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小學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐報告

時(shí)間:2020-12-23 12:24:18 社會(huì )實(shí)踐報告 我要投稿

小學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐報告

小學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇1

  這個(gè)暑假與我以往的暑假有所不同,不再是學(xué)習課本知識,而是開(kāi)始了我的社會(huì )實(shí)踐。我在飯店找了份工作,于是,我的暑假打工生活從此開(kāi)始,我的社會(huì )實(shí)踐腳步從此踏出。

小學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐報告

  本著(zhù)一顆不為利益,只為在實(shí)踐中磨練自己,在實(shí)踐中尋找自己的不足,更為在實(shí)踐中能成長(cháng)自己的心,我開(kāi)始工作,深處其中體味了一下這份工作的酸甜苦辣。

  一、社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷

  工作第一天,領(lǐng)班把任務(wù)分配了一下,大家便開(kāi)始了新一天的勞作。孰不知我這個(gè)新手什么都不會(huì ),似乎大家都認為是約定熟成的東西了吧,我向別人求助了一下,拖地時(shí),但我還使盡渾身解數努力去拖,總算是干凈了,擦擦額上的汗珠,我真感到累了,不光是拖地,像擦杯子整餐具,這些活兒跟我們平時(shí)干的都不一樣,看這些老手們干的都是有板有眼的。雖然不是很上手,但我覺(jué)的很欣慰,讓我懂得了,生活中瑣瑣碎碎的事很多,但他們中都隱含著(zhù)各自的規則,需要我們去遵守,去感受,不容一點(diǎn)的忽視懈怠,只有這樣,我們才能收獲許多,成長(cháng)更多。

  我欣喜地感覺(jué)到,通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練,讓我變得更加成熟、更加自信,我們有理由相信,當代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔的起未來(lái)建設國家的重任,追求進(jìn)步,刻苦求知,勤于實(shí)踐,全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)!

  二、社會(huì )實(shí)踐主要體會(huì )

  剛來(lái)的前兩天是給我們培訓的,別認為服務(wù)工作是一份簡(jiǎn)單的工作,為了讓我們熟悉飯店的基本工作流程和熟悉菜品,所以我們干起了傳菜。雖然傳菜部基本上都是男生,我們證明了女生也可以干的一樣好。開(kāi)始練我們端盤(pán)子,男傳菜員兩手各拿一個(gè)端盤(pán),我們也不例外,端著(zhù)盤(pán)子來(lái)回來(lái)去,有的菜品也很沉,就這樣走,一走就是一個(gè)小時(shí),走的腿都酸了,酒店還給我們發(fā)的小跟鞋,想從來(lái)沒(méi)穿過(guò)跟鞋的我們,更是一種煎熬啊!工作時(shí)我感覺(jué)很累,而且很不適應,覺(jué)得有些堅持不下來(lái),但最后還是咬牙挺過(guò)來(lái)了!

  寶貴的經(jīng)歷勝過(guò)我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁,盡管這樣的實(shí)踐不能代表什么,但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力,有了這樣的體驗過(guò)后,當我們真正面對困難的時(shí)候,我們會(huì )發(fā)現自己比別人多了一份的淡定和冷靜,千萬(wàn)不要忽視每一件事的細微之處,因為往往事情的結果就在這樣一個(gè)不起眼的細節處決定成敗。社會(huì )實(shí)踐是艱苦的,但收獲是巨大的。實(shí)踐讓我的生活變的多姿,實(shí)踐讓我們的人生變得多彩。

  這家飯店是一家四星級的商務(wù)涉外飯店,每一個(gè)飯店都有好幾個(gè)崗位,各個(gè)崗位的要求不一樣。這家飯店崗位主要有前廳、餐飲、客房、酒吧、商品部、康樂(lè )等,而各崗位中又有小小的崗位組成,我的主要工作是餐廳服務(wù)員。

  餐廳是飯店中的一個(gè)重要部門(mén),是客人用膳的主要場(chǎng)所,也是飯店獲得最佳經(jīng)濟效益、彈性最大的部門(mén)之一,它的服務(wù)特點(diǎn)是服務(wù)員直接對客人提供對面的服務(wù),個(gè)量大,時(shí)間長(cháng),需求多,為了滿(mǎn)足賓客的不同需求,必須做到美味佳肴,令客人吃得滿(mǎn)意。工作很苦很累,明天都要忙到晚上九點(diǎn)之后,但是我卻從中學(xué)到不少書(shū)本上沒(méi)有的知識,也順利的將所學(xué)充分運用到實(shí)踐之中,做到了理論和實(shí)踐的結合。

  每天上班時(shí)間不固定,每周都會(huì )給我們排班,有早班,中班還有晚班。上班時(shí)開(kāi)會(huì )領(lǐng)班就會(huì )給我們介紹菜名及價(jià)錢(qián)和今天的工作日程,還有今天客人訂好的包間,哪幾個(gè)傳菜員去哪幾號包間服務(wù)上菜等等。11點(diǎn)開(kāi)始站崗了,迎賓在門(mén)口等待來(lái)臨的客人,中午十二點(diǎn)到兩點(diǎn)是客流高峰期。4點(diǎn)半過(guò)去又開(kāi)始打掃衛生。晚上五點(diǎn)到九點(diǎn)又是一個(gè)客流高峰期。

  在服務(wù)中,有不少禮貌禮節和儀容儀表是應遵守的,餐廳服務(wù)員主要的職責是負責菜肴的傳送工作,在服務(wù)中要做到精神飽滿(mǎn),并且熱情和藹地面對顧客們,耐心的滿(mǎn)足顧客的所有要求,急顧客所需,這樣才能讓服務(wù)傳遞到顧客心中,讓顧客覺(jué)得物有所值,給顧客留下美好的印象。

  在這一點(diǎn)上,我絲毫沒(méi)有馬虎,它讓我在面對顧客需求等其它服務(wù)時(shí),能夠迅速而準確的完成,而且在動(dòng)作、表情等細節上也做到了精益求精,給領(lǐng)班留下了很好的印象,也讓顧客十分滿(mǎn)意。

小學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇2

  在離校之前,老師安排了專(zhuān)業(yè)實(shí)習認識的課程。雖然實(shí)習報告早已經(jīng)完成,但它激起了我要在漫長(cháng)的暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。

  其實(shí),自己早就有嘗試依靠自己的雙手和大腦來(lái)賺取自己所需生活費的想法,當然更多的是想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認知這個(gè)社會(huì ),以前總是在父母的庇護下長(cháng)大不知外界社會(huì )如何現實(shí).我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì )的大家庭并想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己在社會(huì )中存在的差距。

  懷揣著(zhù)自己的美好憧憬,我開(kāi)始了暑假的時(shí)間安排。最初是計劃留校,因為我希望能在學(xué)校附近找到一個(gè)打工賺錢(qián)的地方,以此來(lái)實(shí)現我的社會(huì )實(shí)踐。但事與愿違,由于有一學(xué)期沒(méi)回家了,父母都十分的掛念,都不允許我留校,于是我不得不打消這個(gè)念頭�;氐郊液�,我仍舊沒(méi)有忘記自己的社會(huì )實(shí)踐,在多次與父親的交談后,父親答應了推薦我去當地村委工作,給村支書(shū)做助理。沒(méi)想到村支書(shū)真的答應了這件事,只是不能拿到工資,這也令我有一絲遺憾,但我知道這是一次難得的機會(huì ),也就沒(méi)敢提多的條件。

