無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的我擁有，我快樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我擁有，我快樂(lè)作文 篇1

　　人生就像浮云一樣，漂浮著雨一打就碎散的氣體，可以感覺(jué)到卻怎么也抓不住。我環(huán)視著自己身邊的種種，似乎是被我擁有的東西卻也如同云煙一樣碰了就散，于是我忽視了他們，低下了頭看著自己兩手空空如也，一無(wú)所有。

　　路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，長(zhǎng)的沒(méi)有盡頭，可人依舊是要向前走的，只是看著身邊的人，一個(gè)一個(gè)都從我身邊越過(guò)，心中那份疲憊比身上來(lái)的更多。好想讓身邊的人們停下來(lái)，等著我趕上去。但這是不可能的事情。面對(duì)自己打水漂的成績(jī)，臉上能夠出現(xiàn)的不過(guò)是苦澀的無(wú)奈。嘆著氣，濃濃的鼻音敘述著悲涼的心情�！盀槭裁次沂裁炊疾荒軗碛校　�

　　又是一個(gè)午后，暖暖的陽(yáng)光給人一個(gè)好心情，可我仍然不能擁有，體育課測(cè)立定跳遠(yuǎn)剛下課，臉蛋卻是白的沒(méi)有血的顏色。手肘彎曲處被另一只手勾起來(lái)，小C愉快地勾著我一起回教室。我黑著臉，猛然掙脫了她的手小吼道：“為什么你可以跳得這么遠(yuǎn)？為什么我怎么也跳不過(guò)及格線(xiàn)？為什么我什么都不行！什么都沒(méi)有擁有！”小C必然是委屈了，面對(duì)我突如其來(lái)的小宇宙爆發(fā)，她含著晶瑩的淚叫喊：“無(wú)緣無(wú)故的，你亂叫些什么！你哪里什么都不行了？你擁有畫(huà)畫(huà)的才能，擁有唱歌的天賦，擁有創(chuàng)新的奇思妙想�！�…還擁有我們這么多關(guān)心你的朋友，你擁有這么多，還在抱怨什么？”她沙啞的喉嚨里傳出的聲音有些顫抖。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己的情緒失控了，想上前再去解釋什么，可C已經(jīng)失望地跑開(kāi)了�？諝庵辛粝铝怂�飄落的淚花，有一滴落在我的臉上。

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我擁有我快樂(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我擁有我快樂(lè)作文1

　　我擁有湛藍(lán)的天空，我擁有富饒的土地，我擁有浩瀚的海洋……我擁有這個(gè)地球，這個(gè)美好的世界！既然我擁有了這么多，為何不快樂(lè)呢？

　　我擁有這片湛藍(lán)的天空，天空上的朵朵白云、群群飛鳥(niǎo)、陣陣清風(fēng)都是我的！我只要一抬頭，它們就立刻出現(xiàn)在我眼前。它們就是一位位忠實(shí)的仆人：白云變魔術(shù)讓我瞧，鳥(niǎo)兒唱歌兒給我聽(tīng)，清風(fēng)飄來(lái)令我心曠神怡。這一切都是多么美好啊！到了夜晚，天空變了副模樣，顆顆星星、一輪明月也是我的！星星眨著眼逗我笑，月亮將自己皎潔的月光撒在我身上，我沐浴著銀白色的光輝，同星星們玩耍，這一切都是多么美妙��！

　　我擁有這片富饒的土地，土地上的株株綠草、朵朵花兒、叢叢灌木、棵棵大樹(shù)都是我的！遠(yuǎn)離城市的嘈雜，來(lái)到曠野鄉(xiāng)村，它們會(huì)成群結(jié)對(duì)地登門(mén)拜訪(fǎng)。它們都是調(diào)節(jié)心情的能手：綠草漫山遍野讓我豁然開(kāi)朗，花兒絢爛多姿讓我眼花繚亂，灌木層層疊疊讓我心情舒暢，大樹(shù)茂密挺拔讓我精神煥發(fā)！啊，一來(lái)到這原生態(tài)的世界，不快樂(lè)可說(shuō)不過(guò)去！

