掩耳盜鈴成語(yǔ)故事
掩耳盜鈴的成語(yǔ)故事講的是從前有一個(gè)人，看見(jiàn)人家大門(mén)上掛著一個(gè)鈴鐺，想把它偷走。他知道鈴鐺只要用手一碰，就會(huì)丁零地響起來(lái)�？墒撬胱约何孀《洳痪秃昧寺�，沒(méi)想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺(jué)了。下面由小編為大家提供了關(guān)于掩耳盜鈴成語(yǔ)故事，供參考。
掩耳盜鈴成語(yǔ)故事1
春秋末年，晉國(guó)的智伯殺掉范氏，并把范氏家中的財(cái)物洗劫一空，但有一口大銅鐘卻遺漏在范氏家的院子里。
一天，一個(gè)好吃懶做的人在范氏家附近鬧逛，意外地發(fā)現(xiàn)了院子里的這口大鐘。這可把他樂(lè)壞了。他心想：這口鐘可是銅的呀!要是把它背走賣(mài)掉，一定能賣(mài)不少錢(qián)。于是他就想去背那口鐘。但是，這口鐘太篙重了，他用盡全身力氣，也無(wú)法把它背走。后來(lái)，他終于想出了一個(gè)辦法：把鐘砸碎了，分批拿回去。為了不讓別人發(fā)現(xiàn)，他在午夜時(shí)分，扛著一把大鐵錘來(lái)到那口銅鐘邊。他舉起大鐵錘，用力砸了下去。"當(dāng)--"銅鐘發(fā)出了震耳欲聾的巨響，把他嚇了一跳。他想：這么洪亮的聲音，別人不是都聽(tīng)到了嗎?他們要是知道我在這里砸鐘，一定會(huì)把我抓起來(lái)，那這口大鐘也就要被別人奪走了。這下可把他愁壞了，他坐在地上，想了好一陣兒，終于想出了一個(gè)"好辦法"。他想：我找塊布把耳朵堵起來(lái)不就昕不見(jiàn)砸鐘聲了嗎?我在這么近的地方都昕不見(jiàn)，別人在那么遠(yuǎn)的地方，肯定也聽(tīng)不見(jiàn)了。
于是，他撕下兩塊布塞在了耳朵里，然后掄起大錘試著砸了一下，果然聽(tīng)不到砸鐘聲了。他十分高興，使勁地砸起米。
住在周?chē)娜藗冴康搅绥娐暎寂芰诉^(guò)來(lái)。他們看見(jiàn)一個(gè)人正在使勁地砸鐘，就問(wèn)他怎么回事。那個(gè)人猛然看到這么多人，感到很奇怪，問(wèn)道："我都聽(tīng)不到砸鐘聲，你們?cè)趺磿?huì)聽(tīng)到呢?"
鄰居們這時(shí)才看到他耳朵里塞著東西，明白了他的用意，忍不住大笑起來(lái)。
掩耳盜鈴的寓意
鐘的響聲是客觀存在的，不管你是否捂住耳朵，它都是要響的。凡是要客觀存在的東西，它不會(huì)依人的主觀意志而改變。有的人對(duì)自己不利，或不喜歡的客觀存在，采取不承認(rèn)的態(tài)度，以為如此，它就不存在了，這和“掩耳盜鐘”一樣，都是極端的主觀唯心主義——唯我論的表現(xiàn)。如果對(duì)客觀存在的現(xiàn)實(shí)不正視、不研究，采取閉目塞聽(tīng)的態(tài)度的話，最終便會(huì)自食苦果
掩耳盜鈴的出處
出處：《呂氏春秋·自知》：“范氏之亡也,百姓有得鐘者.欲負(fù)而走,則鐘大不可負(fù)；以椎毀之,鐘況然有音.恐人聞之而奪己也,遽掩其耳.惡人聞之,可也；惡己自聞之,悖矣。”
掩耳盜鈴成語(yǔ)故事2
第一幕
時(shí) 間：一個(gè)陽(yáng)光暖暖的午后 地 點(diǎn)：大街上 人 物：盜鈴者（李阿貓 ） 丫鬟(金)
管家
老爺
