(薦)設計方案4篇
為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的設計方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
設計方案 篇1
一、指導思想：
圍繞 “城市，讓生活更美好”的世博主題，共同傳遞“文明的城市，美好的生活”和“精彩世博、文明先行”的理念。我校開展“我為世博做準備，爭當文明小主人”迎世博系列活動，用孩子們的小手拉起身邊家長、社區(qū)鄰里、普通市民的大手，共同克服生活陋習，養(yǎng)成良好習慣。讓學生在活動中不斷增強“當好東道主，文明迎世博”的'光榮感、責任感和使命感，努力成為合格的世博參與者、服務者、宣傳者和建設者。
二、活動口號：
我為世博做準備，爭當文明小主人
二、具體安排：
第一階段：迎世博，我行動，一起找陋習（3月）
第二階段：迎世博，我行動，共養(yǎng)好習慣（4月）
第三階段：迎世博，我行動，正做文明小使者（5月）
第四階段：“我為世博做準備，爭當文明小主人”表彰大會（6月）
三、具體活動方案：
第一階段：迎世博，我行動，一起找陋習 啟動“我為世博做準備，爭當文明小主人”迎世博活動，號召全校學生一起尋找身邊的陋習。1、各班以小隊為單位通過走訪、觀察等多種形式開展尋找陋習活動。在班級、校園、家庭、社區(qū)、公眾場所等不同區(qū)域，針對自己、伙伴、家長等不同人群，重點尋找社會上最常見的陋習。2、各小隊討論匯總、繪制“世博文明卡”，總結五條學生和家長反映最集中的陋習。各班匯總“世博文明卡”，布置班級的“世博文明墻”。 3、通過紅領巾廣播舉行“陋習發(fā)布會”，引導隊員自覺告別陋習。
第二階段：迎世博，我行動，共養(yǎng)好習慣 在尋找陋習的基礎上，提出“迎世博，我行動，共養(yǎng)好習慣”的口號，倡導學生們互相鼓勵、互相督促告別陋習，養(yǎng)成好習慣。 1、各年段張貼“告別陋習倡議書”，倡導學生們告別陋習，共同自覺養(yǎng)成好習慣。 2、每班推選一位“克服陋習監(jiān)督員”，負責日常督促、提醒克服陋習的工作。每周舉行一次班會，小結克服陋習、養(yǎng)成好習慣活動的情況。
第三階段：迎世博，我行動，爭做文明小使者 鼓勵學生在自己和家長都養(yǎng)成好習慣的同時，走到街頭，走進社區(qū)，去號召更多的社會人，關注世博，與文明同行。 1、開展一次“小手牽大手”世博文明卡發(fā)送活動，組織學生向家長、社區(qū)居民發(fā)送“世博文明卡”。
2、在漢中路地鐵口等人流密集區(qū)發(fā)送學生自己制作的“世博環(huán)保袋”，倡導所有市民共同告別陋習，養(yǎng)成良好習慣。
3、組織“小小武警隊”在新客站地區(qū)開展“迎世博、講文明、樹新風”活動，宣傳文明禮儀。 第四階段：“我為世博做準備，爭當文明小主人”表彰大會
總結表彰會，表彰““我為世博做準備，爭當文明小主人””活動先進班級和個人，向表現(xiàn)突出的班級和個人頒發(fā)“文明班級”和“文明小使者”獎狀。
設計方案 篇2
為保障春運旅客的身體健康和生命安全，根據(jù)省衛(wèi)生廳的要求，特制訂本方案。
一、總體要求
加強傳染病監(jiān)測與防控，落實綜合防控措施，防止傳染病的蔓延；組織開展各種形式的醫(yī)療救治服務，確保各項救治工作及時到位。
二、組織機構和工作職責
（一）組織機構縣衛(wèi)生局應急辦負責全縣春運期間醫(yī)療衛(wèi)生保障工作的統(tǒng)籌與組織協(xié)調。各單位也要完善組織機構，按照屬地化管理的原則，做好春運期間各項醫(yī)療衛(wèi)生保障工作。
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1.縣衛(wèi)生局：加強與有關部門溝通與協(xié)調配合，按照縣的有關部署和要求，組織轄區(qū)內醫(yī)療衛(wèi)生資源，落實春運衛(wèi)生保障工作。
