一年級應用題沒答案

　　想要學好數(shù)學，一定要多做同步練習，下面小編收集了有關(guān)一年級應用題，供大家參考。

　　篇一：應用基礎(chǔ)篇

　　1.樹上有10只鳥，飛走了7只還剩下多少只鳥?

　　2.小明第一天寫了8個大字，第二天寫了10個大字，兩天一共寫了多少個大字?

　　3.盤子里共有10個蘋果，小紅吃了4個，還剩多少個?

　　4.小云做了7朵花，又拿來3朵，現(xiàn)在有多少朵花?

　　5.小軍兩次用了10支鉛筆，第一次用了6支，第二次用了幾支?

　　6.學校有17個球，借走了10個還剩幾個?

　　7.歡歡做了5朵大紅花，貝貝做了8朵大紅花，兩人一共做了多少朵?

　　8.樂樂有梨和蘋果共15個，蘋果有8個，梨有多少個?

　　9.云云畫了6面旗，紅紅畫了5面，他們一共畫了多少面?

　　10.明明要做16朵花，已經(jīng)做了6朵還要做多少朵?

　　11.紅紅家第一次吃了3個蘋果，第二次吃了8個蘋果，兩次一共吃了多少個蘋果?

　　12.有15根小棒，拿走7根，還剩多少根?

　　13.面包車里坐9人，小汽車里坐4人，兩輛車一共坐多少人?

　　14.貝貝要做11個風車，做好了6個，還要做多少個?

　　15.明明要做13朵花，已經(jīng)做好了6朵，還要做幾朵?

　　16.妮妮家有12棵白菜，吃了9棵，還剩多少棵白菜?

　　17.大軍要做13只紙船，做好了5只，還要做幾只?

　　18.草地上有8只大羊，6只小羊，一共有多少只羊?

　　19.紅花和黃花一共有14朵，紅花有7朵，黃花有多少朵?

　　20.明明家有紅金魚和白金魚一共13條，紅金魚有7條，白金魚有幾條?

　　21.同學們做紅花36朵，黃花15朵，黃花比紅花少多少朵?

　　22.大民家收了20棵白菜，23棵生菜，白菜比生菜少幾棵?

　　23.二年級同學種花30棵，再種多少棵花就有50棵?

　　24.小軍和明明跳繩，小軍跳45下，明明跳37下，明明比小軍少跳幾下?

　　25.果園里有46棵果樹，梨樹比蘋果樹多12棵，梨樹多少棵?

　　26.學校里養(yǎng)了18只兔，7只黑兔，白兔比黑兔多幾只?

　　27.魚缸里有紅金魚16條，黃金魚比紅金魚多8條，黃金魚有多少條?

　　28.小麗拍球，兩次共拍70下，第一次拍30下，第二次拍多少下?

　　29.8個小朋友畫了20面紅旗，畫的黃旗和紅旗一樣多，一共畫了多少面旗?

　　30.果園有桃樹47棵、梨樹36棵，梨樹比桃樹少幾棵?又種了8棵梨樹，現(xiàn)在梨樹比桃樹少幾棵?

　　篇二：一年級應用題

　　1．甲乙兩人在河邊釣魚,甲釣了三條,乙釣了兩條,正準備吃,有一個人請求跟他們一起吃,于是三人將五條魚平分了,為了表示感謝,過路人留下10元,甲、乙怎么分？

　　答案：甲收8元，乙收2元。

　　解：

　　“三人將五條魚平分，客人拿出10元”，可以理解為五條魚總價值為30元，那么每條魚價值6元。

　　又因為“甲釣了三條”，相當于甲吃之前已經(jīng)出資3*6=18元，“乙釣了兩條”，相當于乙吃之前已經(jīng)出資2*6=12元。

　　而甲乙兩人吃了的價值都是10元，所以

　　甲還可以收回18-10=8元

　　乙還可以收回12-10=2元

　　剛好就是客人出的錢。

　　2．一種商品，今年的成本比去年增加了10分之1，但仍保持原售價，因此，每份利潤下降了5分之2，那么，今年這種商品的成本占售價的幾分之幾？

　　答案22/25

　　最好畫線段圖思考：

　　把去年原來成本看成20份，利潤看成5份，則今年的成本提高1/10，就是22份，利潤下降了2/5，今年的利潤只有3份。增加的成本2份剛好是下降利潤的2份。售價都是25份。

　　所以，今年的成本占售價的22/25。

　　3．甲乙兩車分別從A.B兩地出發(fā),相向而行,出發(fā)時,甲.乙的速度比是5:4,相遇后,甲的速度減少20%,乙的速度增加20%,這樣,當甲到達B地時,乙離A地還有10千米,那么A.B兩地相距多少千米?

