《兒童詩(shī)兩首》重點(diǎn)探究問(wèn)題
1、理解“不過(guò)，飛向遙遠(yuǎn)的地方，要和爸爸媽媽商量商量……”
這句話(huà)是《我想》詩(shī)中的最后一節(jié)，前四節(jié)句式整齊，公整對(duì)應(yīng)，而這一句偏偏單單兩句話(huà)，咋一看，給人不工整對(duì)仗的感覺(jué)，實(shí)質(zhì)上這兩句話(huà)起到了收束全文，進(jìn)一步寫(xiě)出了孩子已經(jīng)把幻想當(dāng)成了現(xiàn)實(shí)，一定要飛到遙遠(yuǎn)的地方去，因此要問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽同不同意。由此更加突出了孩子的單純，美好的心靈。
2、理解“書(shū)頁(yè)在膝蓋上輕輕地翻動(dòng)，嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。陽(yáng)光從腳尖悄悄爬上膝蓋，也想著”黑旋風(fēng)“水戰(zhàn)”浪里白條“�！�
“黑旋風(fēng)”、“浪里白條”都是《水滸傳》里的英雄好漢�！昂谛L(fēng)”是李逵，“浪里白條”是張順，他水性很好。
前一句描寫(xiě)了孩子讀書(shū)的神態(tài)，孩子坐在街頭讀書(shū)，書(shū)就放在膝蓋上，他似乎很愛(ài)書(shū)，翻頁(yè)的動(dòng)作是輕輕的。書(shū)中的`故事也一定有趣，所以他情不自禁地微笑著。后一句點(diǎn)明了他看的是《水滸傳》，但主要說(shuō)他看書(shū)看得入迷了，只想著“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”的事，對(duì)街邊的喧鬧和時(shí)間的悄然流逝一點(diǎn)也沒(méi)有注意到。
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