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初二語文暑假作業(yè)第二學(xué)期的試題

時(shí)間:2021-06-10 15:14:26 試題 我要投稿

關(guān)于初二語文暑假作業(yè)第二學(xué)期的試題

  一、積累與運(yùn)用(共22分)

關(guān)于初二語文暑假作業(yè)第二學(xué)期的試題

  1.根據(jù)拼音依次在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。(4 分)

  立春天的校園,放眼 望去,枯瘠的小草已經(jīng)悄悄泛青,草坪的石凳上一個(gè)留著平頭的男孩正心無旁地讀書,樹林里幾個(gè)女生熱烈地談?wù)撝裁�,不時(shí)bng jin出一陣銀鈴般的笑聲。

  2.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2 分) ( )

  A.今天做值日的是四、五兩組。

  B.真美啊!太湖的山水。她由衷地贊嘆。

  C.請(qǐng)以《我和爸爸》為題,寫一篇感情真摯的文章

  D.《白楊禮贊》 選自《見聞雜記》。(文光書店1943年版)

  3.選出下列各組語句中句意明確、沒有語病一句(2 分) ( )

  A.許多孩子剛擺脫尿布就開始擺弄手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品,其熱衷程度令人嘆為觀止。

  B.能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。

  C.我們應(yīng)遵守交通規(guī)則,以免發(fā)生事故。

  D.同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的' 。

  4.根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。(6分,每題1分)

 �、贋樯骄咆�, 。 ②耳聞不如目見, 。

 �、鄢榈稊嗨�, 。 ④ ,好之者不如樂之者。

 �、菟故锹遥� 。(《陋室銘》劉禹錫)

 �、蕖冻陿诽鞊P(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》詩中表現(xiàn)出積極進(jìn)取的人生態(tài)度,揭示了新陳代謝的自然規(guī)律的詩句是: , 。

  5.名著閱讀。(5分)

 �、拧端疂G傳》是 朝代的 (填人名)寫的長篇小說。(2分)

 �、啤端疂G傳》中魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西的故事膾炙人口。請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)情節(jié),說說文中哪些地方表現(xiàn)了魯達(dá)粗中有細(xì)的特點(diǎn)。 (3分)

  6.專題與語文實(shí)踐活動(dòng)。(3分)

  學(xué)習(xí)了鳥專題后,班級(jí)開展鳥專題研究活動(dòng)。

  班級(jí)決定圍繞保護(hù)鳥類,建設(shè)綠色家園為主題出一期黑板報(bào),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)欄目(1分)

  大家收集了很多鳥的古詩句,閱讀下面的詩歌孤雁不飲啄,飛鳴聲念群。誰憐一片影,相失萬重云。(《孤 雁 》 【唐】 杜甫),體會(huì)詩中大雁寄托了作者怎樣的感情。(1分)

  活動(dòng)取得了預(yù)期效果,得到校內(nèi)外認(rèn)可,大家都說班長能力強(qiáng),可班長謙虛地說:我即使是紅花,也需要綠葉。學(xué)了葉專題后,請(qǐng)你說說班長表達(dá)的意思是什么。(1分)

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  一、積累與運(yùn)用(共22分)

關(guān)于初二語文暑假作業(yè)第二學(xué)期的試題

  1.根據(jù)拼音依次在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。(4 分)

  立春天的校園,放眼 望去,枯瘠的小草已經(jīng)悄悄泛青,草坪的石凳上一個(gè)留著平頭的男孩正心無旁地讀書,樹林里幾個(gè)女生熱烈地談?wù)撝裁�,不時(shí)bng jin出一陣銀鈴般的笑聲。

  2.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2 分) ( )

  A.今天做值日的是四、五兩組。

  B.真美啊!太湖的山水。她由衷地贊嘆。

  C.請(qǐng)以《我和爸爸》為題,寫一篇感情真摯的文章

  D.《白楊禮贊》 選自《見聞雜記》。(文光書店1943年版)

  3.選出下列各組語句中句意明確、沒有語病一句(2 分) ( )

  A.許多孩子剛擺脫尿布就開始擺弄手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品,其熱衷程度令人嘆為觀止。

  B.能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。

  C.我們應(yīng)遵守交通規(guī)則,以免發(fā)生事故。

  D.同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的' 。

  4.根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。(6分,每題1分)

 �、贋樯骄咆�, 。 ②耳聞不如目見, 。

 �、鄢榈稊嗨�, 。 ④ ,好之者不如樂之者。

 �、菟故锹遥� 。(《陋室銘》劉禹錫)

 �、蕖冻陿诽鞊P(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》詩中表現(xiàn)出積極進(jìn)取的人生態(tài)度,揭示了新陳代謝的自然規(guī)律的詩句是: , 。

  5.名著閱讀。(5分)

 �、拧端疂G傳》是 朝代的 (填人名)寫的長篇小說。(2分)

 �、啤端疂G傳》中魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西的故事膾炙人口。請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)情節(jié),說說文中哪些地方表現(xiàn)了魯達(dá)粗中有細(xì)的特點(diǎn)。 (3分)

  6.專題與語文實(shí)踐活動(dòng)。(3分)

  學(xué)習(xí)了鳥專題后,班級(jí)開展鳥專題研究活動(dòng)。

  班級(jí)決定圍繞保護(hù)鳥類,建設(shè)綠色家園為主題出一期黑板報(bào),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)欄目(1分)

  大家收集了很多鳥的古詩句,閱讀下面的詩歌孤雁不飲啄,飛鳴聲念群。誰憐一片影,相失萬重云。(《孤 雁 》 【唐】 杜甫),體會(huì)詩中大雁寄托了作者怎樣的感情。(1分)

  活動(dòng)取得了預(yù)期效果,得到校內(nèi)外認(rèn)可,大家都說班長能力強(qiáng),可班長謙虛地說:我即使是紅花,也需要綠葉。學(xué)了葉專題后,請(qǐng)你說說班長表達(dá)的意思是什么。(1分)