  村委的工作比較的繁瑣,很多東西都是我能所不及的,所以我多的是學(xué)習支書(shū)的處事為人的方法。也沒(méi)有規定的上班時(shí)間,因為村委的人本來(lái)就很少有時(shí)間值班,我的加入反而使他們的值班室有了人選,于是我每天上班的時(shí)間是自己定的。由于父親在縣里的農業(yè)部門(mén)工作,所以我們工作上見(jiàn)面的機會(huì )也很多,他經(jīng)常會(huì )到村里考察農作物的長(cháng)勢,加上每天早上也是他叫我起床一起去上班,我也就成了他的半個(gè)助理。在村里沒(méi)事的時(shí)候我就跟父親一起去其他鄉鎮里考察。

  夏日的天氣總是不饒人,每次從下鄉回來(lái)我們都是滿(mǎn)身汗臭,臉沒(méi)曬的通紅,現在我才明白為什么當初父親不讓我學(xué)農學(xué),因為實(shí)在太艱苦了。以前總是想父親的工作一定很好做,在跟隨他一起工作的這段時(shí)間才發(fā)現,父親的工作是多么的困難,而他每次要把事情處理都恰到好處是多么的不易。

  在7月末,父親的單位開(kāi)了月底工作總結會(huì )議,跟了父親一兩周,還沒(méi)見(jiàn)父親主持過(guò)單位內部的會(huì )議,于是開(kāi)會(huì )的當天父親允許了我去旁聽(tīng)。我坐在會(huì )議的角落,并沒(méi)有引起其他人的注意,會(huì )議的氣氛與自己在分團委工作開(kāi)會(huì )的氣氛是竟然不同的,少了唧唧咋咋,七嘴八舌,多了嚴肅認真。會(huì )議上首先是單位的陳叔叔講了話(huà),總結7月工作的經(jīng)驗教訓。接著(zhù)是父親,他做了對未來(lái)一月份的工作安排,為了激發(fā)單位內部人員的積極性和團結。父親做了題為“支部是我家,人人共建它”的演講。提倡支部是一個(gè)大家庭,并以簡(jiǎn)單明了的四句話(huà)“支部是一個(gè)凝心聚力的家庭,支部是一個(gè)奮發(fā)向上的家庭,支部是一個(gè)充滿(mǎn)活力的家庭,支部是一個(gè)幸福和諧的家庭”闡釋了這個(gè)倡議。經(jīng)過(guò)那次會(huì )議,我學(xué)到了很多,于是我決定的村支書(shū)提議我們也在八月份做一個(gè)工作會(huì )議,號召農民的積極性。村支書(shū)答應了我的提議,但我得為此次活動(dòng)寫(xiě)計劃并做好布置場(chǎng)地。為了讓活動(dòng)搞好,我請來(lái)了村里的其他大學(xué)生,要他們一起出謀劃策,經(jīng)過(guò)幾天的努力我們終于計劃在8月11號天開(kāi)展此次活動(dòng)。

  剛好在當天又下雨了,給了村民們時(shí)間參加此次活動(dòng)。在10點(diǎn)多的時(shí)候,村民基本都到了,我們宣布題為“加強溝通,促進(jìn)學(xué)習”的活動(dòng)正式開(kāi)始�;顒�(dòng)中我們各自對農村學(xué)習提出了看法,并回答了村民們的提問(wèn),是村民們了解了學(xué)習的必要性,從而提高積極性,最后村支書(shū)做了總結,把我們的想法對村民們說(shuō)了,引起了很大的轟動(dòng),村民們也保證了一定會(huì )好好加強溝通促進(jìn)學(xué)習。在接下來(lái)的幾天中我們又到村民家中了解情況,幫村支書(shū)做調查,給村民交談并上報村支書(shū)村民的困難,使我的工作不在像前段時(shí)間那樣的累,每天都過(guò)得很輕松愉快。由于上學(xué)的時(shí)間快到了,我不得不停止了村委的工作,回家玩幾天,準備下學(xué)年的課程。

  短暫的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),在這其中,我領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西都將會(huì )讓我終身受用。我也同樣知道了身處社會(huì )會(huì )有很多難處。社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干。社會(huì )和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。

小學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇3

  在一個(gè)多月的暑假生活中,為了更好的了解社會(huì ),響應“大學(xué)生生涯教育”的號召;也為了給個(gè)人今后發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。我利用三十天的時(shí)間組織了一項名為“愛(ài)心輔導”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�,F在活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束,我在此做一個(gè)總結,作為大學(xué)一年級暑假的社會(huì )實(shí)踐報告。

  活動(dòng)的動(dòng)機

  在權衡了各項大學(xué)生可能參與的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)之后,我認為:家教是一份切實(shí)、有價(jià)值的方案。作為一名師范學(xué)院的學(xué)生,盡管我本身屬于非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè),但“為人師表”這個(gè)千年的古訓卻永遠牢記在我的心中。我覺(jué)得,做一個(gè)好老師是非常具有挑戰性的;同時(shí),如何出色的勝任老師的工作,對我也是一個(gè)很大的磨練。所以本著(zhù)這樣一個(gè)向往,我選擇了組織家教這項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  活動(dòng)的準備

  為了能夠增加此項活動(dòng)的“含金量”。我為活動(dòng)訂立了“自己組織,自己分配,自己招生,自己工作”的基本宗旨。其中這里的“自己”實(shí)際上指的是一個(gè)群體:即所有參與到我組織的這項活動(dòng)中來(lái)的和我具有同等學(xué)歷的朋友們。他們分別是:萬(wàn)健(南京郵電大學(xué)信息工程與自動(dòng)化管理系)、施政(南通大學(xué)數學(xué)系)、蔣舒(南京工程學(xué)院光電工程系)、賈楠(鹽城工學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院)等。在組織好人員之后,我于17號晚迅速草擬了兩份材料。即:“愛(ài)心輔導介紹”廣告和“愛(ài)心輔導活動(dòng)會(huì )員條例”。(材料見(jiàn)附頁(yè))

  活動(dòng)的實(shí)施

  在1月19號散發(fā)了“愛(ài)心輔導介紹”廣告之后,我們很快接到了許多家長(cháng)的詢(xún)問(wèn),并陸續登記好姓名和聯(lián)系方式。1月21號上午結束招生后我組織分配了各個(gè)參與同學(xué)的任務(wù),其中我具體負責了一名四年級學(xué)生的語(yǔ)文及英語(yǔ)輔導工作。會(huì )議結束前我們再次學(xué)習了“愛(ài)心輔導活動(dòng)會(huì )員條例”。下午同學(xué)們開(kāi)始各自與負責的孩子家長(cháng)聯(lián)系,商定具體的實(shí)施細節。

