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小學(xué)老師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言

時(shí)間,忘卻不了美好的回憶;歲月,沖淡不了友情的芬芳;距離,阻斷不了心靈的感應(yīng);忙碌,斷絕不了彼此的情誼。小學(xué)老師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言專題:為大家提供小學(xué)老師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言的文章,以幫助大家更快的找到所需內(nèi)容。

小學(xué)老師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言1

  四年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看 看走過(guò)的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺(jué).人生路上有 成功.也有失敗,請(qǐng)相信"有志者事競(jìng)成"

  我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無(wú)法輕拋過(guò)去一展笑顏\盡管人生告別尋常事真告別時(shí)卻又難說(shuō)再見(jiàn)

  昔我來(lái)思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。

  南風(fēng)又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。

  我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明,但也能使那早行的人高興。

  你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

  動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無(wú)需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

  如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過(guò)一切話別!

  相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂(lè)的終結(jié),又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

  面對(duì)著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍,都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼,此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。

  你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

  你終于要走了,但你把花的形象留了下來(lái),你把花的芬芳留了下來(lái),你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你,我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷,永遠(yuǎn)地芳菲。

  你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友,我欽佩你的一往無(wú)前精神。

小學(xué)老師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言2

  親愛(ài)的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長(zhǎng)起來(lái),去獲取你光明的未來(lái)。

  你聰穎,你善良,你活潑。有時(shí)你也幻想,有時(shí)你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大,小小的你會(huì)成熟,愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

  愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大!

  理想和信念在這里交融,夢(mèng)想與情感在這里匯合,一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。撫今追昔,物換星移。我們有過(guò)無(wú)數(shù)的情感相通,也有過(guò)許多的靈魂共鳴,但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù)、獨(dú)立于社會(huì)之時(shí)畫上點(diǎn)睛的一筆。

  愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大海……

  同學(xué)們!身處順境時(shí),要好風(fēng)憑借力,乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪;面臨困境,不妨回校傾訴,“莫愁前路無(wú)知己,開(kāi)僑中學(xué)永遠(yuǎn)是你家!”將來(lái)不管是位居廟堂,還是身處江湖;不管是腰纏萬(wàn)貫,還是囊中羞澀,你沒(méi)有理由沾沾自喜、孤芳自賞,也沒(méi)有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們?cè)粝铝似D苦跋涉的痕跡,灑下忘我?jiàn)^斗的熱淚;我們?cè)鴶y手共進(jìn),奪下了平均分全級(jí)第一的桂冠,捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索,彌足珍貴!叭ト詹豢勺,來(lái)日猶可期!痹谌松牡缆飞,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千萬(wàn)別忘了趕路!往后的歲月,我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼,為你們的飛速發(fā)展而狂喜,為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。

  何當(dāng)共飲潭江水,卻話開(kāi)僑夜雨時(shí),“天地輪回,光陰轉(zhuǎn),一百年太久,只爭(zhēng)朝夕!遍L(zhǎng)叮嚀、短囑咐,千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話:“為了更好地?fù)碛忻魈,讓我們努力地開(kāi)拓今天吧!

  一年里,理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差,我動(dòng)搖過(guò),錯(cuò)把懶散當(dāng)瀟灑,錯(cuò)把安逸當(dāng)享受,甚至還產(chǎn)生過(guò)奮筆急書,一封辭職信甩手不干的念頭。這些剎那間的動(dòng)搖和失落,卻使我一次次地變得爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不甘落后,急流勇進(jìn)地打開(kāi)新的局面,找到新的起點(diǎn)。不斷地體驗(yàn)到了初為人師的苦與樂(lè):雖然我不能象播音員、主持人那樣擁有觀眾羨慕的目光和雷鳴般的掌聲,但我卻真正體驗(yàn)到了生活的苦、辣、酸;感受到了人生的真、善、美。既然命運(yùn)把我推上了三尺講臺(tái),就得做出犧牲,拿出堅(jiān)忍不拔的毅力,磨練出甘于清貧的性格,培養(yǎng)出無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。就是在教師節(jié)那天不速之可破門而入、主力班干瘋狂地敲打桌椅、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生對(duì)我的自行車屢屢放氣的時(shí)候,我仍然堅(jiān)信“人間自有真情在”。失去的那段鮮花時(shí)光自然會(huì)給我成倍的補(bǔ)償!

