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歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦（通用50首）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)脑姼璋�，詩歌富于音樂美，語句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。那么問題來了，到底什么樣的詩歌才經(jīng)典呢？以下是小編為大家收集的歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦（通用50首），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦1
《我的老師》
有人說
教師是最光輝的職業(yè)
是啊
因?yàn)橛辛岁柟?/p>
幼苗才能茁壯成長(zhǎng)
有人說
教師是紅燭
是啊
因?yàn)橛辛藸T光
前途才不會(huì)渺茫
有人說
教師是父母
是啊
因?yàn)橄扔懈改感?/p>
才做教書人
有人說
教師是園丁
是啊
因?yàn)樽鎳?guó)的百花園
有你而絢爛
有人說
教師是靈魂的.工程師
是啊
因?yàn)閷庫o以致遠(yuǎn)
平凡才偉大
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦2
《我的老師》
我的老師
她有一雙明亮的眼睛
就像天上最亮的星星
無論我走到哪里
都是心中前行的明燈
我的老師
她有一雙溫柔的眼睛
就像那絲絲春雨
輕輕地、柔柔的
滋潤(rùn)著我這棵幼苗茁壯成長(zhǎng)
我的老師
她有一雙睿智的眼睛
就像那浩瀚的大海
引領(lǐng)著我這清澈的小溪
匯入江、河、湖、海
我的老師
她有一雙善解人意的眼睛
就像對(duì)癥治病的良藥
在我最需要時(shí)
傳遞給我安慰和鼓勵(lì)
我的老師
她有一雙洞穿心靈的眼睛
就像孫悟空的`火眼金睛
總在我想偷懶的時(shí)候
透過我的眼睛走進(jìn)我的內(nèi)心
老師��！我的老師！
我一定要好好學(xué)習(xí)
不辜負(fù)您對(duì)我的期望
長(zhǎng)大后我也想擁有您那雙眼睛。
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦3
《是誰在暗夜里點(diǎn)亮縷縷燭光》
是誰在暗夜里點(diǎn)亮縷縷燭光
是誰種下秋季的片片金黃
是誰把理想的光芒播送到遠(yuǎn)方
是誰用知識(shí)的火焰把我們的心靈照亮
是誰創(chuàng)造著祖國(guó)新的輝煌
是誰昭示了民族的燦爛希望
是您，就是您
我最親愛的——老師
一身樸素的衣裝
映射出您品格的高尚
一道慈祥的目光
點(diǎn)燃我心中的理想
一支短短的粉筆
寫下您生命的篇章
一方三尺寬的講臺(tái)
耕耘著您畢生的夢(mèng)想
一次親切的鼓勵(lì)
促進(jìn)了我的健康成長(zhǎng)
一次善意的批評(píng)
擦去了我心中的迷�！�
衷心地感謝您呀，老師
是您，點(diǎn)亮了我心中的燭光
衷心地感謝您呀，老師
是您，引導(dǎo)了我們的青春夢(mèng)想
您把全部的心血
都傾注到了我們的'身上
那作業(yè)本上的絲絲紅線
就是您的心血流淌
您把全部的精力
都投放到了我們的身上
您一走上講臺(tái)
就煥發(fā)容光，精神成倍地增長(zhǎng)
您把全部的幸福
都寄托在了我們的身上
學(xué)生領(lǐng)獎(jiǎng)的儀式上
您的笑容最最綻放
教育改革春潮起
您又走到了新的長(zhǎng)征路上
學(xué)習(xí)新課標(biāo)，教授新課程
您總是顯得特別特別繁忙
教育信息化，追趕現(xiàn)代化
您又坐到了計(jì)算機(jī)旁
終身學(xué)習(xí)，不斷提高
您說，要不這樣，就會(huì)下崗
親愛的老師，您的努力我們知道
在我們的心中，您永不下崗
您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵
您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們智慧的渴望
加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)
詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的敬仰
您是勤奮耕耘的園丁
為祖國(guó)山川添秀色
您是滋潤(rùn)桃李的春雨
讓神州大地盡芬芳
敬愛的老師
我用滿天的彩霞譜寫頌歌
也表達(dá)不盡對(duì)您的敬仰
在這喜慶的節(jié)日里
讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花
向您表達(dá)衷心的祝福
我不是您最出色的學(xué)生
而您卻是我最尊敬的老師
我們從幼苗長(zhǎng)成大樹
您永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣
師恩情長(zhǎng)，百年難忘
敬愛的老師
您的諄諄教誨如春風(fēng)化雨
播撒在我們的心房
您俯首甘為人梯
是我們生命中最耀眼的那縷陽光
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦4
《教師節(jié)快樂》
老師像園丁，桃李滿天下；
老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；
老師像蜜蜂，勤勞又勇敢；
老師像媽媽，秀麗而善良；
老師像一本書，交給我們很多知識(shí)。
祝親愛的老師，教師節(jié)快樂。
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦5
《老師的微笑》
老師的微笑是風(fēng)中的帆
沒有風(fēng)哪有起航的船
老師的微笑是晨曦的露珠
沒有露珠哪有折射出的七彩陽光
老師的'微笑是學(xué)生心中的糖
沒有糖哪能嘗出口中的甜
老師的微笑是夢(mèng)幻中的風(fēng)箏