  22號活動(dòng)正式開(kāi)始,在輔導孩子的過(guò)程中,我始終遵守條例中的規定,牢記認真負責的態(tài)度,以學(xué)生為本,禮貌、耐心、親切的完成輔導任務(wù)。同時(shí),我尊敬學(xué)生家長(cháng),禮貌用詞,耐心聽(tīng)從家長(cháng)的建議。在具體學(xué)科指導中,我發(fā)現:這個(gè)孩子存在著(zhù)偷懶和粗心的壞習慣。我針對這一點(diǎn)提出了狠抓輔導效率,減少學(xué)習持續時(shí)間但增大學(xué)習頻率的方法,為這個(gè)孩子的提高作出了一定的貢獻�;顒�(dòng)結束時(shí),在我和孩子家長(cháng)共同組織的測驗中,他取得了全優(yōu)的好成績(jì)。

  在完成自己任務(wù)的同時(shí)我還統籌著(zhù)全局,每天與其他四位同學(xué)保持密切的聯(lián)系,時(shí)刻提醒他們牢記活動(dòng)條例并注意自己的安全。保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。

  活動(dòng)的總結

  經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的努力,我們于2月22號下午圓滿(mǎn)的結束了為期一個(gè)月的家教活動(dòng)�;顒�(dòng)結束后我組織召開(kāi)總結會(huì )議,同學(xué)們交流了各自的感想。其中萬(wàn)健同學(xué)的感想值得大家學(xué)習,他認為:“通過(guò)這項活動(dòng),我意識到了錢(qián)財的來(lái)之不易,那么這個(gè)意識將給我今后形成正確的理財觀(guān)打下一個(gè)深厚的基礎。同時(shí)在輔導過(guò)程中,我逐漸形成了一個(gè)耐心、機智的處事習慣,敢于提出自己的意見(jiàn)并結合他人的建議把工作做得更好,這一點(diǎn)是我走向社會(huì )前所接受的最有效的磨練……”

  我個(gè)人認為:首先,這個(gè)活動(dòng)是十分具有意義和價(jià)值的。當今大學(xué)生虛度光陰的現象十分嚴重,我們組織并參與這樣的活動(dòng)是對自己的一個(gè)鍛煉,正如條例中所說(shuō)的“生活在嚴格教育體系下的我們,對于社會(huì )、責任、實(shí)踐,甚至對于報酬是怎樣得來(lái)的,還一無(wú)所知……發(fā)起這項活動(dòng)。既貢獻了自己身上的一份余熱,也提高了自己的人生閱歷�!逼浯�,通過(guò)活動(dòng)我們也很好的實(shí)踐了“大學(xué)生職業(yè)生涯教育”中提倡的激發(fā)大學(xué)生自我實(shí)現的需要,培養積極上進(jìn)的人生觀(guān);促進(jìn)大學(xué)生樹(shù)立明確的職業(yè)目標和職業(yè)理想以及增強大學(xué)生在就業(yè)中的核心競爭力的號召。為我們今后的發(fā)展提供了很大的幫助。在活動(dòng)中我再次認可了老師的教育,即人的職業(yè)發(fā)展是一個(gè)持續的發(fā)展過(guò)程,大學(xué)生就業(yè)準備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對和投入的任務(wù),而應該是貫穿在我們生活過(guò)程中的一件大事。通過(guò)組織和參與“愛(ài)心輔導”活動(dòng),我個(gè)人對于社會(huì )的理解以及就業(yè)的估計有了更多的認識,而在組織管理能力上更是得到了很大的進(jìn)步。盡管不是真正的就業(yè),但是體驗到了一種在校園里和課堂上無(wú)法體驗到的帶有一定壓力的就業(yè)氛圍,給自己為人生發(fā)展而做出的準備提供了幫助。

  暑假即將結束,組織并參與“愛(ài)心輔導”活動(dòng)使我的暑假生活變得充實(shí)而有意義。盡管在這次“愛(ài)心輔導”活動(dòng)中我們取得的經(jīng)濟報酬是微薄的,但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富。因為它讓我初步領(lǐng)悟到一個(gè)人不管學(xué)歷有多高,能力有多強,在體現自我價(jià)值的社會(huì )活動(dòng)中都離不開(kāi)“扎實(shí)、勤奮、虛心”這樣的立身之本。

小學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇4

  思想品德教育離不開(kāi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),只有在實(shí)踐中親身體驗,高尚的思想,良好的品德才會(huì )不斷地內化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此,我校今年開(kāi)展了一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),現總結如下:

  一、活動(dòng)內容具有針對性、教育性、實(shí)踐性。

  一至三年級開(kāi)展了“我愛(ài)綠色世界”參觀(guān)游覽活動(dòng),引導學(xué)生回歸自然,走進(jìn)自然,認識了多種常見(jiàn)的花草樹(shù)木。四至五年級通過(guò)“xx—北京,我來(lái)了”長(cháng)走活動(dòng),激勵了學(xué)生學(xué)習奧運健兒的拼搏精神。另外,在活動(dòng)中還對全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,組織了環(huán)保行動(dòng),在游覽過(guò)程中,每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋,撿起身邊的垃圾,以自己的行動(dòng)為社區奉獻一份力量,融入社會(huì )大家庭,做一名合格的小主人。

  二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā),因地制宜。

  本次活動(dòng)利用了我鎮有的的植物園、林地及等,通過(guò)讓學(xué)生走看、等親身體驗,使他們認識了大自然,體驗了鄉村的田園生活�;顒�(dòng)中,要求低年級學(xué)生認識5至6種花草樹(shù)木,高年級學(xué)生在終點(diǎn)處“xx——北京,我來(lái)了”,的橫幅上簽名�;顒�(dòng)結束后,要求學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)自己認識的花草樹(shù)木,并要求高年級學(xué)生寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的游記,既是對話(huà)動(dòng)的記錄,也是對活動(dòng)的總結。

  三、時(shí)時(shí)處處注意安全,確保了活動(dòng)的順利的開(kāi)展。

  安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提,活動(dòng)開(kāi)始前,校長(cháng)室、教導處、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn),學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)方案中的五條要求明確規定:行政全部都分到了各個(gè)年級;體育組和計算機組的老師負責組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強調了組織紀律,提醒了學(xué)生做好外出的各項準備工作,切實(shí)注意安全;科任老師分到各班,協(xié)助了班主任老師開(kāi)展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿(mǎn)的完成,活動(dòng)結束時(shí),無(wú)一例安全事故發(fā)生。

  通過(guò)這些活動(dòng),學(xué)生們在實(shí)踐中增長(cháng)了見(jiàn)識,培養了能力,得到了鍛煉,孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中,為學(xué)生們提供更多體驗實(shí)踐的機會(huì )。

小學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇5

  本學(xué)期來(lái),我按照教學(xué)大綱的精神,認真開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)工作。教學(xué)中,我努力的做到讓學(xué)生多動(dòng)手、多實(shí)踐、多討論的方式開(kāi)展課程。在不斷的摸索教學(xué)中,總的來(lái)說(shuō)還是取得了不錯的教學(xué)效果,現將本期工作總結。