2.各醫(yī)療機構：落實首診責任制，開設春運突發(fā)公共事件醫(yī)療救治綠色通道，負責春運期間傷、病人員的醫(yī)療救治工作。一旦發(fā)生突發(fā)公共事件，要在政府和衛(wèi)生行政部門的統(tǒng)一領導和組織下，有序開展醫(yī)療救治工作。同時做好傳染病監(jiān)測與報告工作，協(xié)助縣疾控中心開展傳染病的流行病學調查與相關標本的采集。
3.院前急救機構：縣急救中心、各醫(yī)療機構要加強值班力量，配齊車載設施與急救藥械，一旦有突發(fā)公共衛(wèi)生事件要在最快時間內派出救護車輛開展現(xiàn)場救治與轉運工作。
4.縣疾控中心：及時掌握各類傳染病的'疫情動態(tài)，加強對人群密集場所的傳染病疫情監(jiān)測工作，防止傳染病的流行和蔓延。指導有關部門與單位落實防疫消毒工作。加強健康教育，普及傳染病防治知識，促進健康行為形成。
5.衛(wèi)生監(jiān)督所：要重點加強公共場所衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防控、病媒生物控制等監(jiān)督檢查工作力度，督促完善各項衛(wèi)生管理制度和衛(wèi)生設施，依法查處違法行為。
三、工作措施
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各醫(yī)療衛(wèi)生單位要結合實際情況按照《縣突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等文件要求做好各項衛(wèi)生保障準備工作，制定并完善工作方案，落實急救車輛、藥品、器械以及相關物品的儲備，建立春運衛(wèi)生應急處置隊伍，組織開展演練活動，做到思想、人員、技術、物資“四到位”，不斷提高應急處置能力。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要嚴格執(zhí)行24小時值班制度和領導帶班制度，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件在第一時間得到有效處置。
（二）強化溝通協(xié)調
縣衛(wèi)生局應急辦要在春運期間主動加強與交通等部門的溝通，準確掌握信息，完善部門聯(lián)動機制，及時落實相關衛(wèi)生應急措施�？h疾控中心與衛(wèi)生監(jiān)督所和各醫(yī)療機構也要加強配合，及早發(fā)現(xiàn)、報告相關信息，及時開展調查處置。
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縣疾病預防控制中心要強化疫情監(jiān)測，重點要做好以人禽流感、流感、流腦為主的呼吸道傳染病的監(jiān)測工作，強化疫情形勢的研判，及時掌握疫情動態(tài)，早發(fā)現(xiàn)、早報告，將疫情控制在萌芽狀態(tài)�？h衛(wèi)生監(jiān)督所要加強車站等重要交通部位及公共場所的衛(wèi)生監(jiān)督檢查，找出薄弱環(huán)節(jié)，消除潛在隱患，做好飲用水衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生監(jiān)督工作。各醫(yī)療機構要加強門、急診醫(yī)護人員力量，開辟春運突發(fā)公共事件綠色通道，收治相關病例，同時及時向衛(wèi)生局報告春運醫(yī)療救治相關情況。院前急救機構要及時將突發(fā)公共衛(wèi)生事件院前急救信息報衛(wèi)生局應急辦。