沒有夢(mèng)哪有風(fēng)箏飛得那么高那么遠(yuǎn)
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦6
《結(jié)滿黃金的大樹》
一生都在培育希望的果實(shí)
參差不一的枝葉間
是常年的風(fēng)雨累月的泥濘
是不可撼動(dòng)的信念，在民間的土壤里
扶正一棵棵稚嫩的幼苗，向陽光的`山頂
綻放一叢叢生命的挺拔與綠蔭
三尺經(jīng)緯線上，一生的高度
都在丈量與風(fēng)月無關(guān)的生命的奇跡
一次夢(mèng)里的追逐，從鄉(xiāng)村到城市
再到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的畫板里
必須忽略并抹去人間陰霾的浮云
讓時(shí)光的流水帶來一些澎湃的濤聲
和風(fēng)中遠(yuǎn)離世俗的果香
不奢求在歲月的書頁里留下多少印記
活著
一棵結(jié)滿黃金的參天大樹
倒下
依然滋養(yǎng)著生命的泥土
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦7
《窗前一株紫丁香》
踮起腳尖兒
走進(jìn)濃綠的小院
我們把一株紫丁香
栽在老師窗前
老師，老師，就讓它綠色的枝葉
伸進(jìn)您的窗囗，夜夜和您做伴
您聽，您聽，綠葉在風(fēng)里沙沙
那是我們給您唱歌，幫您解除一天的疲倦
您看，您看
滿樹盛開的小花那是我們的笑臉
感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽
夜深了，星星困得眨眼
老師，快放下教案吧
讓花香飄進(jìn)您的.夢(mèng)里
那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是又香又甜
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦8
《我驕傲，我是一名老師》
我微笑著寫下希望擦去功利
因?yàn)闊釔?/p>
忍看桃熟流丹，李熟技?xì)?/p>
因?yàn)閳?zhí)著
選擇詩滿人間，畫滿人間
為什么我的眼中總是飽含淚水
為什么我的心中總是波濤澎湃
因?yàn)�，我的愛如此深�?/p>
因?yàn)�，我的�?zhí)著早已在土地中生根
我驕傲
我是一名老師 我是火種
將學(xué)子們的心靈之火點(diǎn)燃
我是石子
將學(xué)子們的道路鋪平
我是階梯
將學(xué)子們的高度襯托。
如果我可以作為陽光
我會(huì)讓溫暖充滿每一個(gè)心靈空間
如果我可以作為春風(fēng)
我會(huì)讓真情開遍每一個(gè)心靈花園
如果我可以作為雨露
我會(huì)讓每一棵小草都笑容滿面
如果我可以作為泉水
我會(huì)讓每一次成功和失敗都化為甘甜
我不會(huì)用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值
因?yàn)槲抑?/p>
我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁
我不會(huì)讓我知識(shí)的'泉水變?yōu)橐惶端浪?/p>
因?yàn)槲抑?/p>
我不是未來，但我的事業(yè)是未來
在高大的灌木面前我不曾悲哀
大地不會(huì)忘記小草的綠色
在寬闊的海洋面前我不曾失望
因?yàn)槲彝瑯訐碛写蠛Ｒ粯拥男貞?
我驕傲，
我是一名老師! 我是一名老師
我無怨于自己的奉獻(xiàn)
我是一名老師
我無悔于自己的選擇
我是一名老師
我無愧于自己的稱號(hào)
我驕傲
我是一名老師！
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦9
《默默的蠟燭》
您沒有雄健的體魄，
卻給我們撐起了一片無雨的天空。
您沒有建筑師的雙手，
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石。
您沒有藝術(shù)家的眼光，
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。
您那淵博的知識(shí)，
讓我們感受文明與希望。
您那高遠(yuǎn)的胸懷，
讓我們懂得寬容與忍讓。
您那高尚的'人格，
深深影響著我們的心靈。
感謝您老師，
我們真誠(chéng)的感謝您。
您就像那一支默默的蠟燭，
燃燒了自己卻照亮了別人。
有您的光明的指引，
我們不會(huì)在黑暗中迷失方向。
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦10
《我愛我?guī)煛?/strong>
老師就像紅燭，
燃起啦學(xué)生心中的火把，
卻燃燒啦自己，
直到紅燭成灰。
老師就像園丁，
養(yǎng)育著我們這一株株花朵，
卻辛苦啦自己，
直到體力耗盡。
我們長(zhǎng)大啦一定要成為國(guó)家的'棟梁，
��！老師就是這么無私！
啊！老師我們愛您！
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦11
《教師禮贊》
多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，
就像那冬梅吟唱著早春的`歌聲。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
��！光榮的教師，辛勤的園��！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。
啊！光榮的教師，辛勤的園�。�
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦12
《教師誦》
平凡的人，平凡的手，架起一座知識(shí)的橋梁。
走過冬的嚴(yán)寒，走過夏的酷暑
培養(yǎng)出莘莘學(xué)子
一只粉筆
指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津
一塊黑板，記下比海還深的真情
一個(gè)講臺(tái)，映照著園丁澆灌鮮花的艱辛
三尺教鞭
揮向通往夢(mèng)想境界的途徑