  同學(xué)們,當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識(shí)經(jīng)濟(jì)以見(jiàn)端倪,國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,世界形式風(fēng)云變換,過(guò)去李嘉誠(chéng)那種低學(xué)識(shí)成為華人首富的時(shí)代已成為歷史,過(guò)去那種靠祖業(yè)過(guò)安樂(lè)日子的做法將成為時(shí)人茶余飯后的笑柄,過(guò)去那種靠?jī)S胞捐款爆發(fā)的機(jī)遇將月來(lái)越少。不管你是紈绔子弟,還是寒家少年,在這個(gè)傾斜的地球上要想占有一席之地,找到自己的位置,必須具有學(xué)習(xí)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作意識(shí)、自我宣傳意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。不然今天游手好閑,明天還將付出成倍的代價(jià)彌補(bǔ)過(guò)去的那種玩世不恭。到那時(shí),只有感嘆“等閑白了少年頭――空悲切”了。因此,你們務(wù)必牢牢記。簱碛辛俗蛱焯,就應(yīng)該努力地開(kāi)拓今天;失去了昨天,就決不能再失去明天!

  同學(xué)們,無(wú)論是古人的“天下興亡、匹夫有責(zé)”,還是今人的“不擬霜同鬢,唯將國(guó)為家”;無(wú)論是朱自清寧死不食美國(guó)的救濟(jì)糧,還是抗洪戰(zhàn)士誓死捍衛(wèi)大堤;無(wú)論是雷鋒釘子般地釘在崗位上,還是王淵“不拿國(guó)籍換大獎(jiǎng)”等,都體現(xiàn)了中華兒女對(duì)母親亙古不變的愛(ài)。只有找到個(gè)人命運(yùn)和祖國(guó)命運(yùn)的最佳結(jié)合點(diǎn),且順應(yīng)歷史潮流而動(dòng),才有使不完的勁、用不完的力,才能實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。今后你不管是走向社會(huì),還是繼續(xù)負(fù)笈求學(xué),在把孝心獻(xiàn)給父母的同時(shí),更要把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、把忠心獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)!

  愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大!

  同學(xué)們!身處順境時(shí),要好風(fēng)憑借力,乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪;面臨困境,不妨回校傾訴,“莫愁前路無(wú)知己,開(kāi)僑中學(xué)永遠(yuǎn)是你家!”將來(lái)不管是位居廟堂,還是身處江湖;不管是腰纏萬(wàn)貫,還是囊中羞澀,你沒(méi)有理由沾沾自喜、孤芳自賞,也沒(méi)有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們?cè)粝铝似D苦跋涉的痕跡,灑下忘我?jiàn)^斗的熱淚;我們?cè)鴶y手共進(jìn),奪下了平均分全級(jí)第一的桂冠,捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索,彌足珍貴!叭ト詹豢勺,來(lái)日猶可期!痹谌松牡缆飞希阋蘧涂薨,要笑就笑吧,千萬(wàn)別忘了趕路!往后的歲月,我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼,為你們的飛速發(fā)展而狂喜,為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。

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小學(xué)老師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言3

  老師,在這個(gè)芳香四溢的校園之中,您像一位辛勤的園丁,總是在我們最干渴的時(shí)刻,給予我們甘甜的雨露,使我們得到滋潤(rùn),使我們更加健康地成長(zhǎng)。

  在這棵茂盛的大樹(shù)上,有兩只小鳥(niǎo)正在相依相伴。可惜哦,這兩只鳥(niǎo)兒就要分離了,他們各奔東西?伤麄冎g的情誼怎么也不能遺忘。

  童年是一個(gè)芳香四溢的花園,每一位同學(xué)都是那獨(dú)一無(wú)二的花朵。六年的相伴,為的是迎來(lái)清風(fēng),好把我們的種子播撒在外面的世界里。愿你們一路順風(fēng),像種子在各地發(fā)芽。