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醫(yī)療機構在開展醫(yī)療救援、醫(yī)療服務、保健服務等工作的同時，做好傷情、病情、疫情信息統(tǒng)計報告等工作。衛(wèi)生監(jiān)督所要派出衛(wèi)生監(jiān)督員對飲用水衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生和傳染病防治、突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控制度、措施落實情況等依法進行衛(wèi)生監(jiān)督檢查。疾控中心要派出專業(yè)人員開展預防性消毒、疾病監(jiān)測、環(huán)境衛(wèi)生學評價和健康教育工作，在發(fā)現(xiàn)一些重大傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，應立即開展病例隔離、密切接觸者登記、醫(yī)學觀察、消殺等應急處置工作，防止疫情的進一步擴散和蔓延。
四、嚴格工作責任
春運衛(wèi)生保障工作實行工作責任制和責任追究制，各醫(yī)療衛(wèi)生機構要按照要求將每一項工作任務落實到具體人員，相關人員要切實履行職責，做好各項工作。未按要求履行職責造成嚴重后果的相關單位和人員將進行責任追究。
設計方案 篇3
一、活動宗旨
1、為了豐富校園文化營造我院學習創(chuàng)新氛圍鞏固和提高同學門對專業(yè)知識的應用技能，為同學們提供一個互相交流，互相學習，互相促進的機會，增強同學們專業(yè)知識的能力，并進一步提高同學們對自己專業(yè)的認識，增強學習積極性，提高同學們的專業(yè)技能和科技素質，進一步培養(yǎng)勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的良好學風，為今后工作積累相關經驗。和咸陽師范學院校學生會決定在學校舉行專業(yè)知識比賽。
二、活動主題
專業(yè)知識競賽(關于這一學期所學的相關專業(yè)知識)彰顯魅力，綻放風采。
三、活動時間
三月份下旬待定
四、活動地點
學馨苑三樓
五、活動對象
咸陽師范學院全體學生
六、大賽組委會
待定
七、活動流程
1、前期宣傳
委托宣傳部設計制作宣傳海報在校園進行宣傳，在校園貼吧
進行宣傳。并將各院系學生工作負責人召集在一起具體討論活動事宜，并給14個院系提供策劃書。
2、在校園內設置報名點進行報名，并細心解釋活動流程，避免新生錯誤理解活動主旨的.現(xiàn)象。
3、依據(jù)參賽人員專業(yè)準備相應試題。
4、人員準備：參加知識競賽的選手(需要提前報名確認)、現(xiàn)場秩序維持人、主持人及現(xiàn)場服務人員
八、注意事項
1、認真準備大賽所需試題、視頻，同時注意保密性;
2、各部門前期準備注意協(xié)調確保整個活動順利進行;
3、在活動開始前要布置活動場地活動結束后要將活動場地整理干凈后離開;
4、活動后總結經驗，使此次活動能夠在日后形成傳統(tǒng)。
九、活動內容
1、競賽形式：主要是以知識競答為主，拓展思維為輔(目的是幫助同學們更好的掌握所學的專業(yè)知識)
2、評分細則：合分員現(xiàn)場合分，主持人當場公布競賽結果，滿分為100分 。
3、獎項設置：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)勝獎若干名。
設計方案 篇4
一、企業(yè)基本情況及競聘背景
某國有企業(yè)是一家省屬大型交通投資類企業(yè)集團，其主營業(yè)務包括高速公路建設、營運管理等。集團公司對其投資建設并營運的高速公路，分別設立高速公路管理公司（以下簡稱“管理公司”）。集團公司對管理公司員工實行分級管理，其高級管理人員由集團公司聘免。近年來，該集團公司投資建設的高速公路規(guī)模不斷擴大，通車里程不斷增加。高速公路事業(yè)的快速發(fā)展，導致營運管理人才需求陡增，尤其高級管理人員。為深化干部人事制度改革，完善競爭性選人用人機制，該集團公司黨委研究決定，面向管理公司后備領導人員，采取內部競聘的方式，集中選拔4名管理公司副總經理，由集團公司根據(jù)工作需要統(tǒng)一分配使用。根據(jù)有關規(guī)定和黨管干部的原則，此次內部競聘在集團公司黨委的領導下，由集團公司人力資源部組織實施，相關部門參與配合。