我們是繁星
您是月亮
把優(yōu)美動(dòng)聽的故事“講給”我們聽
讓我們能進(jìn)入完美的夢(mèng)境
清晨的陽光是您那燦爛的微笑
不管我們失敗還是勝利
不管我們后退還是前進(jìn)
您，都會(huì)用微笑鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲?/p>
教師
慈祥的`母親
教師
千萬顆童心的夢(mèng)想
教師
祖國(guó)賦予您特殊的使命
讓您把一棵幼小的禾苗
培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁
教師
我要您那慈祥的面容永不變老
教師
我要您那明亮的眼睛永遠(yuǎn)不黯淡
教師
我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白
教師
我要您那疲勞的雙手變的簡(jiǎn)便
教師
我要為您歌唱，為您祝福
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦13
《親愛的老師》
九月，金色九月，陽光明媚的九月，我們?cè)谶@詩情畫意的`季節(jié)里，迎來了一個(gè)神圣的日子，九月十日教師節(jié)。
在這美好的節(jié)日里，我手捧美麗的鮮花，獻(xiàn)給您。
親愛的老師，有多少個(gè)不眼之夜，又有多少次燈光長(zhǎng)明，有多少日月輪回，又有多少個(gè)春夏秋冬，一縷縷白發(fā)，是您走過的歲月蒼霜；一道道皺紋，是您譜下的不滅華章；嘔心瀝血育英才，是您無私的奉獻(xiàn)；
天下遍桃李，是您執(zhí)著的理想。
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦14
《老師，你好》
人們把老師比作紅燭，照亮別人，燃燒自己。
人們把老師比作園丁，在天涯海角培育桃李。
教師是太陽底下的崇高事業(yè)。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導(dǎo)我們走上陽光明媚的人生道路。
老師希望我們成為新世紀(jì)的太陽。
老師的話像春雨一樣滋潤(rùn)著我的`心。
老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
溫柔的春雨是老師對(duì)我們的愛。
老師的言行就像春雨潤(rùn)物無聲。
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起來。
老師是一片綠葉，愿意默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著教師的青春。
當(dāng)我們像花一樣盛開時(shí)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記綠葉的恩情。
老師就像一棵大樹，頭頂藍(lán)天，腳，默默造福社會(huì)。
老師是大樹，給世界帶來春天。
老師播下希望的種子，把我們培育成一片森林。
小樹長(zhǎng)成棟梁材不忘園丁培育恩情。
是的，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像樹，我們的老師很好。
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦15
《謝謝您，老師》
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的.晴空。
您，是驕陽下的清風(fēng)。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海；
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛(wèi)星的火箭。
您，是海上的羅盤針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛的老師。
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦16
《不老的紅顏》
紅顏在青春的地平線擦過，
沒有人注意時(shí)間正悄然無息的流淌。
白發(fā)便蒼老的可以彰顯歲月消逝的'臉，
任歲月無情的撕扯，
你心熱如初，一如既往。
你努力去完成你的使命，您的任務(wù)，
用自己的一生把我們照亮。
老師，您辛苦了，
你把最美好的青春獻(xiàn)給你的事業(yè)，
你把最寶貴的時(shí)間獻(xiàn)給你的學(xué)生。
即使手握一團(tuán)正茂的荊棘，
疼痛只會(huì)讓你投入更多的感情。
此時(shí)此刻，我們只想大喊一聲，
老師，您辛苦了。
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦17
《老師辛苦了》
你獻(xiàn)上一朵花，
我獻(xiàn)上一朵花，
讓我們編織個(gè)大花環(huán)，
獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，
太陽般的溫暖:
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華;
你的歌聲像春天的`小溪，
把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住你的情；
無論我們走到哪兒。
永遠(yuǎn)記住您的話。
無論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住您的愛;
無論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)是您的一朵花。
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦18
《老師，您是人民靈魂的工程師》
九月，一個(gè)多彩的季節(jié);
九月，有個(gè)光榮的節(jié)日;
九月，為您唱響最嘹亮的贊歌;
九月，載著我們最誠(chéng)摯的`祝福!
老師，節(jié)日快樂!