  一、重視學(xué)生課外調查活動(dòng)的開(kāi)展

  綜合實(shí)踐活動(dòng)大多與學(xué)生的生活密切相關(guān),多數課程都是學(xué)生身邊的事物。在開(kāi)展課程時(shí),我都大膽的放手讓學(xué)生利用課余的時(shí)間進(jìn)行調查,讓他們通過(guò)訪(fǎng)問(wèn),上網(wǎng)收集資料等方法來(lái)完成課程的學(xué)習內容。這樣的學(xué)習方法不但讓課程活動(dòng)活起來(lái),而且讓學(xué)生真切的'感受到知識就在自己的身邊,學(xué)生學(xué)習的積極性都很高。一學(xué)期下來(lái),學(xué)生訂立計劃的能力、分析的能力、統計收集的綜合能力都比上學(xué)期有了明顯的進(jìn)步。

  二、重視學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )新創(chuàng )作能力的培養

  綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在每一節課中都滲透了許多的動(dòng)手操作項目,這些項目都是一些非常有趣的小活動(dòng),我會(huì )與學(xué)生一起在互聯(lián)網(wǎng)上收集相關(guān)的制作材料,并讓學(xué)生在假期期間合作完成自己喜歡的項目。一學(xué)期下來(lái),我班同學(xué)的手工制作與小發(fā)明都有了豐碩的成果。制作的人造衛星、小鳥(niǎo)的家、民居等非常精致。

  三、重視把知識學(xué)以致用,增強實(shí)用性

  綜合實(shí)踐課程的內容大多很有實(shí)用性。例如:有的環(huán)節就設計了綠化改造工程。在課后,我都讓學(xué)生回家一一對照綠化規范的要求,認真檢查自己家庭的綠化不足,深入思考改進(jìn)的措施

  四、充分發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的能動(dòng)性

  綜合實(shí)踐活動(dòng)它不是“可教的”課程,而是“可做的”課程,是實(shí)踐性課程。作為一種實(shí)踐性的課程,學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體。為了要突出學(xué)生主體,我在活動(dòng)中努力發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,發(fā)揮學(xué)生作為活動(dòng)主體應有的地位和作用。從活動(dòng)主題或課題的提出,到活動(dòng)方案的制定、再到活動(dòng)實(shí)施,以及活動(dòng)的總結、交流與評價(jià),都盡可能讓學(xué)生自主活動(dòng),我則有效地針對學(xué)生的實(shí)際,進(jìn)行適當的指導或引導。

  綜合實(shí)踐活動(dòng)作為活動(dòng)課程的一種特殊發(fā)展形態(tài),在我國新一輪基礎教育課程改革中備受關(guān)注,但是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的現實(shí)復雜性大量存在,在實(shí)施過(guò)程中,我也迷茫、憂(yōu)慮和擔心,但是我堅信,在大家的共同努力下,綜合實(shí)踐活動(dòng)會(huì )實(shí)施得越來(lái)越好!

小學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇6

  在這社會(huì )實(shí)踐同時(shí)也是學(xué)習的中,給我最大的感悟當然是團隊的作用。不是有句話(huà)叫一個(gè)人賺錢(qián)難,一群人捐錢(qián)容易嗎?人多力量大,而對于團結的團隊而言,這里力量更有效率。就像那天在辦公室里整理問(wèn)卷一樣,在大家的歡聲笑語(yǔ)中,我們以?xún)扇艘唤M的方式,高效準確地整理出來(lái)了。而事實(shí)上,那天上午,我曾一個(gè)人坐在桌前,整理問(wèn)卷,卻多次出錯,最終以失敗告終。唉,一個(gè)人辦事難啊!幸好有這么一個(gè)優(yōu)秀的團隊帶著(zhù)我前行,感謝大家。

  另外,還有一個(gè)方面給我很多啟迪。我是那種比較懶得,很少參加活動(dòng),當然也不可能自己去組織活動(dòng)。我唯一一次帶領(lǐng)室友去參加611杯飛行器設計大賽,卻以慘敗告終。在以往很長(cháng)一段時(shí)間內,我都有些不負責任的把失敗的責任推向兩位室友。我原本認為自己做了很多,沒(méi)有虧欠這個(gè)團隊,而別人做了很少,但事實(shí)上現在反思一下,在當時(shí)的情況和條件下,確是我的不對。這本來(lái)就是我這個(gè)隊長(cháng)應該做的事,隊長(cháng)理所當然的要沖在最前面,比隊員更加辛苦。并且在團隊遇到困難時(shí),我沒(méi)能好好發(fā)揮團隊的效率、積極性,最終導致慘敗,這是我的責任。而通過(guò)這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我覺(jué)得確實(shí)學(xué)到了很多,對團隊的作用和團隊中各個(gè)角色所擔當的任務(wù)和責任有了一些了解。相信以后,我一定能帶領(lǐng)我的隊員們拿回屬于我們的獎杯。

  此外,還有一件讓我很糾結的事。就是那次我獨攬了四個(gè)題目分析,這超出了我的能力范圍。導致別人都做好了,在那邊干等著(zhù)我,大家都沒(méi)飯吃了。這讓我很慚愧。后來(lái)劉文問(wèn)我為何不告訴隊長(cháng),讓她重新分組。我才恍然大悟,這只能夠費力不討好的行為真是夠愚蠢的。這反映出我還沒(méi)能真正理解團隊協(xié)作,我還有很多東西需要學(xué)習。唉,兄弟姐妹們,對不起啦,是我的錯!

  好啦,在這暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束之際,同時(shí)也是我們回家之時(shí),祝大家暑期玩得開(kāi)心,下學(xué)期學(xué)業(yè)有成!

小學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇7

  快樂(lè )的暑假生活結束了。為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假,學(xué)校在放假之前圍繞我�!白詮娙松�,精彩人生”的辦學(xué)理念,對學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求,并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在家庭、社會(huì )這個(gè)大樂(lè )園里培養“自強”意識。新學(xué)期的到來(lái),學(xué)生們懷著(zhù)喜悅的心情走進(jìn)課堂,將自己的暑假生活與同伴暢談交流�,F將學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作以下總結:

  1、生活能自理:91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內褲、裙子等簡(jiǎn)單的衣物;會(huì )主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾;少數孩子還能煮飯。生活自理能力較強。

  2、學(xué)習能自主:88%的孩子能自覺(jué)、認真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動(dòng)練習書(shū)法,并交有大字、小字書(shū)法作品;部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書(shū)籍,寫(xiě)了作文、讀書(shū)心得。但家長(cháng)的總體評價(jià)是:孩子自覺(jué)學(xué)習不夠、貪玩�?梢钥闯龊⒆訉蠋熞蟮淖鳂I(yè)能較好完成,但自主學(xué)習能力較差。

  3、行為能自律:多數孩子安全意識較強,出門(mén)能注意交通安全,不和陌生人交談,不玩水、火、電。多數家長(cháng)反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。

  4、活動(dòng)能自信:少部分孩子在假期里參加了各種輔導班,如:跳舞、繪畫(huà)、鋼琴、寫(xiě)作、普通話(huà)等。個(gè)別孩子還參加了舞蹈比賽,參加了軍訓。少部分孩子去旅游、回了老家等,體驗了生活。但多數孩子都呆在家里,沒(méi)有參加社區活。

  總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習習慣和行為習慣得到了規范,我校提出的“自理、自主、自律、自信”實(shí)踐活動(dòng)培養了學(xué)生的自強意識。但學(xué)生參加有意義的社區活動(dòng)較少。

