小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期中考試試題
一、我能把下列詞語補(bǔ)充完整。
�。� ）天（ ）地 風(fēng)（ ）雪（ ） （ ）書（ ）畫
（ ）（ ）大雨 毫不（ ）（ ） 不容（ ）（ ）
二、我會(huì)選詞填空。
囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如饑似渴
不知從什么時(shí)候開始，我喜歡上閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過。剛開始，我讀得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引我，他們的（ ）常常使我（ ）。我開始（ ）地閱讀，不知不覺中，得到豐厚的報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開始，我的作文構(gòu)思就（ ），落筆也（ ）。
三、寫出下列句子用什么修辭手法。
1、 蟋蟀在彈琴。__________
2、 他有工具嗎？沒有。__________
3、 我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。__________
4、 小鳥好肥，身子像蓬松的球。________
5、 鯨難道不是比象大得多的動(dòng)物嗎？_______
四、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）急忙打開書，一頁，兩頁，我像（ ），貪婪地讀著。我很（ ），也很（ ）——這種（ ）的滋味。
�。�2）讀《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建筑物可以采用（ ）；高層建筑為安全起見，外部門窗可以采用（ ）；為使室內(nèi)有一個(gè)舒適、安靜的.環(huán)境，我們可以給窗子裝上（ ）和（ ）。
（3）《梅花魂》這篇課文引用許多古詩名句，如“（ ），（ ）。” “（ ），（ ）�！钡�，表現(xiàn)一位身在異國(guó)的華僑老人一顆眷戀祖國(guó)的心。
�。�4）一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得（ ）的（ ）和（ ）。
�。�5）瞧，我會(huì)默寫《泊船瓜洲》這首古詩。
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