老師---人類靈魂的工程師。
是老師，
她用一把金色的鑰匙，
給我們打開了通向知識(shí)寶庫的大門;
是老師，
是她教育我們從小要熱愛祖國(guó)，
熱愛人民。
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦19
《老師，我想對(duì)你說》
老師，我想對(duì)你說:
你的音容笑貌，
你的舉手投足，
時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;
你的關(guān)心，愛護(hù)，
一直縈繞在我的腦海里;
你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，
至今銘記在我的心中;
你和我們一起時(shí)的`一切，
都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)你說:
是你給了我學(xué)習(xí)的自信;
是你給了我生活的勇氣，
是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，
是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對(duì)你說:
你是我開啟智慧的敲門磚;
你是我打開幸福之門的金鑰匙:
你是我生活航程中的引路人;
你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對(duì)你說：
感謝你。
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦20
《我愛我?guī)煛?/strong>
教師就像紅燭，燃起了學(xué)生心中的'火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。
教師就像園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。
我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁，��！教師就是這么無私！
��！教師我們愛您！
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦21
《老師，辛苦》
是誰——
把無知帶進(jìn)寬敞的教室，是你！
你用辛勤的汗水喂養(yǎng)春天剛破土的幼苗。
是誰——
調(diào)皮的.我們
教育成能體貼幫助他人的人
是你！
你的關(guān)懷就像溫暖的春風(fēng)
溫暖我們的心。
是誰——
讓我們年輕
培養(yǎng)成熟懂事的青少年
是你！
您的保護(hù)使我們健康成長(zhǎng)。
在金秋結(jié)果。
你辛苦了！
在炎熱和寒冷中努力工作的人。
你辛苦了！
沒有奉獻(xiàn)青春的人。
我們向您致以崇高的敬意！
——你辛苦了，老師！
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦22
《鄉(xiāng)村小學(xué)教師》
她把身體里年輕的河流，敞開
喂養(yǎng)寂寞的鳥鳴，和孤獨(dú)的落日
她把美麗的'花朵，開在這塊窮山惡水
讓蜜蜂和蝴蝶歇息、做夢(mèng)
她拿自己的青春當(dāng)籌碼
賭鄉(xiāng)村的明天，用一支粉筆
給孩子們畫上翅膀
她把愛情，以及光彩炫目的流行元素
捏碎，丟進(jìn)了風(fēng)中
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦23
《教師您是最早托起太陽的人》
雖然，此刻有一些學(xué)者說：
“不能把教師比作蠟燭，
也不要說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)�！�
可是，我們認(rèn)為，
教師，您是最早托起太陽的人。
每一天早晨，
您都敲響起床的鐘聲，
在教室門口等待我們的到來。
教師，您是最遲送走前一夜的人，
您不顧白天授課的辛苦，
晚上還要拖著疲倦的身子備課，
仔仔細(xì)細(xì)地批改每一本作業(yè)。
隨著您送走一批批的學(xué)生，
您烏黑柔亮的.頭發(fā)，
變成了斑白。
您蘋果一樣紅潤(rùn)的臉，
爬上了一道道皺紋。
您教出了一個(gè)個(gè)科學(xué)家、軍人、醫(yī)生……
祖國(guó)建設(shè)各行各業(yè)的能手。
您為此感到自豪，
而您從未滿足過。
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦24
《老師，我想對(duì)你說》
花兒感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊砷L(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因?yàn)槟o我傳授知識(shí)。老師，作為您的學(xué)生，我們感謝您為我們無私的風(fēng)奉獻(xiàn)出青春。
有人說您象蠟燭，蠟炬成灰淚始干；有人說您象春蠶，春蠶到死絲方盡；您在我心中是春天，遼闊地可以自由飛翔。
老師您讓我從一個(gè)天真無知的頑童，在您的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了a，o，e，……學(xué)會(huì)了1，2，3，……學(xué)會(huì)了a，b，c......
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；而我，我感恩我的老師�?/p>
我感恩老師給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師給我飛翔的翅膀；感恩老師給我指明人生的方向；感恩老師給我放眼世界的慧眼……
老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕輕的`，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。
十年樹木，百年樹人。老師對(duì)我的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦25
《教師，您辛苦了》
生1：是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)
生12：是您！教師！
生2：您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
生3：是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫忙別人的人
生34：是您！教師！
生4：您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的`心靈。
生1：是誰—把幼小的我們培育成成熟懂事的少年
生12：是您！教師！
生2：您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
生3：是誰把雨露灑遍大地，將幼苗辛勤哺育
生34：是您！教師！
生4：您看看遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一束里沒有您的笑影！
生1234：您辛苦了！教師！
生3：在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
生1234：您辛苦了！教師！
生4：把青春無私奉獻(xiàn)的人們。
生1234：我們向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，教師！
生1：教師！您辛苦了！這一句短短的話蘊(yùn)含著多少不一樣的意思呀！
生2：教師！您辛苦！這一句短短的話比得上所有昂貴的禮物！
生3：教師！您辛苦！這一句短短的話高過任何有"價(jià)值"的東西。
生4：為什么因?yàn)橐痪浒l(fā)自內(nèi)心的話——
生1234：是不能用金錢買得到的！
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦26
《致教師節(jié)》
紅顏在青春的地平線擦過，沒有人注意時(shí)間正悄然無息的流淌。
白發(fā)便蒼老的能夠彰顯歲月消逝的臉，任歲月無情的'撕扯，你心熱如初，一如既往。
你努力去完成你的使命，您的任務(wù)，用自己的一生把我們照亮。