盜鈴者：唉呀!功夫不負(fù)有心人，我終于逃出那該死的破私塾了。還好,還有時(shí)間,那就在街上 閑逛一下吧!該死的,剛翻墻時(shí)錢(qián)都掉光了??哇！ 這鈴兒制作得很精細(xì)嘛!如果這鈴兒是我的, 那就發(fā)財(cái)了。我就可以成為大富翁了??哈哈哈??可惜，可惜那個(gè)鈴兒不是我的。雖然這 鈴兒不是我的， 但我可以想辦法讓這鈴兒成為我的。 可是??可是這鈴兒會(huì)響,驚擾別人?? 唉呀!我怎么那么笨呀!用棉花塞住耳朵不就聽(tīng)不到聲音了嗎?對(duì),就這么辦！ 丫鬟(金)：張管家,門(mén)外有個(gè)人在瞧那個(gè)鈴兒! 管家：那個(gè)人該不會(huì)是要盜鈴吧!快去通知老爺。 管家：別跑，快停下。 盜鈴者：求求您，大爺，我的玉皇大帝呀！饒了我吧！我以后再也不敢了。 管家：怎么行呢，不能輕饒一個(gè)小偷！老爺，我們?cè)撛趺刺幹盟兀?老爺：把他交給官差，讓他們交給縣令處置。 管家：是。 盜鈴者：饒了我吧，救命呀！
第二幕
時(shí) 間：一個(gè)陽(yáng)光暖暖的午后 地 點(diǎn)：縣衙門(mén) 人 物：盜鈴者（李阿貓 ） 管家 縣令 差役 知府 群眾 老師 縣令：升堂。 差役：威??武?? 知府：堂下何人？ 盜鈴者：本人姓李，名阿貓，在“孔子”私塾就讀。 管家：我是金府的管家，姓金。 知府：金管家快起來(lái)，說(shuō)說(shuō)你為什么告李阿貓呢？ 管家：他要偷我們金府門(mén)口掛著的古鈴兒。 知府：金管家，你有何證據(jù)？ 管家：在場(chǎng)的群眾都看到了。 群眾：我看到了李阿貓偷金府的鈴兒。 盜鈴者：我??我只是看一看，摸一摸罷了，并沒(méi)有偷呀！ 管家：你逃跑的時(shí)候明明是抱著那個(gè)古鈴兒跑的. 知府:李阿貓,你對(duì)管家的陳述有何異議,否認(rèn)嗎？ 盜鈴者:恩??知府老爺,我家是經(jīng)商的,有什么需要盡管開(kāi)口，一般人我不告訴他。短信發(fā)發(fā) 發(fā),彩信手機(jī)拿回家,什么上網(wǎng)、游戲、鈴聲下載,通通都行.還有還有,相片隨意拍,留下您最酷 最炫的表情. 知府:得了,你這是賄賂本官,罪加一等。我可是大清第一清官,你這把戲?qū)Ρ竟贈(zèng)]用。
盜鈴者: 知府大人,饒了我吧!我并不知道這個(gè)鈴兒是他們家的,以為是沒(méi)人要的。 管家:你還狡辯! 老師:哎呀!李阿貓，你這兔崽子原來(lái)在這呀。知府大人，我的學(xué)生到底犯了什么事呀? 知府:他偷了這戶(hù)人家的鈴兒,被逮了個(gè)正著。 盜鈴者:孔老師,我用棉花塞住自己的耳朵,以為別人也聽(tīng)不到?? 老師:別說(shuō)了,我孔子一向提倡本人大作《論語(yǔ)》的仁者愛(ài)人,可竟教出你這樣的學(xué)生�；厝ソo 我抄《論語(yǔ)》10 遍。 盜鈴者:老師,老師?? 知府:肅靜。 差役:威~~武~~ 知府：李阿貓，你真的以為用棉花塞住耳朵，別人就聽(tīng)不見(jiàn)鈴兒響了嗎？你這樣想就大錯(cuò)特 錯(cuò)了。你這樣做只不過(guò)是自己聽(tīng)不見(jiàn)罷了。你其實(shí)就是在自欺欺人。為了讓后人永遠(yuǎn)記住這 個(gè)教訓(xùn)，我們就把這事件叫做“掩耳盜鈴” ！ 知府:李阿貓,你偷盜古鈴兒,理應(yīng)打三十大板,你還賄賂本官,罪加一等。 盜鈴者:知府大人,饒了我吧! 老師:知府大人,對(duì)我的學(xué)生能不能從輕處理。 知府:本官念李阿貓只不過(guò)是個(gè)在私塾念書(shū)的學(xué)生，這次便饒了他！現(xiàn)在宣布李阿貓交由他 的孔老師處理。 老師：還不快謝謝知府大人。 盜鈴者：謝謝知府大人。 師爺：退堂。 差役：威~~武~~