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小學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐報告

小學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇1

  這個(gè)暑假與我以往的暑假有所不同,不再是學(xué)習課本知識,而是開(kāi)始了我的社會(huì )實(shí)踐。我在飯店找了份工作,于是,我的暑假打工生活從此開(kāi)始,我的社會(huì )實(shí)踐腳步從此踏出。

小學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐報告

  本著(zhù)一顆不為利益,只為在實(shí)踐中磨練自己,在實(shí)踐中尋找自己的不足,更為在實(shí)踐中能成長(cháng)自己的心,我開(kāi)始工作,深處其中體味了一下這份工作的酸甜苦辣。

  一、社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷

  工作第一天,領(lǐng)班把任務(wù)分配了一下,大家便開(kāi)始了新一天的勞作。孰不知我這個(gè)新手什么都不會(huì ),似乎大家都認為是約定熟成的東西了吧,我向別人求助了一下,拖地時(shí),但我還使盡渾身解數努力去拖,總算是干凈了,擦擦額上的汗珠,我真感到累了,不光是拖地,像擦杯子整餐具,這些活兒跟我們平時(shí)干的都不一樣,看這些老手們干的都是有板有眼的。雖然不是很上手,但我覺(jué)的很欣慰,讓我懂得了,生活中瑣瑣碎碎的事很多,但他們中都隱含著(zhù)各自的規則,需要我們去遵守,去感受,不容一點(diǎn)的忽視懈怠,只有這樣,我們才能收獲許多,成長(cháng)更多。

  我欣喜地感覺(jué)到,通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練,讓我變得更加成熟、更加自信,我們有理由相信,當代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔的起未來(lái)建設國家的重任,追求進(jìn)步,刻苦求知,勤于實(shí)踐,全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)!

  二、社會(huì )實(shí)踐主要體會(huì )

  剛來(lái)的前兩天是給我們培訓的,別認為服務(wù)工作是一份簡(jiǎn)單的工作,為了讓我們熟悉飯店的基本工作流程和熟悉菜品,所以我們干起了傳菜。雖然傳菜部基本上都是男生,我們證明了女生也可以干的一樣好。開(kāi)始練我們端盤(pán)子,男傳菜員兩手各拿一個(gè)端盤(pán),我們也不例外,端著(zhù)盤(pán)子來(lái)回來(lái)去,有的菜品也很沉,就這樣走,一走就是一個(gè)小時(shí),走的腿都酸了,酒店還給我們發(fā)的小跟鞋,想從來(lái)沒(méi)穿過(guò)跟鞋的我們,更是一種煎熬啊!工作時(shí)我感覺(jué)很累,而且很不適應,覺(jué)得有些堅持不下來(lái),但最后還是咬牙挺過(guò)來(lái)了!

  寶貴的經(jīng)歷勝過(guò)我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁,盡管這樣的實(shí)踐不能代表什么,但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力,有了這樣的體驗過(guò)后,當我們真正面對困難的時(shí)候,我們會(huì )發(fā)現自己比別人多了一份的淡定和冷靜,千萬(wàn)不要忽視每一件事的細微之處,因為往往事情的結果就在這樣一個(gè)不起眼的細節處決定成敗。社會(huì )實(shí)踐是艱苦的,但收獲是巨大的。實(shí)踐讓我的生活變的多姿,實(shí)踐讓我們的人生變得多彩。

  這家飯店是一家四星級的商務(wù)涉外飯店,每一個(gè)飯店都有好幾個(gè)崗位,各個(gè)崗位的要求不一樣。這家飯店崗位主要有前廳、餐飲、客房、酒吧、商品部、康樂(lè )等,而各崗位中又有小小的崗位組成,我的主要工作是餐廳服務(wù)員。

  餐廳是飯店中的一個(gè)重要部門(mén),是客人用膳的主要場(chǎng)所,也是飯店獲得最佳經(jīng)濟效益、彈性最大的部門(mén)之一,它的服務(wù)特點(diǎn)是服務(wù)員直接對客人提供對面的服務(wù),個(gè)量大,時(shí)間長(cháng),需求多,為了滿(mǎn)足賓客的不同需求,必須做到美味佳肴,令客人吃得滿(mǎn)意。工作很苦很累,明天都要忙到晚上九點(diǎn)之后,但是我卻從中學(xué)到不少書(shū)本上沒(méi)有的知識,也順利的將所學(xué)充分運用到實(shí)踐之中,做到了理論和實(shí)踐的結合。

  每天上班時(shí)間不固定,每周都會(huì )給我們排班,有早班,中班還有晚班。上班時(shí)開(kāi)會(huì )領(lǐng)班就會(huì )給我們介紹菜名及價(jià)錢(qián)和今天的工作日程,還有今天客人訂好的包間,哪幾個(gè)傳菜員去哪幾號包間服務(wù)上菜等等。11點(diǎn)開(kāi)始站崗了,迎賓在門(mén)口等待來(lái)臨的客人,中午十二點(diǎn)到兩點(diǎn)是客流高峰期。4點(diǎn)半過(guò)去又開(kāi)始打掃衛生。晚上五點(diǎn)到九點(diǎn)又是一個(gè)客流高峰期。

  在服務(wù)中,有不少禮貌禮節和儀容儀表是應遵守的,餐廳服務(wù)員主要的職責是負責菜肴的傳送工作,在服務(wù)中要做到精神飽滿(mǎn),并且熱情和藹地面對顧客們,耐心的滿(mǎn)足顧客的所有要求,急顧客所需,這樣才能讓服務(wù)傳遞到顧客心中,讓顧客覺(jué)得物有所值,給顧客留下美好的印象。

  在這一點(diǎn)上,我絲毫沒(méi)有馬虎,它讓我在面對顧客需求等其它服務(wù)時(shí),能夠迅速而準確的完成,而且在動(dòng)作、表情等細節上也做到了精益求精,給領(lǐng)班留下了很好的印象,也讓顧客十分滿(mǎn)意。

小學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇2

  在離校之前,老師安排了專(zhuān)業(yè)實(shí)習認識的課程。雖然實(shí)習報告早已經(jīng)完成,但它激起了我要在漫長(cháng)的暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。

  其實(shí),自己早就有嘗試依靠自己的雙手和大腦來(lái)賺取自己所需生活費的想法,當然更多的是想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認知這個(gè)社會(huì ),以前總是在父母的庇護下長(cháng)大不知外界社會(huì )如何現實(shí).我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì )的大家庭并想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己在社會(huì )中存在的差距。

  懷揣著(zhù)自己的美好憧憬,我開(kāi)始了暑假的時(shí)間安排。最初是計劃留校,因為我希望能在學(xué)校附近找到一個(gè)打工賺錢(qián)的地方,以此來(lái)實(shí)現我的社會(huì )實(shí)踐。但事與愿違,由于有一學(xué)期沒(méi)回家了,父母都十分的掛念,都不允許我留校,于是我不得不打消這個(gè)念頭�;氐郊液�,我仍舊沒(méi)有忘記自己的社會(huì )實(shí)踐,在多次與父親的交談后,父親答應了推薦我去當地村委工作,給村支書(shū)做助理。沒(méi)想到村支書(shū)真的答應了這件事,只是不能拿到工資,這也令我有一絲遺憾,但我知道這是一次難得的機會(huì ),也就沒(méi)敢提多的條件。