教師，您辛苦了，你把完美的青春獻(xiàn)給你的事業(yè)，你把寶貴的時(shí)間獻(xiàn)給你的學(xué)生。
即使手握一團(tuán)正茂的荊棘，疼痛只會(huì)讓你投入更多的感情。
此時(shí)此刻，我們只想大喊一聲，教師，您辛苦了。
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦27
《贊美老師》
是誰——
是誰把雨露撒遍大地？
是您！老師！
您如春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著苗兒，灌溉著大地，是誰——
是誰把幼苗辛勤的哺育？
是您！老師！
您如夏日的綠葉
奉獻(xiàn)著綠蔭，把紅花托起
是誰——
是誰把豐收寫滿記憶？
是您！老師！
您如秋夜的涼風(fēng)，吹黃了大地，吹熟了著桃李，是誰——
是誰把熱情默默的傳遞？
是您！老師！
您如冬日的炭火，溫暖了心靈，給了我探求真理的勇氣
是誰——
是誰讓知識(shí)的清泉叮咚作響
是誰——
是誰唱出
浸潤(rùn)心靈的歌曲
是您！老師！
你諄諄的`教誨
宛如充滿詩意的音符
在我的青春的夢(mèng)里
激起一道道
美妙的漣漪！
老師
快推開窗吧
這滿園春色
這滿園桃李
都在向您
敬禮！
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦28
《致敬教師》
A：九月的陽光，溫暖而明亮，如同老師的目光，滿含期望。
B：九月的清風(fēng)，輕柔而舒暢，恰似老師的話語，撫慰心房。
A：老師，您是明亮的燈塔，在知識(shí)的海洋中為我們指引方向。
B：老師，您是辛勤的`園丁，用心血和汗水培育祖國(guó)的棟梁。
A：多少個(gè)日夜，您在燈光下批改作業(yè)，不辭辛勞。
B：多少個(gè)春秋，您在講臺(tái)上揮灑汗水，激情飛揚(yáng)。
A：您用耐心解開我們心中的疑惑，讓我們?cè)谇笾穆飞嫌赂仪靶小?/p>
B：您用愛心呵護(hù)我們成長(zhǎng)，讓我們的心靈充滿陽光。
A：在這個(gè)特別的日子里，我們要向您獻(xiàn)上誠(chéng)摯的敬意。
B：老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂，幸福安康！
A+B：讓我們共同祝愿天下所有的老師，桃李滿天下，春暉遍四方。
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦29
《祝愿》
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!
詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!
您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵:
您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
在這不尋常的節(jié)日里，
獻(xiàn)上我們深深的祝福!
每年，我把第一縷春光和賀卡
一起寄給您，
我親愛的老師，
愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
陽光普照，園丁心坎春意暖;
雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅，
祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;
您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。
在這喜慶的節(jié)日里，
讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，
向您表達(dá)忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌，
用遍地鮮花編織詩篇，
也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!
老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的.。
愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
愿我這小溪的樂音，
永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
海水退潮的時(shí)候，
把五彩的貝殼留在沙灘上。
我們畢業(yè)的時(shí)候，
把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦30
《辛勤的教師》
教師，您辛苦了，
是無意埋下的種子萌發(fā)于一個(gè)明媚的春天。
你們可能是蕓蕓眾生中的一員，
平凡的如腳下一粒小小的.石子，
可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。
沒有鮮花和彩綢裝飾的舞臺(tái)，
僅有傲雪一樣無怨無悔的奉獻(xiàn)。
教師，您辛苦了，
當(dāng)昨日之陽與今日不再同樣年輕時(shí)，
才如夢(mèng)初醒到人生不會(huì)一帆風(fēng)順。
您說的對(duì)，
我們揮霍不起驕傲的青春。
你的心是一座花朵編織的山谷，
我走近收獲的季節(jié)去尋找我已陷入泥沼的靈魂。
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦31
《獻(xiàn)給老師》
敬愛的老師
您是我心中的一座燈塔
您是同學(xué)間友誼的橋梁
您為年輕學(xué)子們搭造一展才華的舞臺(tái)
敬愛的老師
您看著我們拼搏
您看著我們成長(zhǎng)
您伴隨著我們經(jīng)歷了無數(shù)次的喜怒哀樂
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，您看著我們矯健的身姿
課堂上，您捕捉我們求知的目光
當(dāng)您看到
纖纖幼芽長(zhǎng)成大樹
稚嫩的雙肩擎起一片藍(lán)天時(shí)
您舒心地笑了
是那樣的美麗、和藹、慈祥
在您無微不至的關(guān)懷中
我們感知溫暖，感知力量
您可知道我們難以報(bào)答您的恩情
我恩重如山的老師呀
忘不了，您的循循善誘，諄諄教導(dǎo)
忘不了，您的`耐心講解，細(xì)心輔導(dǎo)
忘不了，您燈下的嘔心瀝血，辛苦耕耘
更忘不了三尺講臺(tái)前
您的音容笑貌、喜怒哀樂
您用心血點(diǎn)燃我們心頭的明燈
您用真情喚起我們潛在的智慧
您是我們航船的指明燈
無怨無悔，默默地奉獻(xiàn)
您是人類靈魂的工程師
用生命詮釋人生的偉大內(nèi)涵
衷心地感謝您一一我的母校和老師們
其實(shí)，我們只想要一滴水
您卻給了我們整個(gè)海洋
其實(shí)，我們只想要一束陽光
您卻給了我們一輪驕陽
您是春，悄悄催發(fā)理想的嫩芽
您是夏，濃濃融化師生的情誼
您是秋，盈盈送來豐碩的果實(shí)
您是冬，默默凈化我們的心靈
根，牢固地扎在學(xué)校
香，卻永駐我們的心中
我要把最美的鮮花送給您
我要把最動(dòng)聽的歌曲唱給您
我要把最純潔的心捧給您
您是我心中的太陽
您是我心中的春天
您是我感情長(zhǎng)河里永不磨滅的浪花
我敬愛的老師們一祝您們節(jié)日快樂
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦32
《致教師節(jié)》
紅顏在青春的地平線擦過，
沒有人注意時(shí)間正悄然無息的流淌。
白發(fā)便蒼老的能夠彰顯歲月消逝的臉，
任歲月無情的撕扯，你心熱如初，一如既往。
你努力去完成你的使命，您的任務(wù)，
用自己的一生把
我們照亮。
教師，您辛苦了，
你把完美的青春獻(xiàn)給你的.事業(yè)，
你把寶貴的時(shí)間獻(xiàn)給你的學(xué)生。
即使手握一團(tuán)正茂的荊棘，
疼痛只會(huì)讓你投入更多的感情。
此時(shí)此刻，我們只想大喊一聲，
教師，您辛苦了。
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦33
《思念園丁》
一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念
--老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您......