　　我擁有這片浩瀚的海洋，海洋中的層層浪花、徐徐海風(fēng)、尾尾魚(yú)兒都是我的！我來(lái)到海里自由自在地游泳，它們就全來(lái)陪伴我。它們可真會(huì)玩兒�。豪嘶ㄦ倚χ�拍打著我，有時(shí)玩的過(guò)頭了一個(gè)大浪將我打翻了個(gè)兒，玩的可盡興了！魚(yú)兒是捉迷藏的高手，無(wú)論我怎么游怎么找，還是見(jiàn)不著它們的蹤影，這可急壞我了！可它們?nèi)允菓蚺�著我，怎么也不出�?lái)。海風(fēng)最?lèi)?ài)推波助瀾，每當(dāng)浪花撲打我時(shí)，它就上前添油加醋，逗得浪花兒哈哈大笑，這一笑可不得了，一個(gè)大浪打來(lái)，我又來(lái)個(gè)“就地十八滾”！如果我擁有了海洋，必然涓涓溪流也屬于我啦！它比較文靜，清澈見(jiàn)底，沒(méi)有了海的喧鬧，留下的只有優(yōu)雅與寧?kù)o。這里的魚(yú)兒可不調(diào)皮，一條條隨處可見(jiàn)。一見(jiàn)到這潺潺的溪流，心中的雜念與煩躁立刻灰飛煙滅，只剩下留在心底的一份安寧與溫馨。

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我擁有我快樂(lè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我擁有我快樂(lè)作文1

　　人這一生，擁有很多東西。虛無(wú)縹緲的、實(shí)實(shí)在在的；希望渴求的、討厭嫌棄的，總會(huì)充斥在人們的生活中。其實(shí)，我們從出生開(kāi)始，就擁有很多東西。它可能讓你感受到快樂(lè)，也可能令你得到許多煩惱。但，我們擁有的每樣?xùn)|西其實(shí)都是好的，重點(diǎn)在于，你如何看待它。

　　我擁有一片燦爛的陽(yáng)光。它美麗燦爛，照亮了我們晦暗的心堂。它撥開(kāi)我們心中那層陰暗的霧，露出生命本來(lái)的顏色。它似火，照亮我的生活；它如水，清澈我的心靈。它將世上最美麗的光亮撒入我的人生，我將用世上最努力的身影來(lái)回報(bào)，不是嗎？

　　我擁有一彎柔和的月亮。如果說(shuō)太陽(yáng)如父親，似泰山；那月亮便如母親，似流水。父親是燈塔，會(huì)指引我們前進(jìn)的方向；母親是驛站，會(huì)在路上給予我們幫助讓我們歇息。我們白天在太陽(yáng)下玩耍成長(zhǎng)，到了夜晚，便該歸家休息。母親總是比父親細(xì)膩，我認(rèn)為月亮也比太陽(yáng)細(xì)膩。在我們安靜睡覺(jué)時(shí)，它會(huì)將自己身上柔和的光亮輕輕灑在我們身上，給我們最安心的溫暖。

　　我擁有一天滿(mǎn)滿(mǎn)的明星。月亮如母，太陽(yáng)如父。它們卻像我的兄弟姐妹般陪我玩耍長(zhǎng)大。它們會(huì)在夜空下閃爍出屬于自己的光芒。即使自己不如太陽(yáng)耀眼，不如月亮柔美，融入萬(wàn)星之中便會(huì)不見(jiàn)。但它們依然愿意散發(fā)出屬于自己的光芒！它們使我明白，我即使不如別那般耀眼，卻可以如別人那般努力綻放。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我擁有我快樂(lè)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我擁有我快樂(lè)優(yōu)秀作文1

　　若能掬起一捧月光，我選擇最輕盈的。

　　若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最紅火的。

　　也許你會(huì)說(shuō)我的選擇不是最好的，但我說(shuō)我曾經(jīng)擁有過(guò)，我很快樂(lè)。

　　——題記

　　人生不會(huì)是鋪滿(mǎn)玫瑰花的花徑，任你在上面享受，逍遙；人生也不會(huì)是一種平靜的溪河讓你在其中放松、快活；人生更不會(huì)是一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)，所有你所看到的都是美好的風(fēng)景。我說(shuō)，人生是一條充滿(mǎn)險(xiǎn)阻的沙土之道，當(dāng)你在上面匍匐前進(jìn)時(shí)，當(dāng)你再次用雙手拾回你所丟下的東西時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)在得與失之間學(xué)會(huì)了很多。當(dāng)你回首自己擁有過(guò)的東西時(shí)，也許你會(huì)感嘆，這些所擁有的東西只能加上“曾經(jīng)”二字了。但我說(shuō)，你應(yīng)該為自己所擁有的東西而感到快樂(lè)，因?yàn)槟阍��?jīng)擁有過(guò)，你會(huì)很快樂(lè)。