掩耳盜鈴成語(yǔ)故事3
無(wú)意中我又翻到了之前看的這本《成語(yǔ)故事之掩耳盜鈴》，在課本上我們也學(xué)習(xí)過(guò)這則故事，可今天我再看時(shí)，臉不由自主的紅了。
相信大家都聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，故事講的是一個(gè)小偷看到別人家的門(mén)鈴十分喜歡，于是晚上就搬來(lái)板凳，準(zhǔn)備把它偷走。可是小偷知道只要他一碰鈴，這家人就會(huì)聽(tīng)到，肯定會(huì)也來(lái)抓他。他突然想到了一個(gè)好辦法：那就是只要掩住耳朵，那不就聽(tīng)不到鈴聲了嗎？于是，他掩住自己的耳朵，準(zhǔn)備盜鈴，誰(shuí)知他一碰鈴就被別人聽(tīng)到了，把他捉了個(gè)正著。
哎！這個(gè)小偷真是傻啊，你這不是自欺欺人嗎？你捂住自己的耳朵，只有你聽(tīng)不到鈴聲，但人家照樣可以聽(tīng)到呀！活該你被抓。再說(shuō)，你有手有腳的，怎么不通過(guò)自己的雙手的辛勤勞動(dòng)來(lái)獲取門(mén)鈴呢。
在指責(zé)書(shū)中小偷的同時(shí)，我不由得想到我也干過(guò)這樣的事，也曾自欺欺人過(guò)。記得那次放學(xué)后，我到家就看起了電視忘了寫(xiě)作業(yè)這回事了。第二天一上課，老師就問(wèn)：“大家的作業(yè)都寫(xiě)完了嗎？”我這才想起來(lái)我根本沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，可現(xiàn)在再寫(xiě)已經(jīng)來(lái)不及了，我只好硬著頭皮跟著同學(xué)們附和：“寫(xiě)完了。”本以為就此能蒙混過(guò)去，只要我說(shuō)寫(xiě)完了別人肯定不會(huì)懷疑的，誰(shuí)知一向不檢查作業(yè)的老師今天卻開(kāi)始檢查起作業(yè)來(lái)。完了，完了，該怎么辦呢？老師離我越來(lái)越近，我就感到我越來(lái)越緊張，手心都冒汗了。突然我靈機(jī)一動(dòng)，開(kāi)始翻起書(shū)包來(lái)，等到老師走到我跟前時(shí)，我裝作十分著急的樣子說(shuō)：“老師，我作業(yè)忘帶了�！被蛟S老師看我表演的這么著急，又或許是不想拆穿我的謊言對(duì)我說(shuō)：“下次記得帶來(lái)。”我一下松了口氣，開(kāi)始為自己的小聰明感到驕傲。當(dāng)時(shí)自作聰明的我，課后我并沒(méi)有把作業(yè)補(bǔ)上。
直到今天再看這本書(shū)，我才發(fā)現(xiàn)我竟然和書(shū)中的小偷一樣，干著自欺欺人的事情，而且不止一次耍著我那引以為傲的小聰明。書(shū)中的小偷是捂著耳朵以為他聽(tīng)不到鈴聲，別人也一樣聽(tīng)不到鈴聲。而我是捂著耳朵告訴自己你這樣做是對(duì)的，不去聽(tīng)別人的任何聲音。照這樣下去，我害得不是別人，反而是我自己。其實(shí)生活中，我相信有很多人和我一樣，干著自欺欺人的事，從現(xiàn)在開(kāi)始請(qǐng)大家和我一起反省吧！
再次遇到這樣的書(shū)是我的幸運(yùn)，我要改正我這個(gè)自欺欺人的壞毛病，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、上進(jìn)的好學(xué)生。