如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代
--親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長(zhǎng)的教誨......
別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;
您的身影，常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我的心田......
人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。
當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您
堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。
老師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷!
每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念
辛勤播種的耕耘者----老師。
老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)一直在我的心中閃爍。
今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊，容光依舊。
您那熟悉的板書、熟悉的`聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師......
懷念您，親愛的老師!
在我心中珍藏著您明眸的凝視
它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷......
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦34
《您是播種者》
一根根白色的粉筆，
一張張古樸的桌子。
教師日復(fù)一日，年復(fù)一年地使用著他們。
白色的粉筆是教師用來為我們充實(shí)大腦的工具，
它所書寫出的字跡，充實(shí)著我們的大腦。
在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。
您坐在桌旁為我們又批改作業(yè)，
而在我們的心靈的深處也永遠(yuǎn)有一片潔凈的土地。
在那里有著一株株潔白的`花兒。
它的播種者便是您。
您用知識(shí)的養(yǎng)料滋養(yǎng)著它們的成長(zhǎng)。
有人說，教師是燭光，燃燒自我釋放光芒；
有人說，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔；
有人說，教師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦35
《親愛的您》
你是百花園的'園丁
不分晝夜
不怕日曬雨淋
冒著嚴(yán)寒
勇往直前
義無反顧
栽培花草樹木
百花爭(zhēng)艷
百花齊放
是一股春風(fēng)
春風(fēng)化雨
送上祝福
送上希望
是一股暖流
流入心扉
激勵(lì)前行
是一股秋風(fēng)
秋高氣爽
溫暖人心
是一棵參天大樹
遮風(fēng)擋雨
納涼
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦36
《教師》
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，今天又來到。
老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞。
老師對(duì)我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
老師，您好!
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽光和智慧的'陽光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。
老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無聲。
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，
老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦37
《獻(xiàn)給老師的歌》
都說你是園丁
把人類的知識(shí)撒播
都說你象父母
牽掛著每個(gè)學(xué)子進(jìn)步
手把手 你教會(huì)我們寫字
情連情 你領(lǐng)我們朗讀
難忘記 你開裂的指縫
嵌滿筆灰
難忘記 你花白的.頭發(fā)
燈前閃爍
春天里 你帶我們
播下種子
秋季時(shí) 我們同你
分享碩果
誰說你平凡
那是無名英雄的沉默
誰說你低微
你只是站在眾山的峰谷
光榮啊，老師
是你 把民族的希望舉托
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦38
《默默的蠟燭》
您沒有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片無雨的天空。
您沒有建筑師的雙手，卻給我們奠定了堅(jiān)實(shí)的基石。
您沒有藝術(shù)家的'眼光，卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。
您那淵博的知識(shí)，讓我們感受文明與希望。
您那高遠(yuǎn)的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓。
您那高尚的人格，深深影響著我們的心靈。
感謝您老師，我們真誠(chéng)的感謝您。
您就像那一支默默的蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。
有您的光明的指引，我們不會(huì)在黑暗中迷失方向。
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦39
《獻(xiàn)給您，我的老師》
女：是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
男：教給我們豐富的知識(shí)?
合：是您!老師!
女：您用辛勤的汗水，
男：哺育了春日剛破土的嫩苗。
女：是誰——把調(diào)皮的我們，
男：教育成能體貼幫助別人的人?
合：是您!老師!
女：您的'關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，
男：溫暖了我們的心靈。
女：是誰——把幼小的我們，
男：培育成成熟懂事的少年?
合：是您!老師!
女：您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
男：在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
合：您辛苦了!老師!
女：我們向您致以崇高的敬意!
男：您的眼睛像明亮的星星，
女：閃爍著迷人的光華;
男：你的歌聲像春天的小溪，
女：把歡樂帶給了大家。
男：無論我們走到哪兒，
女：永遠(yuǎn)記住你的情;
男：無論我們走到哪兒。
女：永遠(yuǎn)記住您的話。
男：無論我們走到哪兒，
女：永遠(yuǎn)記住您的愛;
男：無論我們走到哪兒，
女：永遠(yuǎn)是您的一朵花。
男：老師為我們的成長(zhǎng)，
女：不知付出了多少辛勞。
男：老師對(duì)我們的撫愛，
女：我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
男：老師——您如春天中的細(xì)雨，
女：滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，
合：而我們順風(fēng)順?biāo)聣殉砷L(zhǎng)，
男：老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
女：吹黃了大地，喚金了稻谷，
合：而我們得到了豐收的碩果。
男：我們歌唱九月，
女：因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
男：我們牢記九月，
女：因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。
男：九月的樂章已經(jīng)奏響，
女：請(qǐng)接受我們虔誠(chéng)的獻(xiàn)禮，
男：九月，是只情滿四溢的金杯，
女：我們用雙手高高地舉起，
男：一片真誠(chéng)的祝福聲中，
合：請(qǐng)您干杯!
