也為之嘆息。

　　曇花那淡白色的花，開(kāi)于枝頭，僅僅片刻便凋零，失去其芳華，但是它開(kāi)放時(shí)的美麗無(wú)人可以否定，它并沒(méi)有考慮美麗的花綻放后凄涼的凋零。只見(jiàn)，曇花隨著時(shí)間的流逝，出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)微妙的變化。漸漸地、漸漸地曇花由小變大，成了一個(gè)巨大、潔白無(wú)瑕的花骨朵。從遠(yuǎn)處看，既像一塊純潔美麗的玉石，又仿佛一位亭亭玉立的少女。過(guò)了一會(huì)兒，沉甸甸壓枝欲斷的花朵顫悠悠地抖動(dòng)著。在顫動(dòng)中花瓣緩慢地打開(kāi)，舒展，露出了漂亮的面容，在乳白色的月光下更現(xiàn)嬌柔，略微上翹的枝頭好像月夜下的“唯一”。

　　這不是和蟬一樣嗎？活好生命中的每一秒，那怕只有一分鐘的生命也要活得燦爛�；蛟S你沒(méi)有把自己最輝的一刻展現(xiàn)給別人，但是你只要把自己徹底地發(fā)揮出來(lái)便可，沒(méi)有永不凋謝的花，只有再一次的綻放，曇花的凋謝并非完結(jié)，而是新生，只有凋謝后才能開(kāi)出更美麗的花朵。

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的借物抒情作文4篇，歡迎大家分享。

借物抒情作文 篇1

　　樹(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是神圣的，在我們家鄉(xiāng)到處都能看到樹(shù)，記得小時(shí)候我家門前就有一棵樹(shù)，這棵樹(shù)枝繁葉茂樹(shù)葉濃密。每一次回到家中我都會(huì)仰望這棵大樹(shù)，站在它的腳下仔細(xì)研究了好久，我發(fā)現(xiàn)他的身軀凸起來(lái)的傷痕，還有被蟲(chóng)子咬過(guò)的痕跡，也改變不了外表的美麗。

　　仰望大樹(shù)看著他那直指蒼穹的樹(shù)枝，想想他經(jīng)歷多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，只有不斷的磨練自己，才可以讓自己內(nèi)心強(qiáng)大，即使別人傷害了你，你也要越挫越勇。我們可以跟樹(shù)學(xué)習(xí)，面對(duì)困難人可以選擇逃避，而樹(shù)就不一樣了因?yàn)樗�只能默默承受，所以說(shuō)樹(shù)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　記得以前我們家就有一棵樹(shù)，當(dāng)我每次看到他就有一種熟悉的感覺(jué)，奶奶走上前對(duì)我說(shuō)，這棵樹(shù)已有些歷史了，在我們上小學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)陪伴著我們，起初，還是個(gè)幼苗，現(xiàn)在都已經(jīng)都已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，他們也是從一個(gè)小階段到中階段讓后再到大階段，也經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，人生也不可能風(fēng)調(diào)雨順的，總有一兩次的大磨難的，樹(shù)也是跟我們?nèi)艘粯拥模�它們�?dān)心會(huì)不會(huì)有人來(lái)砍伐它們，會(huì)不會(huì)有人把它移走。都會(huì)面臨生活的考驗(yàn)，不管怎樣不要破壞自然規(guī)律，每一棵樹(shù)都有不一樣的的故事我們應(yīng)該敬畏大樹(shù)就是敬畏生命，他要經(jīng)受多少困苦，因?yàn)樗�信念�?jiān)持一定要活下來(lái)愛(ài)不管再苦再累都要活下來(lái)。不放棄就有希望。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的借物抒情的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　借物抒情的作文 篇1

　　窗前的千紙鶴，在風(fēng)中搖擺，映著心的感激，在夢(mèng)的天空飛翔。隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)的千紙鶴啊，你向我訴說(shuō)那段回憶。

　　夜，黑了，只留下精靈般的星星在天空中閃爍著，閃爍著。只是，屋里的明燈還散著光。冬夜的空氣，冰冰冷。燈前，媽媽獨(dú)自為我折著千紙鶴，時(shí)不時(shí)望望床上的我。

　　“寶貝，下次上課認(rèn)真聽(tīng)啊，別人都會(huì)折，怎么你不會(huì)呢？”媽媽一臉迷惑，關(guān)切地問(wèn)道�！拔矣植皇枪室獾�！”我抱怨道。媽媽抬起頭望了望窗外，深深地嘆了一口氣。笑容，散了。

　　“媽，我渴了！”媽媽一聽(tīng)，便馬上起身，倒了慢慢一杯熱水，雙手遞給我�？粗�我安靜地喝著水，媽媽開(kāi)心地笑了。

　　回到微弱的燈光下，媽媽繼續(xù)折著千紙鶴。靜悄悄，靜悄悄的，時(shí)間老人在往前走。我悄悄地望著媽媽。那雙凍得通紅的手，不加一點(diǎn)修飾，老遠(yuǎn)就可以望見(jiàn)。聽(tīng)見(jiàn)她咳嗽的聲音，我的心猛然一震。我的媽媽呀，是何時(shí)那搗亂的銀絲爬上您的發(fā)梢，是何時(shí)那纖纖的細(xì)紋在您的臉上蕩漾！一定是因?yàn)槲遥∥疫�沒(méi)認(rèn)認(rèn)真真給媽媽做過(guò)什么呢！思維，雜亂地出現(xiàn)那些記憶，而此時(shí)，那雙炯大的眼睛，已經(jīng)晶瑩剔透了。眼淚，順著臉頰，一滴，一滴……

　　第二天，我偷偷折了幾串千紙鶴交給了老師，而將媽媽那串放在了身邊。一夜之間，我仿佛長(zhǎng)大了許多……

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的寫借物抒情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　寫借物抒情作文 篇1

　　古人云：“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！彼未�詩(shī)人王安石也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，而元朝詩(shī)人王冕又從另一個(gè)角度來(lái)看梅花：“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”。是啊，從古到今，有多少詩(shī)人、作家贊美梅花。冬天到了，雪花飛舞、北風(fēng)呼嘯，為汽車蓋上了棉被，讓小草穿上新裝……那些想和梅花看冬天景色的花兒再也忍不住嚴(yán)寒，鉆到了大地媽媽的懷抱。

　　我欣賞梅花，但是我更欣賞梅花的精神。

　　那天，下著鵝毛大雪。我穿著棉衣在家里，突然想起來(lái)屋后的梅花：這么冷的天，它會(huì)不會(huì)凍死，我拿了一件舊棉衣想為它遮擋嚴(yán)寒，卻不料那只梅花在雪中傲然挺立，明亮奪目那鮮紅的花苞是那么的美，那么的燦爛。晚上我久久不能入睡，那雪中的梅花纏繞在我的腦海里。早上我急不可耐的打開(kāi)窗戶，不禁大吃一驚，那些花苞是那么的鮮紅，那么的耀眼。我的心砰然一動(dòng)：堅(jiān)強(qiáng)，不就是一個(gè)人成功的秘訣嗎！

　　寫借物抒情作文 篇2

　　古人的一篇古詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句話稱贊了小草頑強(qiáng)不惜的生命，同時(shí)也稱贊了具有小草精神的人。

　　人們?cè)谛〔莸纳砩咸芍�、睡著、坐著、走著。但人們可想過(guò)小草的感受，它們不怕苦不怕累，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。它們?cè)谌藗兊难劾锓浅Ｎ⑿。�但它們是有生命的、它們是偉大的、它們是神圣的、它們并不微小，它們的生命是龐大的�?/div>