二、內部競聘方案的設計
1.總體思路和基本原則。
企業(yè)內部競聘最核心的部分無疑是對競聘者的測評和評價。根據(jù)員工測評基本原理，內部競聘方案的設計，必須充分考慮競聘者的個體差異和競聘崗位的特點，以便達到“人適其事，事宜其人”。綜合分析上述因素，結合國有企業(yè)的特點，集團公司黨委明確了此次內部競聘的總體思路，即“兩個結合”：一是定量與定性相結合，二是考試與考核相結合。在此基礎上，提出以下四個基本原則：
（1）德才兼?zhèn)�，以德為先�?/p>
�。�2）群眾公認，注重實績；
�。�3）綜合評價，競爭擇優(yōu)；
�。�4）堅持標準，寧缺毋濫。
2.計劃組織和分工安排。
根據(jù)工作需要，此次內部競聘采取與專業(yè)測評機構合作的方式，共同組織完成有關測評環(huán)節(jié)的工作。為確保競聘順利實施，集團公司人力資源部制定了專門工作計劃，主要內容包括工作任務、時間進度、后勤保障、經費預算、注意事項等，并對參與測評的工作人員進行了分工安排。
3.內部競聘的程序步驟。
3.1組織報名。
3.2筆試。采取閉卷考試的形式，由知識測評和能力測評兩部分組成。滿分為100分，時間為150分鐘，題型（工具）包括：單項選擇題、多項選擇題、論述題及公文筐。具體測評內容、分值及題型（工具）設計見表1。筆試流程如下：
�。�1）筆試開始前，簽到、宣布考試紀律及注意事項；
�。�2）發(fā)放試卷、宣布筆試開始；
�。�3）剩時半小時提醒；
�。�4）考試結束，回收試卷、現(xiàn)場密封送測評機構閱卷。
3.3面試。采取半結構化面試的形式，滿分為100分，時限為25分鐘，由兩部分組成：第一部分是競聘演講，時限為8分鐘，分值為30分，演講題目由考生自擬。第二部分由主考官提問，考生現(xiàn)場回答，時限為17分鐘，分值為70分，題目由3道標準提問組成。面試流程如下：
（1）組建面試考官團隊（由外請專家和相關部門負責人組成），并在考前對考官進行集中培訓；
�。�2）面試開始前，簽到、抽簽、宣布面試紀律及注意事項；
�。�3）由工作人員引導1號考生至考場面試；
�。�4）考生進行競聘演講、現(xiàn)場答題、工作人員計時提醒；
（5）考官評分、工作人員收取評分表、統(tǒng)計得分（前3名考生暫不進行評分，待前3名考生面試全部結束、考官合議之后，再分別單獨評分）；
�。�6）面試結束的考生由工作人員引導至休息室；
�。�7）考生依次進行面試直至全部結束；
�。�8）成績匯總、復核、排名；
（9）現(xiàn)場公布面試成績。
3.4組織考核。按照考試成績由高分到低分排列，依次確定考核環(huán)節(jié)入圍名單�？己巳雵藬�(shù)與競聘職位數(shù)的比例為2:1，如最后一名成績并列，則同時進入考核環(huán)節(jié)。組織考核采取傳統(tǒng)的干部考核形式，主要考察入圍人員的德、能、勤、紀、廉等綜合表現(xiàn)。組織考核流程簡述：
�。�1）通過內部信息平臺公布考試成績及考核入圍名單；
�。�2）組建考核小組；
（3）至入圍人員所在單位召開考核會議，以無記名書面填表方式對考核對象進行民主測評評議，并征求對其任職的意見；
�。�4）會后，逐一約談考核對象所在單位領導班子成員以及各部室、收費站主要負責人，通過個別談話進一步征求意見、了解相關情況；
�。�5）根據(jù)考核情況，形成考核報告。
3.5決定聘用。根據(jù)考試成績和考核情況，由集團公司黨委、董事會研究確定聘用事項，并由集團公司統(tǒng)一調配使用。3.6后續(xù)工作。主要包括以下三個方面：