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦40
《老師，老師》
老師，一個(gè)普通的稱謂
有多少人知道您的神圣
在鄉(xiāng)村的田間
看到農(nóng)民默默的耕耘
我們想起了您，老師
在城鎮(zhèn)的工地
看到工人艱辛的汗水
我們想起了您，老師
不，老師
這是不恰當(dāng)?shù)谋扔?/p>
在迷蒙的`清晨
看到噴薄而出的紅日
開啟了黎明
我們想起了您，老師
在繁星點(diǎn)綴的夜晚
看到明亮閃爍的北斗
指明了方向
我們想起了您，老師
不，老師
這是比較膚淺的比喻
看到燃燒的蠟燭
人們說：老師燃燒了自己，照亮了別人
看到綿綿的春雨
人們說：老師舍身忘我，潤(rùn)物無聲
看到綻放的花朵
人們說：老師是綠葉，無私的呵護(hù)著一朵朵花蕾
看到高聳的雄關(guān)
人們說：老師是階梯，無怨的承載著攀登者的腳步
不，老師
這些比喻哪能描述出您的神圣
老師，您就是綿綿不斷的山脈
始終堅(jiān)守著足下的那方土地
數(shù)不清的樹苗和小樹
深深的植根于您的肉體
牽連著您的心跳和脈搏
吸取著您的精華和養(yǎng)分
您以山的厚重堅(jiān)實(shí)孕育著樹的成長(zhǎng)
您以山的磅礴氣勢(shì)激勵(lì)著樹的拔起
酷熱、嚴(yán)寒、風(fēng)雨
因?yàn)橛心�，樹知道了坦然的面�?duì)
和風(fēng)、彩虹、暖陽
因?yàn)橛心瑯涠昧朔窒淼暮x
這就是您，老師
大山般的偉大、包容
大山般的執(zhí)著、堅(jiān)持
看似悄無聲息，卻是大愛無形
看似平淡往復(fù)，卻是矢志不渝
盡管樹木參天
盡管樹木成林
您依然故我的
堅(jiān)守著
足下的那方土地
老師，一個(gè)普通的稱謂
有多少人懂得了您的神圣
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦41
《教師贊》
你是燃燒著美好生活的紅燭，奉獻(xiàn)幾血汗，不求青史留英名，你用真情傳播智慧之火。
就像春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就像冬梅唱早春的歌。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光明亮，漫漫長(zhǎng)夜，你有伏案的身影，青絲之間加華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑，用友誼縮短心與心的旅程。
你是陽光融化冷漠的冰雪，你是引導(dǎo)人走出科學(xué)迷宮的向?qū)А?/p>
��！光榮的老師，辛勤的園��！
桃李芬芳是你的快樂，默默奉獻(xiàn)無私的心。
啊！光榮的.老師，辛勤的園��！
桃李芬芳是你的快樂，默默奉獻(xiàn)無私的心。
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦42
《九月的獻(xiàn)詞》
九月，我得用掉多少根陽光的粉筆
才能寫下內(nèi)心的祝福與敬意
上課的鈴聲響過
菊花開了
桂花開了
心花也開了
九月，我得用多大的力氣
才能把天空這個(gè)書包輕輕地打開
掏出月亮的文具盒
我得用什么樣的心情
才能寫下這樣的文字——
沒有比星星更璀璨的'鉆石
沒有比黑板更肥沃的土地
九月，從一朵米蘭開始
我用目光一遍遍地?fù)崦?/p>
這個(gè)名叫“教師”的詞——
一個(gè)讓人親切的詞
一個(gè)讓人溫暖的詞
一個(gè)讓人平靜的詞
一個(gè)讓人沸騰的詞
一個(gè)得用一千次心跳一千次喘息
一千個(gè)眼神
才可以鍍亮的詞
從滿園桃李到滿頭銀絲
打開一本作業(yè)簿
就等于打開了廣闊的田野
那些調(diào)皮的男生是棉花
那些害羞的女生是桃花
下課鈴聲響了
跑得比誰都要?dú)g快的
是那只名叫青春的兔子
如花似玉的田野啊
也有狂風(fēng)也有暴雨也有不知名的蟲子
誰的目光如傘
誰的目光如電
白天打勾
晚上打叉
藍(lán)墨水是人生的另一種顏色
紅墨水是歲月的另一條河流
九月，我看到伏案的身影
在一盞盞燈光下晃動(dòng)
滿園的莊稼睡了
醒著的，是這一根不知疲倦的神經(jīng)
九月，我歌頌一塊黑板
歌頌一根粉筆
歌頌一根越燃越旺的紅燭
歌頌一張三尺見方的桌子
九月，我要用100噸金粉
重重地寫下這兩個(gè)字：教——師——
還要加上“光榮”與“人民”這兩個(gè)詞
九月，我對(duì)一根普通的教鞭
默默地行著注目禮——
茫茫塵世
再也沒有比它更長(zhǎng)的路
再也沒有比它更亮的閃電
再也沒有比它更高的人梯
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦43
《老師，我想對(duì)你說》
老師，我想對(duì)你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對(duì)你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的'指揮者。
老師，我想對(duì)你說：如果沒有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對(duì)你說：感謝你。
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦44
《即便我現(xiàn)在已成了你》
即便我現(xiàn)在已成了你
即便你已開始慢慢老去
像白楊樹紛紛落下的葉子
你用粉筆勾勒出秋天的美麗