　　解：

　　原來甲.乙的速度比是5:4

　　現(xiàn)在的甲：5×(1-20%)=4

　　現(xiàn)在的乙：4×(1+20%)4.8

　　甲到B后，乙離A還有：5-4.8=0.2

　　總路程：10÷0.2×(4+5)=450千米

　　4．一個圓柱的底面周長減少25%，要使體積增加1/3，現(xiàn)在的高和原來的高度比是多少？

　　答案為64：27

　　解：根據(jù)“周長減少25%”，可知周長是原來的3/4，那么半徑也是原來的3/4，則面積是原來的9/16。

　　根據(jù)“體積增加1/3”，可知體積是原來的4/3。

　　體積÷底面積=高

　　現(xiàn)在的高是4/3÷9/16=64/27，也就是說現(xiàn)在的高是原來的高的64/27

　　或者現(xiàn)在的高：原來的高=64/27：1=64：27

　　5．某市場運來香蕉、蘋果、橘子和梨四種水果其中橘子、蘋果共30噸香蕉、橘子和梨共45噸。橘子正好占總數(shù)的13分之2。一共運來水果多少噸？

　　第二題：答案為65噸

　　橘子+蘋果=30噸

　　香蕉+橘子+梨=45噸

　　所以橘子+蘋果+香蕉+橘子+梨=75噸

　　橘子÷(香蕉+蘋果+橘子+梨)=2/13

　　說明：橘子是2份，香蕉+蘋果+橘子+梨是13份

　　橘子+香蕉+蘋果+橘子+梨一共是2+13=15份

　　篇三：一年級應用題

　　1、同學們要做10個燈籠，已做好8個，還要做多少個?

　　2、從花上飛走了6只蝴蝶，又飛走了5只，兩次飛走了多少只?

　　3、飛機場上有15架飛機，飛走了3架，現(xiàn)在機場上有飛機多少架?

　　4、小蘋種7盆紅花，又種了同樣多的黃花，兩種花共多少盆?

　　5、學校原有5瓶膠水，又買回9瓶，現(xiàn)在有多少瓶?

　　6、小強家有10個蘋果，吃了7個，還有多少個?

　　7、汽車總站有13輛汽車，開走了3輛，還有幾輛?

　　8、小朋友做剪紙，用了8張紅紙，又用了同樣多的黃紙，他們用了多少張紙?

　　9、馬場上有9匹馬，又來了5匹，現(xiàn)在馬場上有多少匹?

　　10、商店有15把扇，賣去5把，現(xiàn)在有多少把?

　　1、明明上午算了100道數(shù)學題，下午算了21道，上午比下午多算多少道題?

　　2、圖書室里有72個女同學，有18個男同學，男同學比女同學少多少個?

　　3、動物園里有大猴20只，有小猴30只，小猴比大猴多多少只?

　　4、學校有10個足球，16個籃球，足球比籃球少多少個?

　　5、花園里有蘭花40盆，菊花60盆，蘭花再種多少盆就和菊花同樣多?

　　6、媽媽買紅扣子18個，白扣子10個，黑扣子8個。

　　(1)紅扣子比白扣子多多少個?

　　(2)黑扣子比白扣子少多少個?

　　篇四：一年級應用題

　　1. 有15位同學，每位同學都有一個編號，依次是1至15號.1號的同學寫了一個五位數(shù)，2號的同學說："這個數(shù)能被2整除"，3號的同學說："這個數(shù)能被3整除";4號的同學說："這個數(shù)能被4整除";……15號的同學說："這個數(shù)能被15整除".1號的同學一一作了驗算，只有編號連續(xù)的兩位同學說的不對，其他同學都說得對.(1)說得不對的兩位同學的編號個是多少?(2)這個五位數(shù)最小是多少?

　　解析：很容易知道2、3、4、5、6、7沒有說錯。10、12、14、15也沒有說錯。

　　因此錯了的就是8和9。

　　因此這個五位數(shù)最小是11×13×14×15×2=60060

　　2. 甲、乙兩人從周長為1600米的正方形水池ABCD相對的兩個頂點A，C同時出發(fā)繞水池的邊沿A---B---C---D----A的'方向行走.甲的速度是每分鐘50米，乙的速度是每分鐘46米則甲、乙第一次在同一邊上行走，是發(fā)生在出發(fā)后的第多少分鐘?第一次在同一邊上行走了多少分鐘?

