詩歌練習(xí)作業(yè)之優(yōu)秀詩歌范文

　　《冬眠》

　　鳥吟了一句怎樣的詩

　　山風(fēng)唱了一首什么歌

　　那些枝葉搖頭晃腦

　　發(fā)出一陣陣驚呼——

　　那定是一句染綠早春的詩

　　那定是一首心底歡暢的歌

　　《禮物》

　　我常夢見一個(gè)老人

　　他說所有聽話的孩子都能得到一份驚奇

　　于是我收斂了早前的頑皮

　　像個(gè)好孩子，在正午的格子上

　　不斷練習(xí)，想寫出一句誠懇

　　以取悅他的慈祥和博愛

　　更為了心中想過無數(shù)次的禮物

　　《冬也知道寂寞》

　　整個(gè)冬天我只做一件事

　　等一場雪

　　等著腳音踩過雪地

　　溯回一個(gè)堆有雪人的`冬天

　　其實(shí)，是我的寂寞想駁接

　　那些漫天奔跑的笑語

　　和漸已陌生的小名

　　《我與詩歌有個(gè)約會(huì)》

　　臨近年關(guān)，詩歌似乎失語

　　水龍頭也靜默無聲

　　水池邊上的一只小鳥

　　不停踱步，叫聲暗啞

　　如同我的浮躁，悶悶不樂

　　只是風(fēng)還是那么深情——

　　吹下幾片葉子之后

　　轉(zhuǎn)身而去，像突然想起某個(gè)邀約

　　急匆匆趕往春天

　　想在嫩芽冒出之前

　　唱上一句萬紫千紅

　　《滴在雪花上的陽光》

　　南方無雪。但我能想象

　　滴在雪花上的陽光

　　折射出的

　　透明曲線

　　盡管少了一些夏日的熱情

　　卻也靜謐的溫潤可人

　　南方無雪。但我能聆聽

　　盡管在色彩單一的季節(jié)

　　我還是想聽聽——

　　滴在雪花上的陽光

　　和風(fēng)說了那些曖昧

　　是不是有關(guān)春天的色澤

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