  村委的工作比較的繁瑣,很多東西都是我能所不及的,所以我多的是學(xué)習支書(shū)的處事為人的方法。也沒(méi)有規定的上班時(shí)間,因為村委的人本來(lái)就很少有時(shí)間值班,我的加入反而使他們的值班室有了人選,于是我每天上班的時(shí)間是自己定的。由于父親在縣里的農業(yè)部門(mén)工作,所以我們工作上見(jiàn)面的機會(huì )也很多,他經(jīng)常會(huì )到村里考察農作物的長(cháng)勢,加上每天早上也是他叫我起床一起去上班,我也就成了他的半個(gè)助理。在村里沒(méi)事的時(shí)候我就跟父親一起去其他鄉鎮里考察。

  夏日的天氣總是不饒人,每次從下鄉回來(lái)我們都是滿(mǎn)身汗臭,臉沒(méi)曬的通紅,現在我才明白為什么當初父親不讓我學(xué)農學(xué),因為實(shí)在太艱苦了。以前總是想父親的工作一定很好做,在跟隨他一起工作的這段時(shí)間才發(fā)現,父親的工作是多么的困難,而他每次要把事情處理都恰到好處是多么的不易。

  在7月末,父親的單位開(kāi)了月底工作總結會(huì )議,跟了父親一兩周,還沒(méi)見(jiàn)父親主持過(guò)單位內部的會(huì )議,于是開(kāi)會(huì )的當天父親允許了我去旁聽(tīng)。我坐在會(huì )議的角落,并沒(méi)有引起其他人的注意,會(huì )議的氣氛與自己在分團委工作開(kāi)會(huì )的氣氛是竟然不同的,少了唧唧咋咋,七嘴八舌,多了嚴肅認真。會(huì )議上首先是單位的陳叔叔講了話(huà),總結7月工作的經(jīng)驗教訓。接著(zhù)是父親,他做了對未來(lái)一月份的工作安排,為了激發(fā)單位內部人員的積極性和團結。父親做了題為“支部是我家,人人共建它”的演講。提倡支部是一個(gè)大家庭,并以簡(jiǎn)單明了的四句話(huà)“支部是一個(gè)凝心聚力的家庭,支部是一個(gè)奮發(fā)向上的家庭,支部是一個(gè)充滿(mǎn)活力的家庭,支部是一個(gè)幸福和諧的家庭”闡釋了這個(gè)倡議。經(jīng)過(guò)那次會(huì )議,我學(xué)到了很多,于是我決定的村支書(shū)提議我們也在八月份做一個(gè)工作會(huì )議,號召農民的積極性。村支書(shū)答應了我的提議,但我得為此次活動(dòng)寫(xiě)計劃并做好布置場(chǎng)地。為了讓活動(dòng)搞好,我請來(lái)了村里的其他大學(xué)生,要他們一起出謀劃策,經(jīng)過(guò)幾天的努力我們終于計劃在8月11號天開(kāi)展此次活動(dòng)。

  剛好在當天又下雨了,給了村民們時(shí)間參加此次活動(dòng)。在10點(diǎn)多的時(shí)候,村民基本都到了,我們宣布題為“加強溝通,促進(jìn)學(xué)習”的活動(dòng)正式開(kāi)始�;顒�(dòng)中我們各自對農村學(xué)習提出了看法,并回答了村民們的提問(wèn),是村民們了解了學(xué)習的必要性,從而提高積極性,最后村支書(shū)做了總結,把我們的想法對村民們說(shuō)了,引起了很大的轟動(dòng),村民們也保證了一定會(huì )好好加強溝通促進(jìn)學(xué)習。在接下來(lái)的幾天中我們又到村民家中了解情況,幫村支書(shū)做調查,給村民交談并上報村支書(shū)村民的困難,使我的工作不在像前段時(shí)間那樣的累,每天都過(guò)得很輕松愉快。由于上學(xué)的時(shí)間快到了,我不得不停止了村委的工作,回家玩幾天,準備下學(xué)年的課程。

  短暫的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),在這其中,我領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西都將會(huì )讓我終身受用。我也同樣知道了身處社會(huì )會(huì )有很多難處。社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干。社會(huì )和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。

小學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇3

  在一個(gè)多月的暑假生活中,為了更好的了解社會(huì ),響應“大學(xué)生生涯教育”的號召;也為了給個(gè)人今后發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。我利用三十天的時(shí)間組織了一項名為“愛(ài)心輔導”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�,F在活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束,我在此做一個(gè)總結,作為大學(xué)一年級暑假的社會(huì )實(shí)踐報告。

  活動(dòng)的動(dòng)機

  在權衡了各項大學(xué)生可能參與的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)之后,我認為:家教是一份切實(shí)、有價(jià)值的方案。作為一名師范學(xué)院的學(xué)生,盡管我本身屬于非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè),但“為人師表”這個(gè)千年的古訓卻永遠牢記在我的心中。我覺(jué)得,做一個(gè)好老師是非常具有挑戰性的;同時(shí),如何出色的勝任老師的工作,對我也是一個(gè)很大的磨練。所以本著(zhù)這樣一個(gè)向往,我選擇了組織家教這項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  活動(dòng)的準備

  為了能夠增加此項活動(dòng)的“含金量”。我為活動(dòng)訂立了“自己組織,自己分配,自己招生,自己工作”的基本宗旨。其中這里的“自己”實(shí)際上指的是一個(gè)群體:即所有參與到我組織的這項活動(dòng)中來(lái)的和我具有同等學(xué)歷的朋友們。他們分別是:萬(wàn)健(南京郵電大學(xué)信息工程與自動(dòng)化管理系)、施政(南通大學(xué)數學(xué)系)、蔣舒(南京工程學(xué)院光電工程系)、賈楠(鹽城工學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院)等。在組織好人員之后,我于17號晚迅速草擬了兩份材料。即:“愛(ài)心輔導介紹”廣告和“愛(ài)心輔導活動(dòng)會(huì )員條例”。(材料見(jiàn)附頁(yè))

  活動(dòng)的實(shí)施

  在1月19號散發(fā)了“愛(ài)心輔導介紹”廣告之后,我們很快接到了許多家長(cháng)的詢(xún)問(wèn),并陸續登記好姓名和聯(lián)系方式。1月21號上午結束招生后我組織分配了各個(gè)參與同學(xué)的任務(wù),其中我具體負責了一名四年級學(xué)生的語(yǔ)文及英語(yǔ)輔導工作。會(huì )議結束前我們再次學(xué)習了“愛(ài)心輔導活動(dòng)會(huì )員條例”。下午同學(xué)們開(kāi)始各自與負責的孩子家長(cháng)聯(lián)系,商定具體的實(shí)施細節。