　　我們會(huì)因?yàn)橛芯虐倬攀�九個(gè)理由而哭泣，但我們也擁有一千個(gè)理由為自己微笑，既然有了比哭泣更多的理由，我們?yōu)槭裁催�要哭泣呢？跋山涉水尋找第一千個(gè)為自己微笑的理由，在尋求中，我們失去了原先擁有的，在擁有的過(guò)程中，我們同樣又失去了許多。在擁有與尋找中，我們會(huì)茫然失措，所有的人都想我要擁有最多，我不要失去，但我說(shuō)哪怕我只擁有一件東西，我都會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槲以��?jīng)擁有過(guò)。

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我擁有我快樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我擁有我快樂(lè)作文1

　　人生就是一次不能回頭的旅行，或許當(dāng)我們努力嘗試后，才能品味出咖啡苦中的香醇，才能成為自己人生的王者。同時(shí)，也會(huì)擁有一直陪伴著你的朋友。

　　淡紫色的夢(mèng)，溫馨中帶著詩(shī)情，像勾魂似的召喚著我，真是懷念那逝去的時(shí)光！

　　那是我在上小學(xué)的時(shí)候，和我的同桌是十分要好的朋友。因?yàn)槲覀兌际翘飶疥?duì)隊(duì)員，所以關(guān)系更加緊密。那時(shí)的我一直在為體育運(yùn)動(dòng)努力，卻不見(jiàn)任何起色，更沒(méi)能在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中奪得名次。我因?yàn)檫@件事而感到傷心難過(guò)進(jìn)而更加否定自己，是他在第一時(shí)間找到我，安慰并鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，這是第一次參加這種比賽，以后以你的努力你肯定能取得好成績(jī)的�！�

　　在之后的時(shí)間中，他一直在鼓勵(lì)我，使我們的友誼更近一步。最終，時(shí)光不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)默默努力的人，我在這次的區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了第六的好成績(jī)。當(dāng)然，這一切都離不開(kāi)他對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，使我有了更大的信心，讓我成為了自己人生的王者。

　　后來(lái)，每次老師調(diào)座位時(shí)都會(huì)讓我們坐在一起，所以我們坐了六年的同桌，感情就跟親兄妹一樣。尤其在我生日的時(shí)候，他也應(yīng)邀參加了我的生日為我及時(shí)送上了祝福，他還送了我一個(gè)手鏈，我十分珍惜一直帶著，只有在上學(xué)時(shí)因?yàn)閷W(xué)校要求才取下保存好。我們的生日相隔不遠(yuǎn)，所以我也送給他一條項(xiàng)鏈，他“信誓旦旦”的說(shuō)會(huì)一直帶著，上學(xué)時(shí)藏在衣服里也看不到。

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我擁有，我快樂(lè)作文，歡迎閱讀與收藏。

我擁有，我快樂(lè)作文1

　　我曾以為，只有在夢(mèng)里，才能擁有一切溫馨美麗的事，才能看到潔白美麗的天使。然而夢(mèng)中的一切是虛無(wú)飄渺的，只有在擁有后，才會(huì)覺(jué)得彌足珍貴，才會(huì)去小心翼翼地呵護(hù)它，我擁有，我快樂(lè)！

　　那顆已經(jīng)不知去向的小小綠豆曾帶給我多少驚喜。是那個(gè)春天，科學(xué)老師讓我做一個(gè)綠豆發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)，我懷著一顆好奇的心在水里種下了幾顆神圣的種子。一天，豆子破殼而出，抽出嫩嫩的小芽，我每天按時(shí)澆水，換水，可它卻怎么也長(zhǎng)不高，我有些不耐煩了，便把它扔在角落。幾天后，等我再次想起它時(shí)，它已經(jīng)長(zhǎng)高了，原本瘦瘦的莖變得粗壯，瓶子里已經(jīng)沒(méi)有多少水，它的根便一點(diǎn)一點(diǎn)向下尋找水源，我感到震驚，一顆小小的豆子竟有如此大的能量，它的頑強(qiáng)生命力折服了我。從此，我用樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活，遇到困難勇往直前，回想此事，我為擁有那顆綠豆的發(fā)芽成長(zhǎng)而快樂(lè)，為那顆豆子的勇氣而肅然起敬。