  六年的風(fēng)雨,是您無(wú)私地讓我們汲取知識(shí),給了我們啟迪。您如蠟燭無(wú)私奉獻(xiàn)自己,讓我們獲得光明。

  綠葉,在友情里不再枯萎;友情,在綠葉里永遠(yuǎn)年輕。

  老師,您就像除草專家,誰(shuí)的思想長(zhǎng)草了,您就幫他除草。

  曾經(jīng)我們是一對(duì)學(xué)友,現(xiàn)在卻要分別,但以后,還可能見(jiàn)面。請(qǐng)帶上我真摯的祝福。希望你學(xué)習(xí)更上一層樓。

  老師,我在這讀了三年,懂得了“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終身難忘”。讓我知道老師對(duì)我們的教育幫助,才讓我們學(xué)習(xí)上進(jìn),品學(xué)兼優(yōu)。所以,我們應(yīng)當(dāng)報(bào)恩,報(bào)答對(duì)我們教育、支持的老師。

  歡樂(lè)是屬于快樂(lè)的人,快樂(lè)屬于歡笑著的人。那些曾經(jīng)的回憶都是美好的。愿你臉上永掛笑容。

  有一種心情叫失落,有一種美麗叫友誼。友誼是美麗的,是快樂(lè)的,是感人的,但不是為離別而流淚的。愿你能畢業(yè)快樂(lè)。

  日月如梭,滄海桑田,轉(zhuǎn)眼我們就要互說(shuō)再見(jiàn)。幾年前,你的開(kāi)朗笑容感染了我,讓我可在你這兒找到心靈的寧?kù)o,充實(shí)……此時(shí)的分別,并不是結(jié)束,而是新的人生的開(kāi)始。祝愿你在中學(xué)可以更上一層樓。

  老師,謝謝您讓我真正領(lǐng)悟了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  陽(yáng),臨行前我贈(zèng)你一個(gè)美好的祝愿,讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一個(gè)智慧的行囊,讓他成為你人生的翅膀。

  花兒因你而開(kāi)放,鳥(niǎo)兒因你而飛翔。我相信,你會(huì)有自己的一片天空。讓我們一起在空中飛翔。小花是五彩的,人生也是五彩的。讓我們?yōu)槲宀实娜松^斗吧!

  考試時(shí),我們并肩作戰(zhàn);下課時(shí),我們一起玩耍。我們一起度過(guò)了多少快樂(lè)的時(shí)光。離別時(shí),我祝你身體健康,萬(wàn)事如意。

  困難時(shí),你們與我一起共度難關(guān);傷心時(shí),是你們安慰我要堅(jiān)強(qiáng);煩惱時(shí),是你們幫助我。離別時(shí),我想對(duì)你們說(shuō):“沒(méi)有你們,就沒(méi)有我現(xiàn)在的一切。謝謝你們!”

  六年了。帶著六年的回憶,這群瘋瘋癲癲的孩子,這幫執(zhí)著不變的孩子將要離開(kāi)您。我們也舍不得離開(kāi)您,老師。

  花兒會(huì)凋零,樹(shù)葉也會(huì)掉,可我們的友誼不會(huì)離開(kāi)。我們這份執(zhí)著的友誼,永遠(yuǎn)深深印在我們的童年回憶中。

  我們一起經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,友誼是多么的深厚。雖然有時(shí)鬧些小別扭,但我知道我們是不會(huì)計(jì)較的。祝你學(xué)業(yè)有成。

  您是那么地關(guān)心我們,每天為我們改作業(yè)。不管咳嗽還是感冒,您都會(huì)擔(dān)負(fù)著老師的職責(zé),忍著病痛教導(dǎo)我們。您為我們頒發(fā)的獎(jiǎng)狀中,我們感到激動(dòng)和溫暖。祝您生活美滿。