即便你還站在那里，
站成一道風(fēng)景
即便這風(fēng)景已有些荒涼
可我認(rèn)得。
我一眼就能認(rèn)出你的背影
我一眼就能讀懂你的目光
即便我現(xiàn)在已成了你
即便你已開始慢慢老去
像美麗的`花楸樹
枝頭燃燒著火紅的果子
即便你已離開三尺講臺(tái)
即便那只粉筆已不再屬于你
可你還有我啊
你一定認(rèn)得我
認(rèn)得我最初的幼稚
認(rèn)得我最后的不舍
我依然要為你勾勒一個(gè)節(jié)日的美麗
我依然要敲出這短板的節(jié)奏
即便我現(xiàn)在已成了你――
即便你已開始慢慢老去――
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦45
《感謝老師》
感謝老師，
是你們賜予我們知識(shí)。
假如你們是園丁，
我們就是那溫室里的花朵，
在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。
假如您是蠟燭，
我們就是蠟燭旁無盡的黑暗，
是您照亮了我們，
幫助我們找到了通往光明的道路。
假如您是白云，
我們就是天空，
天空沒了白云就會(huì)失去光彩。
老師真的很感謝您，
謝謝您對(duì)我們的一點(diǎn)一滴，
這些您對(duì)我們的好，
我們都銘記在心。
您花費(fèi)了一生的時(shí)間來教育我們，
您是無私的，
您把您的知識(shí)都毫無保留的`傳授給了我們。
在那百花盛開的春天，
我愿化作明媚的陽光，
為您增添幾分光彩。
在那烈日炎炎的夏季，
我愿化作一把遮陽傘，
為您遮住那酷熱的陽光。
在那樹葉飄落的秋季，
我愿化作一件大衣，
為您取暖。
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦46
《我是一名幼兒教師》
在幼教這片純潔的圣地上，
我們幼教人像朵朵無名小花悄然綻放，恬靜而醇香。
我們幼教人像縷縷燦爛的陽光，照亮孩子前進(jìn)的方向。
我們用繽紛的童話，把顆顆純真的童心滋養(yǎng)。
我們用五彩的積木，搭著他們未來的夢(mèng)想。
我們把歌，唱給孩提時(shí)代，
讓一個(gè)個(gè)音符，永遠(yuǎn)跳動(dòng)在您的胸懷。
我們把情，注入幼小的心海，
讓一枚枚花瓣編織美好的未來。
我們把愛，留給童心世界，
讓一滴滴露珠，反射出太陽的光彩。
我們幼教人，
愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，
在孩子心中灑滿愛的'陽光。
我們幼教人，
默默無聞，辛勤耕耘，
促進(jìn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
保教并重，永爭(zhēng)一流，是我們幼教人不懈的追求。
積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，是我們幼教人永恒的理想。
幼教是一首平凡的詩，我們都是詩中最美麗的符號(hào)！
我們擁有點(diǎn)石成金的愛，我們是愛的使者，天使的化身。
我驕傲，我是幼教人！
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦47
《老師，您好》
老師——您如春天中的細(xì)雨，
滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，
而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的'人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞明亮的`燈；
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！
老師，您好！
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦48
《長(zhǎng)大后我就成了你》
一寸一寸的粉筆
染白你的頭發(fā)
騰然而起點(diǎn)燃成燭
照亮別人
讓一個(gè)一個(gè)象形文字成為你走過的'腳印
攀上崖頂讓后來者踏上您的雙肩
送一批批學(xué)子上路
閃閃的星星
放射著絢麗璀璨
用盡最后一點(diǎn)余熱
這就是老師的一生
人類靈魂的工程師啊!
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦49
《老師，您辛苦了》
敬愛的老師，如果我是小船，您就是大海，沒有您，我怎能遠(yuǎn)航？
敬愛的'老師，如果我是泉水，您就是高山，沒有您，我怎能潺潺流淌？
敬愛的老師，如果我是幼苗，您就是雨水，沒有您，我怎能茁壯成長(zhǎng)？
正是因?yàn)橛心燎诘呐嘤�，我們才�?huì)更加優(yōu)秀。
老師，您辛苦了。
歡慶教師節(jié)的詩歌朗誦50
《感謝您，老師》
一塊黑板，
三尺講臺(tái)，
是您揮灑人生的天地，
我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L(zhǎng)，
一支支粉筆，
在您的手里，
變幻成了黑板上的字，
又變成了我們的`頭腦里的知識(shí)，
一根根教鞭，
在您的面前，
不斷的飄舞，
把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里。
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