　　原本，我是個(gè)膽小怕事的女孩。為此，媽媽讓我鍛煉自己的勇氣，讓我去參加一次古箏比賽。即便我有100個(gè)不愿意，但懂事的我，不敢傷媽媽的心。幾個(gè)星期的苦練，那首曲子早已爛熟于心。但比賽的時(shí)間越來(lái)越近。每每練琴時(shí)，手都哆嗦個(gè)不停。終于有一天，我突然明白：“逃避和害怕都沒(méi)用，就放手一搏吧！”深呼吸，我安撫了那顆狂跳的心，推開(kāi)那扇勇氣的大門(mén)，我忘我地演奏著，直到那排山倒海的掌聲響起，我才如夢(mèng)初醒。我成功了，因?yàn)橛辛四欠萦職�，我敢于去面�?duì)一切，我為擁有勇氣而快樂(lè)。

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的我擁有，我快樂(lè)作文，歡迎閱讀與收藏。

我擁有，我快樂(lè)作文1

　　我是一個(gè)幸福的小女孩，我擁有愛(ài)，我擁有夢(mèng)，我擁有陽(yáng)光，我擁有……所以我快樂(lè)。

　　我擁有媽媽的愛(ài)。每天早上，一夜長(zhǎng)長(zhǎng)的美夢(mèng)總是在媽媽那溫柔的叫聲中結(jié)束。

　　一起床，媽媽就會(huì)微笑著告訴我：寶貝，飯已經(jīng)做好了，就在桌上，快去吃吧！ 我總是很懶散地伸伸懶腰，大口地呼吸一下新鮮空氣，然后吃上幾碗媽媽做的香噴噴、金燦燦的蛋炒飯，快樂(lè)地開(kāi)始新一天的旅程。

　　我擁有美麗的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，也很普通。和小伙伴們一樣，我們都希望自己能夠成為一個(gè)星。每個(gè)周末，我們都會(huì)去爬山。家鄉(xiāng)的山，沒(méi)有冬天，永遠(yuǎn)是那么蔥郁，那么綠，那么溫暖。我們會(huì)坐在小樹(shù)林里有些潮濕的，軟軟的落葉上，唱著自己喜愛(ài)的歌，一起回想那些美好的日子，傾訴著自己的心里話(huà)，在大山里盡情的說(shuō)著，笑著……仿佛這大山是一個(gè)裝著我們回憶的書(shū)，翻不完的歡聲，數(shù)不盡的笑語(yǔ)全都種在這每一寸吐著清香的泥土里······

　　我擁有溫暖而明亮的陽(yáng)光。在我的生活中，沒(méi)有黑夜。因?yàn)槲业纳�活，充滿(mǎn)陽(yáng)光。我喜歡到江邊玩耍，那里的沙子會(huì)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光；踏在那松軟的沙子上，什么煩惱也沒(méi)有了，去踩踩那被太陽(yáng)曬得溫?zé)岬暮铀�，浪花一陣一陣地打在腳丫上，癢癢的，特別舒服。河邊的草長(zhǎng)得格外鮮亮，讓人想坐上去卻又不忍坐上去。在那溫暖的陽(yáng)光下，和小伙伴們打打水仗，跑跑“貓貓”歡聲笑語(yǔ)順著河水流淌著……

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我擁有我快樂(lè)的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我擁有我快樂(lè)的優(yōu)秀作文1

　　時(shí)間：上帝創(chuàng)造人的第二年清晨

　　地點(diǎn)：天堂大門(mén)口 人物：上帝和上帝創(chuàng)造的第一個(gè)人“合” 故事：

　　“唉…唉…”清晨，在天堂門(mén)口有個(gè)人影在那兒走來(lái)走去，邊走還邊嘆氣。

　　這時(shí)上帝走了過(guò)來(lái)，他一眼便看出了網(wǎng) ，那就是他創(chuàng)造的第一個(gè)人“合”�！澳阍趺丛谶@兒唉聲嘆氣的？”上帝問(wèn)道。

　　“上帝，我太痛苦了，我不想再當(dāng)一個(gè)人了。”“合”皺著眉頭說(shuō)道。

　　“那是為什么？你開(kāi)始閑太孤單，我不是又創(chuàng)造了很多的人嗎？”上帝一臉迷惑不解的看著“合”。

　　“就是因?yàn)檫@樣，你創(chuàng)造的那些人很多都比我強(qiáng)壯！”說(shuō)道這兒，“合”一臉的憤怒。

　　“你隨我來(lái)吧！”上帝心里感到了一絲的酸楚。

　　這時(shí)，“合”看到的是在50年后的他自己，那時(shí)的他，躺在病床上，兩只眼睛中閃著晶瑩的淚花。上帝告訴“合”說(shuō)：“你知道那時(shí)的你在想什么嗎？”

　　“合”點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)錯(cuò)，那時(shí)的他正在回憶自己年輕時(shí)候強(qiáng)壯的身體。