  22號活動(dòng)正式開(kāi)始,在輔導孩子的過(guò)程中,我始終遵守條例中的規定,牢記認真負責的態(tài)度,以學(xué)生為本,禮貌、耐心、親切的完成輔導任務(wù)。同時(shí),我尊敬學(xué)生家長(cháng),禮貌用詞,耐心聽(tīng)從家長(cháng)的建議。在具體學(xué)科指導中,我發(fā)現:這個(gè)孩子存在著(zhù)偷懶和粗心的壞習慣。我針對這一點(diǎn)提出了狠抓輔導效率,減少學(xué)習持續時(shí)間但增大學(xué)習頻率的方法,為這個(gè)孩子的提高作出了一定的貢獻�;顒�(dòng)結束時(shí),在我和孩子家長(cháng)共同組織的測驗中,他取得了全優(yōu)的好成績(jì)。

  在完成自己任務(wù)的同時(shí)我還統籌著(zhù)全局,每天與其他四位同學(xué)保持密切的聯(lián)系,時(shí)刻提醒他們牢記活動(dòng)條例并注意自己的安全。保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。

  活動(dòng)的總結

  經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的努力,我們于2月22號下午圓滿(mǎn)的結束了為期一個(gè)月的家教活動(dòng)�;顒�(dòng)結束后我組織召開(kāi)總結會(huì )議,同學(xué)們交流了各自的感想。其中萬(wàn)健同學(xué)的感想值得大家學(xué)習,他認為:“通過(guò)這項活動(dòng),我意識到了錢(qián)財的來(lái)之不易,那么這個(gè)意識將給我今后形成正確的理財觀(guān)打下一個(gè)深厚的基礎。同時(shí)在輔導過(guò)程中,我逐漸形成了一個(gè)耐心、機智的處事習慣,敢于提出自己的意見(jiàn)并結合他人的建議把工作做得更好,這一點(diǎn)是我走向社會(huì )前所接受的最有效的磨練……”

  我個(gè)人認為:首先,這個(gè)活動(dòng)是十分具有意義和價(jià)值的。當今大學(xué)生虛度光陰的現象十分嚴重,我們組織并參與這樣的活動(dòng)是對自己的一個(gè)鍛煉,正如條例中所說(shuō)的“生活在嚴格教育體系下的我們,對于社會(huì )、責任、實(shí)踐,甚至對于報酬是怎樣得來(lái)的,還一無(wú)所知……發(fā)起這項活動(dòng)。既貢獻了自己身上的一份余熱,也提高了自己的人生閱歷�!逼浯�,通過(guò)活動(dòng)我們也很好的實(shí)踐了“大學(xué)生職業(yè)生涯教育”中提倡的激發(fā)大學(xué)生自我實(shí)現的需要,培養積極上進(jìn)的人生觀(guān);促進(jìn)大學(xué)生樹(shù)立明確的職業(yè)目標和職業(yè)理想以及增強大學(xué)生在就業(yè)中的核心競爭力的號召。為我們今后的發(fā)展提供了很大的幫助。在活動(dòng)中我再次認可了老師的教育,即人的職業(yè)發(fā)展是一個(gè)持續的發(fā)展過(guò)程,大學(xué)生就業(yè)準備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對和投入的任務(wù),而應該是貫穿在我們生活過(guò)程中的一件大事。通過(guò)組織和參與“愛(ài)心輔導”活動(dòng),我個(gè)人對于社會(huì )的理解以及就業(yè)的估計有了更多的認識,而在組織管理能力上更是得到了很大的進(jìn)步。盡管不是真正的就業(yè),但是體驗到了一種在校園里和課堂上無(wú)法體驗到的帶有一定壓力的就業(yè)氛圍,給自己為人生發(fā)展而做出的準備提供了幫助。

  暑假即將結束,組織并參與“愛(ài)心輔導”活動(dòng)使我的暑假生活變得充實(shí)而有意義。盡管在這次“愛(ài)心輔導”活動(dòng)中我們取得的經(jīng)濟報酬是微薄的,但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富。因為它讓我初步領(lǐng)悟到一個(gè)人不管學(xué)歷有多高,能力有多強,在體現自我價(jià)值的社會(huì )活動(dòng)中都離不開(kāi)“扎實(shí)、勤奮、虛心”這樣的立身之本。

小學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇4

  思想品德教育離不開(kāi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),只有在實(shí)踐中親身體驗,高尚的思想,良好的品德才會(huì )不斷地內化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此,我校今年開(kāi)展了一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),現總結如下:

  一、活動(dòng)內容具有針對性、教育性、實(shí)踐性。

  一至三年級開(kāi)展了“我愛(ài)綠色世界”參觀(guān)游覽活動(dòng),引導學(xué)生回歸自然,走進(jìn)自然,認識了多種常見(jiàn)的花草樹(shù)木。四至五年級通過(guò)“xx—北京,我來(lái)了”長(cháng)走活動(dòng),激勵了學(xué)生學(xué)習奧運健兒的拼搏精神。另外,在活動(dòng)中還對全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,組織了環(huán)保行動(dòng),在游覽過(guò)程中,每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋,撿起身邊的垃圾,以自己的行動(dòng)為社區奉獻一份力量,融入社會(huì )大家庭,做一名合格的小主人。

  二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā),因地制宜。

  本次活動(dòng)利用了我鎮有的的植物園、林地及等,通過(guò)讓學(xué)生走看、等親身體驗,使他們認識了大自然,體驗了鄉村的田園生活�;顒�(dòng)中,要求低年級學(xué)生認識5至6種花草樹(shù)木,高年級學(xué)生在終點(diǎn)處“xx——北京,我來(lái)了”,的橫幅上簽名�;顒�(dòng)結束后,要求學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)自己認識的花草樹(shù)木,并要求高年級學(xué)生寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的游記,既是對話(huà)動(dòng)的記錄,也是對活動(dòng)的總結。

  三、時(shí)時(shí)處處注意安全,確保了活動(dòng)的順利的開(kāi)展。

  安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提,活動(dòng)開(kāi)始前,校長(cháng)室、教導處、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn),學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)方案中的五條要求明確規定:行政全部都分到了各個(gè)年級;體育組和計算機組的老師負責組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強調了組織紀律,提醒了學(xué)生做好外出的各項準備工作,切實(shí)注意安全;科任老師分到各班,協(xié)助了班主任老師開(kāi)展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿(mǎn)的完成,活動(dòng)結束時(shí),無(wú)一例安全事故發(fā)生。

  通過(guò)這些活動(dòng),學(xué)生們在實(shí)踐中增長(cháng)了見(jiàn)識,培養了能力,得到了鍛煉,孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中,為學(xué)生們提供更多體驗實(shí)踐的機會(huì )。

小學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇5

  本學(xué)期來(lái),我按照教學(xué)大綱的精神,認真開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)工作。教學(xué)中,我努力的做到讓學(xué)生多動(dòng)手、多實(shí)踐、多討論的方式開(kāi)展課程。在不斷的摸索教學(xué)中,總的來(lái)說(shuō)還是取得了不錯的教學(xué)效果,現將本期工作總結。

