關(guān)于己所不欲勿施與人同步練習(xí)題
【要點(diǎn)提示】
1、學(xué)會(huì)換位思考就是要克服偏激和走極端的思維習(xí)慣，多站在他人的角度思考問(wèn)題，這對(duì)于團(tuán)隊(duì)精神的形成是十分重要的。
2、為什么要相互支持：在生活中，每個(gè)人都不能脫離他人而存在，個(gè)人的力量總是單薄的，一個(gè)人無(wú)力去解決生活中的所有問(wèn)題;任何人都離不開(kāi)別人的幫助。
3、如何做到人與人相互支持：應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)和善待人，懂得關(guān)心他人，多考慮別人的感受，幫助需要幫助的人，不祈求回報(bào)，真心希望別人生活得更好;以實(shí)際行動(dòng)助人。
【自主學(xué)習(xí)】
第1課時(shí)
一、單項(xiàng)選擇題：
1、新學(xué)期發(fā)新書(shū)時(shí)，小楊發(fā)現(xiàn)他的書(shū)內(nèi)頁(yè)有一小塊破損，他本來(lái)想遞到后面給別人，但他馬上想到，別人也旨定不想要這本書(shū)，于是他就自己拿了。他的做法是()
A、樂(lè)于助人B、人人為我，我為人人
C、知恩圖報(bào)D、己所不欲，勿施于人
2、下列做法中，體現(xiàn)換位思考方法的有()
A、當(dāng)別人不理解我時(shí)，就算了�！白咦约旱穆�，讓別人去說(shuō)吧。”
B、當(dāng)父母反對(duì)我看電視時(shí)，我不理睬父母，照樣看
C、“面對(duì)這種情況，假如我是她的話，我也會(huì)生氣�！�
D、當(dāng)父母要求我認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，我聽(tīng)不進(jìn)去
3、“一個(gè)不肯原諒別人的人，就是不給自己留有余地的人，須知每個(gè)人都會(huì)有犯過(guò)錯(cuò)而需要?jiǎng)e人原諒的時(shí)候�！边@句話告訴我們()
A、要嚴(yán)格要求他人B、要寬容他人的過(guò)失
C、要平等待人D、要誠(chéng)實(shí)守信
4、一味地拒絕他人的幫助是()A、自立自強(qiáng)的`表現(xiàn)B、自信的表現(xiàn)
C、對(duì)他人的不尊重D、無(wú)可非議的
5、在社會(huì)生活中，每個(gè)人都不可能脫離他人而存在。衣食住行、學(xué)習(xí)工作、交往娛樂(lè)都與他人有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。下列做法不正確的是()
A、學(xué)會(huì)助人、樂(lè)于助人B、獨(dú)善其身，潔身自好
C、相互關(guān)心，相互幫助D、在必要時(shí)也要樂(lè)于接受別人的幫助
6、在社會(huì)生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)相互支持、相互幫助，這是因?yàn)?)
①我們的衣食住行都與他人有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系②學(xué)會(huì)助人、樂(lè)于助人就能共同撐起一片和諧的天空③每個(gè)人都不能脫離他人而存在④人與人之間相互關(guān)心、相互幫助是社會(huì)生活的美德
A、①②③B、②③④C、③④D、①②③④
二、簡(jiǎn)答題：
7、有些同學(xué)喜歡給別人起外號(hào)，并以此來(lái)取笑他人。那些難聽(tīng)的外號(hào)一旦落到誰(shuí)的頭上，就有可能使他產(chǎn)生一種羞辱感。其實(shí)，誰(shuí)都不愿意成為被取笑的對(duì)象，即使那些喜歡作弄?jiǎng)e人的人也如此。
請(qǐng)從“己所不欲，勿施于人”的角度對(duì)起外號(hào)的現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)析。
三、判斷說(shuō)明題：
8、有人認(rèn)為：“踐行社會(huì)主義榮辱觀，要樂(lè)于助人，拒絕接受別人的幫助。”你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
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