　　“合”過(guò)了一會(huì)兒，繼續(xù)說(shuō)道：“可是…還有很多的人比我更加的富�！�”

　　上帝為了徹底的教育好“合”，于是又給他看了一張價(jià)目表：

　　你細(xì)長(zhǎng)的雙臂價(jià)值20xx美元

　　你強(qiáng)壯的雙腿價(jià)值5000美元

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我擁有我快樂(lè)作文600字初中，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我擁有我快樂(lè)作文600字初中 篇1

　　擁有，即快樂(lè)。或許你擁有一串珍珠，你快樂(lè)，因?yàn)檫@代表的是財(cái)富；或許你擁有一本珍貴的好書(shū)，你快樂(lè)，因?yàn)檫@代表的是學(xué)問(wèn)；或許你擁有一張很老的照片，你快樂(lè)，因?yàn)檫@代表的是時(shí)光。

　　而我，因擁有一次難忘的經(jīng)歷而快樂(lè)。

　　那是七年級(jí)時(shí)的一次小短假，我正在用電腦打字。我的打字速度并不快，所以打起來(lái)很費(fèi)勁�？删驮谶@時(shí)，電腦屏幕的右下方忽然冒出來(lái)一個(gè)窗口，顯示電腦正處于高危狀態(tài)，但我卻一點(diǎn)也不在意——這種情況實(shí)在太多了，用鼠標(biāo)關(guān)掉了那個(gè)彈窗。

　　經(jīng)歷了兩三個(gè)小時(shí)，我終于打完了字，保存后關(guān)上電腦。

　　晚上，我準(zhǔn)備打開(kāi)電腦，卻發(fā)現(xiàn)電腦只要一開(kāi)機(jī)，就直接藍(lán)屏，一點(diǎn)反應(yīng)時(shí)間都沒(méi)有，沒(méi)辦法，只能要維修的人來(lái)修。

　　“這種情況是電腦系統(tǒng)受損，只能更換系統(tǒng)�！�

　　“啊，”聽(tīng)到這句話(huà)以后我直接傻了，呆呆的站在那里。這個(gè)電腦上有我一切重要文檔和軟件，并且還有要交的WORD文檔，幾千字啊，我得打多久啊？沒(méi)辦法，我只能站在那里看著修理員更換系統(tǒng)，心中卻像有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)：“放棄吧，反正你也打了，問(wèn)心無(wú)愧！”另一個(gè)又說(shuō)：“必須得從新打一遍，畢竟這是自己的失誤造成的�！�

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我快樂(lè)我擁有作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我快樂(lè)我擁有作文1

　　星期五的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們?nèi)チ酥参飯@，在那里，我和黃依依玩了水上步行球。一開(kāi)始，膽小的黃依依并不敢踏入水球中，我趁她不注意，把她推入水球，我隨即也跳入同一個(gè)水球。此時(shí)，工作人員將我們的水球推入水中央。水球隨著水流進(jìn)行波動(dòng)，我們倆試著站起來(lái)，搖搖晃晃怎么也站不穩(wěn)�！鞍⊙健保�黃依依一聲尖叫，她摔了一個(gè)大跟頭。“哈哈，摔跤了吧！”我嘲笑著她。只見(jiàn)黃依依氣紅了臉：“班長(zhǎng)，你死定了！”她艱難的爬起來(lái)，拼命得扒著球的內(nèi)壁，球顛簸的更厲害了，剛才站著的我也一下子趴在球里。還沒(méi)等黃依依站穩(wěn)，她也趴在我的身上，壓的我喘不出氣來(lái)�！包S依依，起來(lái)！”我拼命得叫，沒(méi)想到她死活不動(dòng)彈，平時(shí)弱不禁風(fēng)的黃依依此時(shí)力大如牛，我使出全部力氣，“啊“的一聲把黃依依掀翻到球的另一邊。我們?cè)谇蚶锿娴氖墙钇ＡΡM，再加上里面的空氣太悶，我們分別奔向球兩側(cè)的入口處，大口大口的吸著新鮮空氣。等我們恢復(fù)了體力，又返回球中，跑著、跳著、趴著、笑著、喊著。時(shí)間到了，當(dāng)我們倆滿(mǎn)頭大汗的從球中鉆出來(lái)時(shí)，相視一笑，我看到了黃依依意猶未盡的樣子。我也當(dāng)然是不過(guò)癮了�？鞓�(lè)的時(shí)光是短暫的，也是美好的。但是，我擁有，我快樂(lè)！