�。�1）競聘結果評估與聘用人員跟蹤考察。
�。�2）總結本次內部競聘的長處與不足，以利于下次改進，不斷提高內部競聘工作的有效性。
�。�3）與未能競聘成功的人員進行溝通，反饋其在內部競聘中的表現(xiàn)，明確指出其存在的優(yōu)缺點，以便其改進提高。
三、實施效果評估及分析
1.實施效果評估。
此次內部競聘，由于集團公司領導高度重視、各管理公司后備領導人員及其所在單位的積極參與和配合支持，得以順利進行。從后期調查訪談反饋情況來看，競聘者普遍認為內部競聘方案設計科學合理、周密細致。從最終效果看，競聘者的`測評數(shù)據(jù)與組織考核結論是相互補充和印證的。通過內部競聘，不僅成功選拔4名管理公司副總經理，充實了高速公路營運管理力量，加強了管理公司領導班子建設，同時，內部競聘還體現(xiàn)出其他實用價值：
1.1對管理公司后備領導人員進行了一次“集中檢閱”，其測評數(shù)據(jù)和評價結論作為重要資料，為進一步加強后備干部隊伍建設提供了重要參考。
1.2通過內部競聘，激發(fā)了企業(yè)職工干事創(chuàng)業(yè)熱情，4名后備領導人員通過競聘走上領導崗位，對管理公司干部職工無疑具有激勵作用。
1.3檢查了企業(yè)相關政策，例如營運管理模式、人力資源配置、員工培訓等方面是否恰當，是否有效等。
1.4競聘活動的順利實施，為進一步深化干部人事制度改革，繼續(xù)推進競爭性選拔工作，積累了寶貴的經驗。
2.可資借鑒的經驗。
此次內部競聘方案設計，有以下幾點可供借鑒和參考的地方：
2.1與專業(yè)測評機構合作，提高了測評環(huán)節(jié)的專業(yè)程度，同時也避免了干擾因素的影響，保證了競聘的客觀公正。但需要注意的是，由于測評機構對企業(yè)文化和背景不太熟悉，因此，企業(yè)人力資源部門必須加強與其溝通和配合，尤其是前期資料收集環(huán)節(jié)，人力資源部門需要提供必要的支持。該集團公司在與測評機構合作過程中，明確了具有豐富測評經驗的內部工作人員與其配合，資料收集充分，案例緊密結合實際，收到了良好的效果。
2.2采取考試與考核相結合的方式。既注重現(xiàn)代測評技術的應用（如“公文筐”測試等），又緊密結合國有企業(yè)實際，保留了傳統(tǒng)的干部考核環(huán)節(jié)。實踐證明，現(xiàn)代測評技術與傳統(tǒng)干部考核方式之間并非互不兼容，反而具有互補性。事實證明，很多評價要素僅靠測評工具是無法獲取準確數(shù)據(jù)的，例如在群眾基礎、品德考察等方面，傳統(tǒng)干部考核的方法則具有明顯優(yōu)勢。當然，考核組成員必須由政治立場堅定、經驗豐富的組工干部組成。2.3對后續(xù)工作的重視，體現(xiàn)了內部競聘方案設計的閉合完整，有利于實現(xiàn)競聘效果的最大化。首先，跟蹤評估競聘結果與到崗人員實際表現(xiàn)的一致性，可最大限度地避免了“一次競聘”的偶然因素，保證競聘結果的信度和效度。其次，對競聘活動進行總結，有利于相關工作的持續(xù)提高。此外，溝通反饋是內部競聘的重要環(huán)節(jié)。該集團公司對此高度重視，逐一與競聘者進行談話，指出競聘者的優(yōu)缺點，幫助其改進提高，鼓勵未能成功競聘者保持良好心態(tài)，繼續(xù)努力。
3.尚可改進之處。
此次內部競聘方案設計，有些地方還可以進一步優(yōu)化和完善。如：在面試評分表設計中，由于評分標準中的“優(yōu)、良、中、差”四個等級分值區(qū)間相對集中，導致面試成績區(qū)分度不明顯；此外，為控制時間和避免其他因素影響，面試未設置自由提問環(huán)節(jié)，導致演講內容與現(xiàn)場提問未能緊密結合。
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