　　解析：要使兩人在同一邊行走，甲乙相距必須小于一條邊，并且甲要邁過頂點。甲追乙1600÷4=400米，至少需要400÷(50-46)=100分鐘，此時甲行了50×100=5000米，5000÷400=12條邊……200米。因此還要行200÷50=4分鐘，即出發(fā)后100+4=104分鐘兩人第一次在同一邊上行走。

　　此時甲乙相距400×2-104×(50-46)=384米，乙行完這條邊還有16米，因此第一次在同一邊上走了16÷46=8/23分鐘。

　　3. 某公共汽車線路上共有15個站(包括起點和終點站).在每個站上車的人中，恰好在以后各站分別下去一個.要使行駛過程中每位乘客均有座位，車上至少備有多少個座位供乘客使用?

　　解析：第一站有14×1=14人，第二站有13×2=26人，

　　第三站有12×3=36人，第四站有11×4=44人，

　　第五站有10×5=50人，第六站有9×6=54人，

　　第七站有8×7=56人，第八站有7×8=56人，

　　第九站有6×9=54人，第10站有5×10=50人，

　　……

　　所以應該準備56個座位。

　　4. 一船逆水而上，船上某人于大橋下面將水壺遺失被水沖走，當船回頭時，時間已過20分鐘.后來在大橋下游距離大橋2千米處追到了水壺.那么該河流速是每小時多少千米?

　　解析：船回頭時，水壺和船之間的距離相當于，船逆水20分鐘+水壺行20分鐘(水流20分鐘)=船靜水20分鐘的路程。

　　追及時，船追及水壺的速度差相當于，船順水速度-水壺的速度(水流速度)=船靜水速度

　　因此追上水壺的時間是20分鐘。即水壺20×2=40分鐘，被沖走了2千米。

　　因此水流的速度是每小時2÷40/60=3千米

　　5. 從公路上的材料工地運送電線竿到500米以外的公路一方埋栽，每隔50米在路邊栽一根.又知每次最多只能運3根，要完成運栽20根電線竿，并返回材料工地，問如何合理安排，運輸卡車的總行程最小?最小是多少?

　　解析：總共需要送20÷3≈7個往返。先送遠的，每次3根，就要少行路程。這個總行程計算如下：

　　按照19、16、13、10、7、4、1段50米的方法，往返10×7×2=140段。

　　所以共行500×14+50×140=14000米。

　　6. 王師傅要加工一批零件，若每小時多加工12個零件，則所用的時間比原計劃少1/9;若每小時少加工16個，則所用的時間比原來多3/5小時.這批零件有多少個?

　　解析：工作時間少1/9，說明工作效率提高了1÷(1-1/9)-1=1/8，

　　說明原來計劃每小時加工12÷1/8=96個。

　　每小時如果少加工16個，工作效率就是原來的(96-16)÷96=5/6，

　　時間就要增加1÷5/6-1=1/5。

　　所以原計劃的工作時間是3/5÷1/5=3小時。

　　因此這批零件96×3=288個。

　　7. 甲、乙兩人各加工一定數(shù)量的零件.若甲每小時加工24個，乙每小時加工12個，那么乙完成任務后，甲還剩下22個零件;若甲每小時加工12個，乙每小時加工24個，那么乙完成任務后，甲還剩下130個零件.問甲、乙各共要加工多少個零件?

　　解析：如果后來也按照原來的比例來做，甲每小時24×(24÷12)=48個，乙24個來做，那么最后甲還是剩下22個零件。

　　現(xiàn)在多剩下130-22=108個零件，是因為每小時少加工48-12=36個引起的，所以后來加工了108÷36=3小時。

　　因此甲要加工12×3+130=166個，乙要加工24×3=72個。

　　8. 甲、乙兩個修路隊，共同修3600米長的一條鐵路.當甲完成所分任務的3/4，乙完成所分任務的4/5又40米時，還剩下780米的任務沒完成.甲、乙兩隊各分了多少米的任務?

　　解析：如果兩隊都完成了3/4，那么就還剩下3600×(1-3/4)=900米

　　說明乙的4/5-3/4=1/20是900-780-40=80米。

　　因此乙隊的任務是80÷1/20=1600米，甲隊的任務是3600-1600=2000米。

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