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三年級(jí)上冊(cè)期末競(jìng)賽試題

時(shí)間:2021-06-12 17:15:52 試題 我要投稿

精選三年級(jí)上冊(cè)期末競(jìng)賽試題

  一、讀讀好文章。

精選三年級(jí)上冊(cè)期末競(jìng)賽試題

  鋪天蓋地的,朦朦朧朧的大霧籠罩著整個(gè)大地,像一個(gè)巨大的紗帳掛在眼前,所有的一切都變得模糊不清了。

  近處的房子被晨霧環(huán)繞著,若隱若現(xiàn),好似海上仙山中的樓閣,飄飄渺渺,仿佛在隨著霧波飄動(dòng)。道路兩旁的樹木更顯得生機(jī)勃勃,樹身濕漉漉的,微風(fēng)一吹,樹上的水珠落到臉上,涼絲絲的,舒服極了!對(duì)面走過(guò)來(lái)的行人,仿佛在半空中飄飛,如神話中騰云駕霧的`神仙。稍遠(yuǎn)的公路上,一輛輛開著霧燈的汽車似乎是船在云霧中飛行,給人以無(wú)限遐想。

  周圍的群山,已經(jīng)極淡極淡了,映入眼簾的僅是模模糊糊的影子,它們也穿上了一件神奇嫵媚的紗衣,展示著優(yōu)美的身姿。

  1.我認(rèn)識(shí)這些生字。(8分)

  ( )( ) ( )

  籠 罩 稍 遠(yuǎn)

  ( ) ( ) ( )( )( )

  騰 云 駕 霧 若 隱 若 現(xiàn)

  2.我知道和下面的例子是一類的詞語(yǔ)。(24分)

  朦朦朧朧

  濕漉漉

  生機(jī)勃勃

  鋪天蓋地

  3.我會(huì)把“神奇嫵媚”這個(gè)詞語(yǔ)按音序排列( )。(4分)

  4.我能用“﹋”劃出文中的比喻句。(10分)

  5.我給短文想出了一個(gè)好題目。(3分)

  6.我從短文中積累了下面這些好詞。(6分)

  7.我最喜歡短文中的這個(gè)句子。(5分)

  二、我會(huì)寫作文。(40分)

  1.爸爸媽媽過(guò)生日時(shí),我給他(她)準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物,她們看到我的禮物時(shí),高興得都流淚了,……就是那次生日宴會(huì),讓我特別難忘,我想把它寫下來(lái)。

  2.我最愛(ài)看童話故事了,也經(jīng)常自編故事,今天,我想以《 和 》(如小溪和大海,綠葉和紅花,牙齒和舌頭,鉛筆和鋼筆……)為題,展開想象的翅膀,再給大家編個(gè)童話故事。

  注:以上兩題任選一題,注意寫清事情的經(jīng)過(guò)。

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  一、讀讀好文章。

精選三年級(jí)上冊(cè)期末競(jìng)賽試題

  鋪天蓋地的,朦朦朧朧的大霧籠罩著整個(gè)大地,像一個(gè)巨大的紗帳掛在眼前,所有的一切都變得模糊不清了。

  近處的房子被晨霧環(huán)繞著,若隱若現(xiàn),好似海上仙山中的樓閣,飄飄渺渺,仿佛在隨著霧波飄動(dòng)。道路兩旁的樹木更顯得生機(jī)勃勃,樹身濕漉漉的,微風(fēng)一吹,樹上的水珠落到臉上,涼絲絲的,舒服極了!對(duì)面走過(guò)來(lái)的行人,仿佛在半空中飄飛,如神話中騰云駕霧的`神仙。稍遠(yuǎn)的公路上,一輛輛開著霧燈的汽車似乎是船在云霧中飛行,給人以無(wú)限遐想。

  周圍的群山,已經(jīng)極淡極淡了,映入眼簾的僅是模模糊糊的影子,它們也穿上了一件神奇嫵媚的紗衣,展示著優(yōu)美的身姿。

  1.我認(rèn)識(shí)這些生字。(8分)

  ( )( ) ( )

  籠 罩 稍 遠(yuǎn)

  ( ) ( ) ( )( )( )

  騰 云 駕 霧 若 隱 若 現(xiàn)

  2.我知道和下面的例子是一類的詞語(yǔ)。(24分)

  朦朦朧朧

  濕漉漉

  生機(jī)勃勃

  鋪天蓋地

  3.我會(huì)把“神奇嫵媚”這個(gè)詞語(yǔ)按音序排列( )。(4分)

  4.我能用“﹋”劃出文中的比喻句。(10分)

  5.我給短文想出了一個(gè)好題目。(3分)

  6.我從短文中積累了下面這些好詞。(6分)

  7.我最喜歡短文中的這個(gè)句子。(5分)

  二、我會(huì)寫作文。(40分)

  1.爸爸媽媽過(guò)生日時(shí),我給他(她)準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物,她們看到我的禮物時(shí),高興得都流淚了,……就是那次生日宴會(huì),讓我特別難忘,我想把它寫下來(lái)。

  2.我最愛(ài)看童話故事了,也經(jīng)常自編故事,今天,我想以《 和 》(如小溪和大海,綠葉和紅花,牙齒和舌頭,鉛筆和鋼筆……)為題,展開想象的翅膀,再給大家編個(gè)童話故事。

  注:以上兩題任選一題,注意寫清事情的經(jīng)過(guò)。