  一、重視學(xué)生課外調查活動(dòng)的開(kāi)展

  綜合實(shí)踐活動(dòng)大多與學(xué)生的生活密切相關(guān),多數課程都是學(xué)生身邊的事物。在開(kāi)展課程時(shí),我都大膽的放手讓學(xué)生利用課余的時(shí)間進(jìn)行調查,讓他們通過(guò)訪(fǎng)問(wèn),上網(wǎng)收集資料等方法來(lái)完成課程的學(xué)習內容。這樣的學(xué)習方法不但讓課程活動(dòng)活起來(lái),而且讓學(xué)生真切的'感受到知識就在自己的身邊,學(xué)生學(xué)習的積極性都很高。一學(xué)期下來(lái),學(xué)生訂立計劃的能力、分析的能力、統計收集的綜合能力都比上學(xué)期有了明顯的進(jìn)步。

  二、重視學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )新創(chuàng )作能力的培養

  綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在每一節課中都滲透了許多的動(dòng)手操作項目,這些項目都是一些非常有趣的小活動(dòng),我會(huì )與學(xué)生一起在互聯(lián)網(wǎng)上收集相關(guān)的制作材料,并讓學(xué)生在假期期間合作完成自己喜歡的項目。一學(xué)期下來(lái),我班同學(xué)的手工制作與小發(fā)明都有了豐碩的成果。制作的人造衛星、小鳥(niǎo)的家、民居等非常精致。

  三、重視把知識學(xué)以致用,增強實(shí)用性

  綜合實(shí)踐課程的內容大多很有實(shí)用性。例如:有的環(huán)節就設計了綠化改造工程。在課后,我都讓學(xué)生回家一一對照綠化規范的要求,認真檢查自己家庭的綠化不足,深入思考改進(jìn)的措施

  四、充分發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的能動(dòng)性

  綜合實(shí)踐活動(dòng)它不是“可教的”課程,而是“可做的”課程,是實(shí)踐性課程。作為一種實(shí)踐性的課程,學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體。為了要突出學(xué)生主體,我在活動(dòng)中努力發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,發(fā)揮學(xué)生作為活動(dòng)主體應有的地位和作用。從活動(dòng)主題或課題的提出,到活動(dòng)方案的制定、再到活動(dòng)實(shí)施,以及活動(dòng)的總結、交流與評價(jià),都盡可能讓學(xué)生自主活動(dòng),我則有效地針對學(xué)生的實(shí)際,進(jìn)行適當的指導或引導。

  綜合實(shí)踐活動(dòng)作為活動(dòng)課程的一種特殊發(fā)展形態(tài),在我國新一輪基礎教育課程改革中備受關(guān)注,但是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的現實(shí)復雜性大量存在,在實(shí)施過(guò)程中,我也迷茫、憂(yōu)慮和擔心,但是我堅信,在大家的共同努力下,綜合實(shí)踐活動(dòng)會(huì )實(shí)施得越來(lái)越好!

小學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇6

  在這社會(huì )實(shí)踐同時(shí)也是學(xué)習的中,給我最大的感悟當然是團隊的作用。不是有句話(huà)叫一個(gè)人賺錢(qián)難,一群人捐錢(qián)容易嗎?人多力量大,而對于團結的團隊而言,這里力量更有效率。就像那天在辦公室里整理問(wèn)卷一樣,在大家的歡聲笑語(yǔ)中,我們以?xún)扇艘唤M的方式,高效準確地整理出來(lái)了。而事實(shí)上,那天上午,我曾一個(gè)人坐在桌前,整理問(wèn)卷,卻多次出錯,最終以失敗告終。唉,一個(gè)人辦事難啊!幸好有這么一個(gè)優(yōu)秀的團隊帶著(zhù)我前行,感謝大家。

  另外,還有一個(gè)方面給我很多啟迪。我是那種比較懶得,很少參加活動(dòng),當然也不可能自己去組織活動(dòng)。我唯一一次帶領(lǐng)室友去參加611杯飛行器設計大賽,卻以慘敗告終。在以往很長(cháng)一段時(shí)間內,我都有些不負責任的把失敗的責任推向兩位室友。我原本認為自己做了很多,沒(méi)有虧欠這個(gè)團隊,而別人做了很少,但事實(shí)上現在反思一下,在當時(shí)的情況和條件下,確是我的不對。這本來(lái)就是我這個(gè)隊長(cháng)應該做的事,隊長(cháng)理所當然的要沖在最前面,比隊員更加辛苦。并且在團隊遇到困難時(shí),我沒(méi)能好好發(fā)揮團隊的效率、積極性,最終導致慘敗,這是我的責任。而通過(guò)這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我覺(jué)得確實(shí)學(xué)到了很多,對團隊的作用和團隊中各個(gè)角色所擔當的任務(wù)和責任有了一些了解。相信以后,我一定能帶領(lǐng)我的隊員們拿回屬于我們的獎杯。

  此外,還有一件讓我很糾結的事。就是那次我獨攬了四個(gè)題目分析,這超出了我的能力范圍。導致別人都做好了,在那邊干等著(zhù)我,大家都沒(méi)飯吃了。這讓我很慚愧。后來(lái)劉文問(wèn)我為何不告訴隊長(cháng),讓她重新分組。我才恍然大悟,這只能夠費力不討好的行為真是夠愚蠢的。這反映出我還沒(méi)能真正理解團隊協(xié)作,我還有很多東西需要學(xué)習。唉,兄弟姐妹們,對不起啦,是我的錯!

  好啦,在這暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束之際,同時(shí)也是我們回家之時(shí),祝大家暑期玩得開(kāi)心,下學(xué)期學(xué)業(yè)有成!

小學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇7

  快樂(lè )的暑假生活結束了。為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假,學(xué)校在放假之前圍繞我�!白詮娙松�,精彩人生”的辦學(xué)理念,對學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求,并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在家庭、社會(huì )這個(gè)大樂(lè )園里培養“自強”意識。新學(xué)期的到來(lái),學(xué)生們懷著(zhù)喜悅的心情走進(jìn)課堂,將自己的暑假生活與同伴暢談交流�,F將學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作以下總結:

  1、生活能自理:91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內褲、裙子等簡(jiǎn)單的衣物;會(huì )主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾;少數孩子還能煮飯。生活自理能力較強。

  2、學(xué)習能自主:88%的孩子能自覺(jué)、認真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動(dòng)練習書(shū)法,并交有大字、小字書(shū)法作品;部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書(shū)籍,寫(xiě)了作文、讀書(shū)心得。但家長(cháng)的總體評價(jià)是:孩子自覺(jué)學(xué)習不夠、貪玩�?梢钥闯龊⒆訉蠋熞蟮淖鳂I(yè)能較好完成,但自主學(xué)習能力較差。

  3、行為能自律:多數孩子安全意識較強,出門(mén)能注意交通安全,不和陌生人交談,不玩水、火、電。多數家長(cháng)反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。

  4、活動(dòng)能自信:少部分孩子在假期里參加了各種輔導班,如:跳舞、繪畫(huà)、鋼琴、寫(xiě)作、普通話(huà)等。個(gè)別孩子還參加了舞蹈比賽,參加了軍訓。少部分孩子去旅游、回了老家等,體驗了生活。但多數孩子都呆在家里,沒(méi)有參加社區活。

  總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習習慣和行為習慣得到了規范,我校提出的“自理、自主、自律、自信”實(shí)踐活動(dòng)培養了學(xué)生的自強意識。但學(xué)生參加有意義的社區活動(dòng)較少。